Na década de 1990 no Brasil consolida

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Na década de 1990 no Brasil consolida-se a avaliação em larga escala da educação. Nesta mesma década o país passou a adotar e aderiu a quais instrumentos de avaliação?
		
	
	Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM, Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA) e Prova Brasil.
	
	Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB), Sistema de Seleção Unificada (SISU)  e Prova Brasil
	
	Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA) e o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB)
	
	Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA)
	
	O índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e Sistema de Seleção Unificada (SISU)
	Respondido em 21/03/2023 14:52:15
	
Explicação: 
A "febre avaliatória" das políticas públicas, com orientação dos organismos internacionais, chegou ao Brasil na décade de 1990 no contexto do neoliberalismo e do discurso da meritocracia e das avaliações como forma de selecionar, rankear e determinar distribuição de recurso. Assim, eclodem diversos modelos de avaliação da educação, como o ENEM e o SAEB. Além disso, o Brasil também passa a realizar a avaliação internacional da educação, o PISA.
	
	
	 
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          Questão 
	
	
	O SINAES, Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior, instituído pela Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004, ao promover a avaliação de instituições, de cursos e de desempenho dos estudantes, deverá assegurar:
		
	
	a participação do corpo discente, docente e técnico administrativo das instituições de educação superior, e da sociedade civil, por meio de suas representações;
	
	que a avaliação externa deve ser realizada pelos componentes da CPA - Comissão Própria de Avaliação, escolhidos pelos gestores acadêmicos de cada uma das instituições
	
	o caráter privado de todos os procedimentos, dados e resultados dos processos avaliativos;
	
	avaliação institucional, interna e externa, contemplando a análise global e integrada das dimensões, estruturas, relações, compromisso social, atividades, finalidades e responsabilidades sociais das instituições de educação superior e de seus cursos;
	
	o respeito à identidade e à diversidade de instituições e de cursos;
	Respondido em 21/03/2023 14:52:23
	
Explicação: 
O SINAES deve assegurar a qualidade da educação superior ofertada pelas instituições e sua adequaão as normas e diretrizes legais.
	
	
	 
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          Questão 
	
	
	O SINAES (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior), instituído pela Lei 10.861 de 14 de Abrail de 2004, analisa as instituições, os cursos e o desempenho dos estudantes. Sobre suas características, podemos afirmar:
I  -  O processo de avaliação realizado pelo SINAES leva em consideração aspectos como ensino, pesquisa, extensão, responsabilidade social, gestão da instituição. Apenas a análise do corpo docente não é levada em conta.
II  -  O SINAES reúne informações do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE) e das avaliações institucionais e dos cursos. 
III  -  As informações obtidas são utilizadas para orientação institucional de estabelecimentos de ensino superior e para embasar políticas públicas. Os dados, porém, não são divulgados publicamente. 
 
		
	
	Somente III é falsa.
	
	Todas são verdadeiras.
	
	Somente I é falsa.
	
	Somente II é verdadeira.
	
	Todas são falsas.
	Respondido em 21/03/2023 14:52:29
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		4
          Questão 
	
	
	«O meu pai era paulista
Meu avô, pernambucano
O meu bisavô, mineiro
Meu tataravô, baiano
Meu maestro soberano
Foi Antonio Brasileiro...»
 (Música PARATODOS, de Chico Buarque)
 
O fragmento da música acima nos aponta para um dos conceitos mais fundamentais da Educação Contemporânea. Tal conceito tem se não sua origem, sua ênfase no meio acadêmico por meio de Boaventuda de Sousa Santos. Estamos nos referindo:
		
	
	Ao Multiculturalismo.
	
	À Diversidade Étnica.
	
	À Xenofobia.
	
	Ao Pluripartidarismo.
	
	Ao Etnocentrismo.
	Respondido em 21/03/2023 14:52:48
	
		
	Gabarito
Comentado
	
	
	 
		5
          Questão 
	
	
	Sabemos que o ENADE (Exame Nacional de Desempenho de Estudantes) integra o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes). Sendo assim, é um importante elemento no processo de avaliação das IES (Instituições de Ensino Superior).
Sobre suas características, podemos afirmar:
I  -  Seu objetivo é aferir o rendimento dos alunos dos cursos de graduação em relação aos conteúdos programáticos, suas habilidades e competências e avaliar a qualidade das Instituições de Ensino Superior de todo o Brasil.
II  -  É constituído da prova propriamente dita, e de um questionário socioeconômico do estudante (respondido em período anterior a data da prova através da página do INEP). 
III  -  A prova é composta de 40 questões no total, sendo 10 questões da parte de formação geral e 30 da parte de conhecimento específico da área, contendo as duas partes questões discursivas e de múltipla escolha. 
 
		
	
	Todas são falsas.
	
	Todas são verdadeiras.
	
	Todas são verdadeiras, exceto III.
	
	Todas são verdadeiras, exceto II.
	
	Todas são verdadeiras, exceto I.
	Respondido em 21/03/2023 14:52:40
	
	
	 
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          Questão 
	
	
	De acordo com o SINAES (Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior) os procedimentos metodológicos da avaliação
institucional podem ser agrupados em autoavaliação; avaliação externa meta-avaliação. A opção que apresenta uma
característica específica da concepção de meta-avaliação é:
		
	
	Verificação das condições de oferta sob uma ótica técnica especializada.
	
	Levantamento de dados sobre as tendências teóricas no campo da avaliação
	
	Análise dos modelos e critérios adotados pelos especialistas .
	
	Reflexão crítica sobre as práticas avaliativas realizadas.
	
	Diagnóstico das condições de ensino oferecidas pelas instituições similares.
	Respondido em 21/03/2023 14:52:37
	
Explicação: 
Maeta avaliação como instrumento de avaliação das políticas de avaliação implementadas. Um olhar crítico sobre as avaliações