METOD DO ENS DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TEC

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Disc.: METOD. DO ENS. DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TEC   
	
	
	
	
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	(Prefeitura do Rio de Janeiro/RJ - 2019 - Adaptada). "A área de Ciências da Natureza, por meio de um olhar articulado de diversos campos do saber, precisa assegurar aos alunos do Ensino Fundamental o acesso à diversidade de conhecimentos científicos produzidos ao longo da história, bem como a aproximação gradativa aos principais processos, práticas e procedimentos da investigação científica." (Fonte: BNCC - A área de Ciências da Natureza/2018). Consequentemente, de acordo com a BNCC, ao longo do Ensino Fundamental, a área de Ciências da Natureza tem o compromisso com o desenvolvimento de:
		
	 
	Letramento científico.
	
	Alfabetização científica.
	
	Experimentos científicos.
	
	Iniciação científica.
	
	Inovação científica.
	Respondido em 24/03/2023 09:09:46
	
	Explicação:
A área das Ciências através do letramento científico proporciona ao aluno ferramentas que o levem ao entendimento de conceitos científicos que ele possa "traduzir" no seu dia a dia após contato e investigação do assunto em questão. Para o sucesso do ensino de Ciências da Natureza, é necessário que seja promovido nos alunos o letramento científico, envolvendo a capacidade de compreender e interpretar o mundo
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	(Prefeitura de Birigui - SP/2019). As decisões curriculares e didático-pedagógicas das Secretarias de Educação, o planejamento do trabalho anual das instituições escolares, as rotinas e os eventos do cotidiano escolar devem levar em consideração a necessidade de superação das desigualdades. Para isso, conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), os sistemas, redes de ensino e as instituições escolares devem se planejar com um claro foco na equidade, que pressupõe:
		
	
	Tratar todos como iguais, dando as mesmas condições e oportunidades de aprendizagem.
	
	Criar programas de assistência social para amparar e pôr fim às desigualdades.
	
	Ajudar os mais carentes e deixar os socialmente privilegiados responsáveis por seu próprio desenvolvimento.
	
	Selecionar os conteúdos e saberes que são uteis aos alunos, de acordo com sua condição social.
	 
	Reconhecer que as necessidades dos estudantes são diferentes.
	Respondido em 24/03/2023 09:10:40
	
	Explicação:
O princípio da equidade consiste em realizar a adaptação (no caso do assunto aqui tratado, dos alunos) a uma situação que envolva todos esses "participantes" oferecendo-lhes justiça. Assim, não faz sentido ajudar ou selecionar alguns grupos, como descrito nas alternativas. A BNCC não trata da seleção de conteúdos, mas sim de sua padronização em todo o país.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	As metodologias ajudam e muito para que qualquer ação seja dinamizada. Assim também acontece na prática da pesquisa-ação. É necessário utilizar práticas que possam colaborar na elucidação de dúvidas. Uma metodologia indicada e muito importante na pesquisa-ação é aquela que o professor pesquisador pode expor para a instituição de ensino suas ideias, o problema que ele observou e as soluções propostas, discutido conjuntamente, em grupo, com colaboração de todos, evitando devido má interpretação de como e porque a pesquisa será realizada. A metodologia indicada para atender o que está descrito é:
		
	
	Palestra
	
	Aula
	 
	Seminário
	
	Conferência
	
	Entrevista
	Respondido em 24/03/2023 09:11:33
	
	Explicação:
Através do seminário a pesquisa-ação tende a ser melhor recebida e tende a contar com a cooperação de todos, pois é exposto coletivamente e com possibilidade de interação e colaboração os objetivos da pesquisa-ação, a importância da mesma e os seus resultados. Dessa forma, o processo se torna transparente e de interesse coletivo. As demais metodologias são todas importantes, mas não contemplam as mesmas características do Seminário, sendo a aula a vida da prática cotidiana da docência; a Palestra um momento de transmissão de um conteúdo de uma pessoa ou mais para outras; A entrevista trata-se de uma interação entre duas pessoas e a conferência tem teor de uma palestra, mas com o objetivo de confronto e comparação de temas centrais.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	(Prefeitura de Maracajá/SC - 2019).
Uma professora da rede municipal de ensino, em uma das reuniões promovidas pela escola faz a seguinte colocação: "nós professores precisamos sempre buscar a atualização por meio dos cursos, capacitações e leituras sobre os processos pedagógicos que envolvem a escola". A fala da professora enfatiza um importante aspecto da profissão docente, relacionado a:
		
	 
	Busca pela formação continuada.
	
	Lutas pelo reconhecimento do professor.
	
