atividade 1 ( sociologia)

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UNIGRAN EAD
	Curso de Pedagogia
	Disciplina: Sociologia da Educação
	Professora: Magda Maciel de Oliveira
	Aluno(a):Bárbara de Oliveira 
	RGM:053.22291
	Polo Taio
	ATENÇÃO: - É obrigatório o preenchimento do cabeçalho;
		 - Envie as perguntas juntamente com as respostas;
	 - Preste atenção ao digitar as respostas, pois não pode ter reenvio de portfólio;
	 - Cada portfólio só será aceito e avaliado se for correspondente às aulas do portfólio enviado (ex: se no portfólio das aulas 01 a 04 enviarem as respostas das aulas 05 a 08 ficará com zero), pois para cada portfólio será lançada uma nota correspondente.
PORTFÓLIO 01
1) Cite os quatro principais tipos de educação que encontramos ao longo da História.
R: encontramos as seguintes ; educação primitiva, educação escravista antiga clássica, educação feudal, educação capitalista. 
2) Podemos classificar os mecanismos de controle social como positivos e negativos. Sendo assim, explique a diferença entre eles:
R: Positiva: eram recompensa ofertadas aos indivíduos que agiam com conduta de acordo com os padrões impostos. Como forma de incentivo eram lhes dado medalhas prêmio para que permanecem nos padrões aceitáveis 
Negativo eram lhes aplicados castigos punições pela sociedade aos indivíduos que não se adequavam aos padrões impostos.
Gabarito das respostas das questões alternativas:
 	Marque aqui as respostas referentes às questões de 03 a 05.
	03
	04
	05
	B
	D
	D
3) Sobre a socialização e educação, temos: 
I - É a socialização que prepara o indivíduo para o desempenho dos diferentes papéis sociais;
II - Não há relação direta entre socialização e educação.
III - As pessoas educam-se por professores nas escolas, pelos pais, irmãos, parentes, amigos, vizinhos, outras crianças, outros adolescentes e outros adultos.
IV - A socialização ocorre desde o nosso nascimento até nossa morte.
Verifique as afirmativas acima e marque somente a alternativa correta: 
a. V / V / V e V;
b. V / F / V e V;
c. F / F / F e F;
d. F / F / V e V;
e. F / F / F e V.
4) Sem o poder centralizador do Estado romano, cada chefe bárbaro ou cada latifundiário tornou-se a autoridade máxima em seus domínios e o poder se descentralizou. Formava-se uma nova nobreza baseada fundamentalmente na propriedade da terra. 
Seguem algumas características: 
I - As escolas oficializam os três níveis de ensino: o trívium, o quadrívium e o teológico;
II - A Igreja não detinha o monopólio da instrução;
III - O que se assiste é ao desaparecimento da escola clássica e sua substituição pela escola católica;
IV - As artes abandonaram o divino e voltaram-se a exaltação do homem.
Verifique as afirmativas acima e marque somente a alternativa correta: 
a. 	V / V / V e V;
b. V / V / V e F;
c. F / F / F e F;
d. F / F / V e F;
e. F / F / F e V.
5) Entendendo a educação como um agente de mudança social vimos na aula 04 que: 
I - A capacidade transformadora da escola não é, porém, uma realidade constante. Ela depende do contexto específico no qual a escola está inserida, do momento histórico pelo qual passa a sociedade como um todo, das pessoas concretas que dão vida às instituições educacionais, de outras instituições societárias direta ou indiretamente vinculadas à escola e de outros fatores;
II - Um planejamento curricular não pode estar simplesmente orientado por ideais filosóficos, objetivos econômicos e políticos. O planejamento que quiser ter efeitos práticos precisa analisar minuciosamente a realidade social na qual procura intervir;
III - Não restam dúvidas de que a educação formal e a informal tiveram importante papel no desenvolvimento da consciência ecológica que hoje predomina entre jovens do mundo industrializado;
IV – O currículo não é um poderoso instrumento nas mãos do educador na realização de objetivos educacionais.
Marque a alternativa correta:
a. Todas as afirmativas estão corretas.
b. Somente a afirmativa II está incorreta.
c. Somente a afirmativa III está correta.
d. Somente a afirmativa IV está incorreta.
UNIGRAN
 
EAD
 
Curso de Pedagogia
 
Disciplina
: Sociologia da Educação
 
Professora
: Magda Maciel de Oliveira
 
Aluno
(a): 
 
RGM
:
 
Polo
:
 
 
ATENÇÃO
: 
-
 
É obrigatório o preenchimento do cabeçalho;
 
 
 
-
 
Envie as perguntas juntamente com as respostas;
 
 
 
-
 
Preste atenção ao digitar as respostas, pois não pode ter reenvio 
de portfólio;
 
 
-
 
Cada portfólio só será aceito e avaliado se for correspondente às 
aulas do portfólio enviado (ex: se no portfólio das aulas 01 a 04
 
enviarem as 
respostas das aulas 05 a 08 ficará com zero), pois para cada portfólio será 
lançada uma nota correspondente.
 
 
PORTFÓLIO 01
 
1)
 
Cite o
s quatro principais tipos de educação que encontramos ao longo 
da Histó
ria.
 
R: 
 
 
2)
 
Podemos classificar os mecanismos de controle social como positivo
s 
e negativos. Sendo assim, explique a 
diferença entre eles
:
 
R: 
 
Gabarito das respostas das questões alternativas:
 
 
 
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3)
 
Sobre a socialização e educação, temos: 
 
 
I 
-
 
É a socialização que prepara o indivíduo para o desempenho dos 
diferentes papéis sociais;
 
II 
-
 
Não há relação direta entre socialização e educação.