Atividade de Pesquisa 02 - Educação Ambiental e Cidadania

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Atividade de Pesquisa 02: Educação Ambiental e Cidadania
RISOCLEIDE MATIAS DE AMORIM SILVA 19 03 23
1) Caracterize a camada de ozônio, abordando sua localização, composição e
função.
Em volta da Terra há uma frágil camada de um gás chamado ozônio (O3),
que protege animais, plantas e
seres humanos dos raios ultravioleta emitidos pelo Sol. Na superfície
terrestre, o ozônio contribui para
agravar a poluição do ar das cidades e a chuva ácida. Mas, nas alturas da
estratosfera (entre 25 e 30 km
acima da superfície), é um filtro a favor da vida. Sem ele, os raios
ultravioleta poderiam aniquilar todas
as formas de vida no planeta.
2) Quais os problemas que surgem para os organismos vivos com a destruição da
camada de ozônio?
 Essa situação provoca alterações nas cadeias alimentares e no
funcionamento dos ecossistemas. A ação intensa dos raios ultravioletas
também pode causar diversos males à saúde humana, como: Degeneraçãodo DNA
das células. Câncer de pele.
 Impacto sobre as plantas: comprometimento do processo de fotos
síntese, impactando o sistema nutritivo das plantas e o seu crescim ento.
Redução de espécies: As super exposição de raios UV pode prejudicar o
desenvolvimento de divers as espécies marítimas , como peixes, camarões,
caranguejos e fitoplânctons (base da cadeia alimentar marítima). Além
disso, o contato com essa radiação pode causar diversas mutações
genéticas,alterando totalmente o D NA dos seres.
Educação Ambiental e Cidadania
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Atividade de Pesquisa 02 NOTA:
INSTRUÇÕES:
Esta Atividade contém 10 questões, totalizando 10 (dez) pontos.
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Atividade de Pesquisa 02: Educação Ambiental e Cidadania
3) Quais as precauções que os cidadãos devem tomar em relação à radiação
ultravioleta?
 
usar chapéus, camisetas e protetores solares. Evitar a exposição solar
e permanecer na sombra entre 10 e
16h (horário de verão). Na praia ou na piscina, usar barracas feitas de
algodão ou lona, que absorvem 50%
da radiação ultravioleta. 
4) Como os cidadãos podem colaborar para evitar a destruição da camada de
ozônio?
Utilizar papel reciclado e produtos reutilizáveis; Reciclar velhos
frigoríficos ou unidades de acondicionamento do ar e certificar-se que
estes não emitem CFC´s para a atmosfera; Não utilizar aerossóis; Quando
for ao supermercado utilizar e se possível reutilizar sacos bio
degradáveis.
5) Você acha que a hipótese Gaia pode ser verdadeira, ou não passa de religião?
Como é apresentada no texto complementar?
Como uma teoria, assim como s diversas que temos sobre o universo.
6) Quais as condições climáticas de sua cidade? Com base em sua resposta, liste
as fontes de energia renovável que poderiam ser implementadas.
Condições climáticas favoráveis para energia fotovoltaicas em certa parte do
ano.
7) Reflita sobre a Carta da Terra. Quais os problemas sociais, ambientais e
econômicos existentes na sociedade em que você vive (escolha entre cidade
ou bairro)?
 A falta de coleta seletiva desanima os educadores e catadores de lixo locais, 
pois de nada adianta a separaçao se tudo no final ira para aterro.
8) Analise a Carta de Eco pedagogia. Anote os pontos que você considera como
os mais importantes.
 As exigência da sociedade planetária devem ser trabalhadas 
pedagogicamente a partir da vida cotidiana, da subjetividade, isto é, apartir 
das necessidades e interesses das pessoas. Educar par a a cidadania 
planetária supõe o desenvolvimento de novas capacidade s, tais como: sentir,
intuir, vibrar em ocasionalmente; imaginar, inventar, criar e recriar; relacionar
e interconectar-se, auto - organizar-se; 
Atividade de Pesquisa 02: Educação Ambiental e Cidadania
9) Defina antropocentrismo e biocentrismo.
O biocentrismo é uma teoria que propõe a noção de que todas as formas de 
vida são importantes, ao Contrário do antropocentrismo - que considera a 
humanidade como o centro do universo e entende que as demais espécies 
existem para servir os homens. O antropocentrismo é uma concepção que 
considera a humanidade como centro do universo, que é avaliado de acordo 
com a sua relação com o ser humano.
10) Tratando-se de antropocentrismo e biocentrismo. Com qual das duas correntes
filosóficas você se identifica? Por quais razões?
Antropocentrismo