	Importância da formação inicial.
	
	Importância das tecnologias na educação.
	
	Necessidade de leitura de artigos científicos.
	Respondido em 24/03/2023 09:12:09
	
	Explicação:
Embora as demais opções possuam certa relação com o desenvolvimento da carreira docente apenas uma é relacionada a fala da Professora, descrita na questão, tendo como referência a formação continuada do professor.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O excerto a seguir foi selecionado do artigo O CNPQ e a ciência no Brasil, elaborado por Mauro Bertotti, professor titular do Instituto de Química da USP.
"Por que os alunos desenvolvem pesquisas? Há duas razões. A primeira tem relação com o processo formativo de um cientista. Durante a execução do projeto, o aluno toma contato com o método científico e aprende a lidar com problemas, criar e testar hipóteses, empregar ferramentas apropriadas, redigir relatórios e artigos científicos e expor os resultados de seus trabalhos para a comunidade científica. A outra razão para o desenvolvimento de pesquisas por alunos é que, na prática, são eles que executam experimentos e desenvolvem ideias discutidas previamente com os professores, atarefados com aulas, formulários para preencher, reuniões administrativas e busca de financiamento para os projetos. Os alunos têm paixão pelas descobertas, a mente está pronta para ser fertilizada e eles têm a ousadia que, às vezes, não acompanha a de seus orientadores. Há alunos que se destacam e, durante o doutoramento, já possuem o discernimento para buscar soluções alternativas para problemas não triviais. É nesse processo construtivo e de longos anos que se formam os cientistas."
(BERTOTTI, M. O CNPq e a ciência no Brasil. Disponível em . Acesso em: 2 set. 2019).
 
Ao ler o excerto, conclui-se que:
		
	
	Os estudantes desenvolvem pesquisa, exclusivamente, para realizar experimentos que inovam o panorama científico.
	
	Os professores buscam financiamento para seus projetos de pesquisa a fim de aplicar um método científico inovador.
	
	Os estudantes, que desenvolvem pesquisas, gostam de redigir relatórios e têm paixão pelas descobertas científicas ousadas.
	 
	As atividades de pesquisa desenvolvidas por estudantes são fundamentais para formação de futuros cientistas.
	
	Os alunos desenvolvem pesquisas para aprender conceitos expostos pelo professor em sala de aula.
	Respondido em 24/03/2023 09:15:52
	
	Explicação:
O texto defende a atuação de estudantes no processo de formação de pesquisadores, de forma a mostrar seu comprometimento e tempo disponível para as atividades práticas necessárias. A pesquisa proporciona lidar com problemas, criar e testar hipóteses e não se reduz aos conceitos expostos pelo professor. Ao buscar fomento, deve haver compromisso com as respostas para os problemas que envolvem a vida humana. O método científico é o canal de descobertas. Os estudantes, ao participar de pesquisas, estão igualmente na busca de soluções alternativas para problemas não triviais na jornada de sua formação como cientista.
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A linguagem, enquanto importante ferramenta no processo de ensino e aprendizagem, pode ser utilizada em diferentesmodalidades. Analise as afirmativas abaixo.
I. A linguagem verbal integra-se sobretudo da escrita, envolvendo meios específicos para expressão, como livros, artigos e manuais.
II. A linguagem não verbal engloba diversos recursos de comunicação, como desenhos, fotografias, símbolos, entre outros.
III. A linguagem digital está associada ao uso de tecnologias, como vídeo e podcast.
IV. A linguagem mista abarca a utilização de escrita e fala e é usada em diversos meios, como rádio e televisão.
Está correto o que se afirma em:
		
	
	I e III
	
	II e IV
	
	II, III e IV
	 
	II e III
	
	I, II e IV
	Respondido em 24/03/2023 09:16:42
	
	Explicação:
A linguagem verbal vai além da oralidade. Ela também abrange a comunicação escrita. A linguagem não verbal engloba a comunicação que acontece por muitos meios, entre eles as imagens, as fotografias, os desenhos os símbolos, os sons, os ícones. Já a linguagem digital conta com as várias formas de comunicação como vídeo, podcast, visitas virtuais, textos digitalizados entre tantos outros. A linguagem mista não é somente composta pela linguagem oral e escrita, mas também abrange todas as possibilidades da linguagem não verbal.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	O ensino das disciplinas da área de Ciências da Natureza deve levar o aluno a entender o dinamismo e a integração entre os conteúdos. Deve ser o grande motivador e incentivador da pesquisa e da construção do pensamento científico. Considerando as funções das aulas práticas, analise os objetivos a seguir.
I. Envolver os estudantes em investigações científicas.
II. Desenvolver a capacidade de resolver problemas.
III. Despertar e manter o interesse dos estudantes.
IV. Verificar o que acham dos fenômenos das ciências naturais.
É(São) exemplo(s) de função das aulas práticas o que consta:
		
	
	somente em I e II.
	 
