AE 2 - A LITERATURA COMO FERRAMENTA DE AQUISIÇÃO DA LEITURA

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PROJETO DE ENSINO - AE 2 - A literatura como ferramenta de aquisição da leitura - 51/2023
Período:27/02/2023 08:00 a 28/04/2023 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ABERTO
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 29/04/2023 00:00 (Horário de Brasília)
1ª QUESTÃO
Contar histórias para as crianças é um ponto inquestionável devido ao desenvolvimento intelectual, cultural
e afetivo das crianças. Observe as afirmativas abaixo e assinale a correta.
ALTERNATIVAS
A contação de história é uma prática utilizada somente na escola e para as crianças.
Utilizar a literatura infantil para a contação de história não leva a criança à apropriação da leitura e da escrita.
Não é função dos pais auxiliar no desenvolvimento das habilidades do hábito da leitura, e sim a responsabilidade é
somente da escola.
Ao trabalhar a contação de histórias em sala de aula, o professor estimula somente a imaginação e a mera
memorização por parte dos alunos.
Ouvir história é alimentar a alma, despertar o imaginário e viajar em mundos mágicos, permitindo que a criança
receba um carinho com a palavra, com a voz, com a contação.
2ª QUESTÃO
Conforme mencionado pelo entrevistado Danilo Furlan, “é importante que o professor resgate a ludicidade
por meio da contação de história e resgate a criança que está no professor”, utilizando diferentes materiais
durante a contação. Em relação à contação de história, leia as afirmações que seguem:
I. Os elementos que devem aparecer na hora da contação: leveza, tranquilidade, prazer, imaginação, arte e
cultura.
II. Contar história é mais do que uma atividade pedagógica, e sim uma maneira de expressar, de manifestar
artisticamente.
III. Teatros de bonecos, uso de máscaras, uso de animações de objetos e figuras de EVA são alguns materiais
que o professor pode utilizar para essa atividade.
IV. Durante a contação de história, o professor deve deixar o livro e contar a história. Mediar a história é
quando o professor faz a leitura da história na sua íntegra.
Está correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I e III, apenas.
I e IV, apenas.
II e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
I, II, III e IV.
3ª QUESTÃO
É importante que o professor utilize diferentes estratégias para a  contação de história, dessa forma, vários
são os materiais ou artifícios que o professor pode usar na sua prática pedagógica. Sobre isso, considere V
para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
I. O professor pode utilizar malas, sacolas, caixas, livros, baús, mochilas, roupas com bolsos e outros para a
contação de história.
II. Um objeto pode transformar-se em um personagem e fazer parte da contação.
III. O professor não precisa levar em consideração a faixa etária das crianças para a escolha do livro.
IV. Durante a contação, o professor pode utilizar  instrumentos musicais para enriquecer seu trabalho.
As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente:
ALTERNATIVAS
F, F, V, V.
V, F, V, V.
V, V, F, V.
V, V, V, F.
V, V, V, V.
4ª QUESTÃO
Para iniciar qualquer trabalho dentro da sala de aula, pode-se partir da literatura infantil, utilizando alguns
elementos, diferentes objetos e algumas possibilidades para a contação de histórias. Assim, de acordo com
a contação de história e os objetos que podem ser utilizados durante essa atividade, leia e analise as
afirmações seguintes:
I. A contação de uma história em que os personagens principais são o rei e a rainha pode fazer uso de
máscaras como representação desses personagens.
II. É importante que os objetos escolhidos para a contação sejam novos e coloridos.
III. Os elementos escolhidos para se transformar em personagens devem ser de preferência recicláveis.
IV. É fundamental que o professor utilize a criatividade durante a contação, utilizando uma entonação
diferenciada, brincando com as vozes e experimentando a brincadeira com a própria voz.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I e III, apenas.
I e IV, apenas.
II e IV, apenas.
I, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
5ª QUESTÃO
De acordo com as aulas, vimos que o professor precisa contar histórias de uma forma que consiga envolver
os alunos. Sobre esse assunto, analise as sentenças que seguem e considere V para as verdadeiras e F para
as falsas.
I. Para contar uma história, o professor deve gostar e se identificar com ela. Ele deve utilizar uma entonação
diferenciada.
II. Na hora da contação, o professor pode escolher qualquer livro e decorar a história.
III. Para a contação de história, o professor não precisa decorar a história, mas conhecer o enredo dela, ou
seja, o personagem, a introdução, o desenvolvimento, o clímax e o desfecho.
IV. Cada professor pode descobrir a maneira de fazer, de contar, de levar a história de uma forma prazerosa.
O professor não precisa seguir uma regra para a contação de história.
As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente:
ALTERNATIVAS
F,V,V,V.
V,F,V,V.
V,V,F,V.
F,V,V,F.
V,V,V,V.