3 EXERCÍCIO AULA 2 Peda Nas Orge Educ Profiss

Prévia do material em texto

Questão 1
A metodologia de projetos se tornou um método de ensino reconhecido e o símbolo da educação progressista em 1918, data em que o pedagogo americano William Heard Kilpatrick (1871-1965) publicou pela primeira vez um trabalho a respeito do tema. A metodologia de projetos teve como base principal as ideias progressistas defendidas por John Dewey como uma maneira de criticar as regras e as formas tradicionais do ensino, como:
R: A alternativa B está correta.
As ideias progressistas sustentadas pela metodologia de projetos se referiam à liberdade de ensinar e aprender, à crítica ao ensino tradicional e ao processo de memorização de conteúdos pelos alunos. Sendo assim, permitiu-se a implementação de regras de aprendizagem por meio da experiência e da resolução de problemas. Como resultado dessas mudanças, o foco da educação foi deslocado para a aplicação ativa do conhecimento, ou seja, o despertar dos alunos para a emancipação, a participação e o engajamento no cotidiano escolar, afastando-se, dessa forma, de uma metodologia tradicional de educação.