	somente I, II e III.
	
	somente I, II e IV.
	
	somente I e III.
	
	somente II e III.
	Respondido em 24/03/2023 09:18:53
	
	Explicação:
Gabarito: somente I, II e III.
Justificativa: A aula prática tem como função proporcionar ao estudante a possibilidade de apresentar seu interesse pelas Ciências Naturais indicando vias de pesquisa, dinamização, aprofundamento, a resolução de problemas e a promoção do método científico como a grande via para que o ensino-aprendizagem aconteça de forma significativa. Não é objetivo que a aula prática seja um momento mensurável no processo avaliativo.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	(IBADE / 2018 - adaptada) No âmbito da Educação, existe o processo de ensino que utiliza organizadores prévios como"ponte cognitiva", ou seja, que parte de materiais introdutórios já conhecidos pelo aluno, fazendo desses uma ponte para uma nova aprendizagem. Este processo está baseado na teoria de aprendizagem:
		
	
	associativa.
	
	condicionada.
	
	gestaltista.
	
	behaviorista.
	 
	significativa.
	Respondido em 24/03/2023 09:20:07
	
	Explicação:
Gabarito: significativa.
Justificativa: A aprendizagem significativa é a metodologia que utiliza como material introdutório os conhecimentos preexistentes nos alunos. O processo de ensino-aprendizagem é fruto da integração de diferentes agentes, alunos, professores, atores escolares, que juntos constroem diferentes saberes, que devem alimentar o processo de aprendizagem.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A BNCC faz indicações e normatiza focando os conteúdos da parte comum do currículo para todo território nacional, em cada etapa da Educação Básica, através de conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens. Currículo também tem a ver com a vida, com as experiências formativas e profissionais. Milhares de currículos de Pesquisadores, Professores e Estudantes, de todas as áreas do conhecimento, estão armazenados e podem ser visualizados. A plataforma online oficial onde esses currículos ficam abrigados é:
		
	 
	Lattes - Conselho Nacional de Pesquisas (CNPq)
	
	Classroom - Site de busca Google
	
	Wikipédia - Enciclopédia online colaborativa aberta
	
	Sucupira - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes)
	
	Fala BR - Governo Federal
	Respondido em 24/03/2023 09:20:55
	
	Explicação:
No Brasil a Plataforma Lattes, do Conselho Nacional de Pesquisas (CNPq) arquiva e disponibiliza milhares de currículos de Professores, Estudantes, Pesquisadores de todas as áreas, relatam sua trajetória, expõem suas experiências e revelam habilidades de competências: https://lattes.cnpq.br/
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A Base Curricular Comum Nacional é intensa acerca das contribuições das Ciências no desenvolvimento de competências da prática social e princípios éticos sustentáveis. Nas perspectivas da BNCC, a Biologia, a Química e a Física estão inseridas dentro da área de Ciências Naturais. De acordo com a BNCC, sobre os objetivos de ensino das ciências da natureza é CORRETO afirmar que:
		
	 
	O Letramento Científico em Ciências das Natureza envolve a compreensão e interpretação do mundo e a transposição do aprendizado para o cotidiano da vida.
	
	Química, Física e Biologia devem trabalhar de forma individualizada pelo desenvolvendo a capacidade de atuação sobre o mundo.
	
	O processo investigativo não é foco de toda Educação Básica, mas sua ênfase é na Educação Infantil, sendo elemento central na formação das crianças. 
	
	As Ciências Naturais fazem parte do currículo da Educação Básica e as questões ambientais devem ser tratadas em disciplina específica e não por essas ciências.
	
	Somente no Ensino Médio os alunos devem ser estimulados à utilização do método científico para a realização de atividades investigativas.
	Respondido em 24/03/2023 09:21:34
	
	Explicação:
O Letramento Científico desenvolve a capacidade de leitura de mundo e o desenvolvimento de habilidades e competências para uma vivência cidadã. As ciências da natureza, devem ser ministradas de forma integrada, promovendo a autonomia dos estudantes e o seu desenvolvimento na prática investigativa ao longo de toda Educação Básica, ou seja, da Educação Infantil ao Ensino Médio. As Ciências da Natureza, devem contemplar a Educação Ambiental pela interdisciplinaridade e integração.