Avaliação II - Individual - Fundamentos e Teoria Organizacional

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GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:738533)
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Prova 47968854
Qtd. de Questões 10
Acertos/Erros 10/0
Nota 10,00
De acordo com Chiavenato (2011), a liderança tem uma função importante no desenvolvimento 
das pessoas, pois os colaboradores veem no líder um responsável a ser seguido. Os humanistas 
defendem que este tipo de liderança pode se dividir em quatro dimensões. Sobre essas dimensões, 
assinale a alternativa CORRETA: 
FONTE: CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à teoria geral da administração. 8. ed. Rio de Janeiro: 
Elsevier, 2011.
A
Liderança como um fenômeno de influência pessoal; liderança como um processo de redução da
incerteza dos indivíduos; liderança como uma relação funcional entre líder e subordinado;
liderança como um processo em função dos colaboradores.
B
Liderança como um fenômeno de influência pessoal; liderança como um processo de redução da
incerteza dos indivíduos; liderança como uma relação funcional entre líder e subordinado;
liderança como um processo em função do líder.
C
Liderança como um fenômeno de influência pessoal; liderança como um processo de redução da
incerteza dos indivíduos; liderança como uma relação burocrática entre líder e gestores; liderança
como um processo em função do líder.
D
Liderança como um fenômeno de influência interpessoal; liderança como um processo de
redução da incerteza de um grupo; liderança como uma relação funcional entre líder e
subordinado; liderança como um processo em função do líder.
O modelo em quem Hawthorne trabalhou buscou humanizar o trabalho das pessoas e, em 1924, 
através de uma pesquisa supervisionada por Mayo, buscou verificar a produtividade no local de 
trabalho, dentro dos princípios da Teoria Clássica. A pesquisa se deu em uma indústria de 
componentes elétricos, em que a rotatividade (tunover) de pessoas chegava a 250% ao ano, e mesmo 
tentando incentivos através de aumentos salariais, não trazia satisfação para o funcionário 
(RICHTER, 2016, p.74). Sobre as conclusões do modelo de Hawthrne, analise as seguintes 
afirmativas:
I- A capacidade social faz parte do melhoramento no nível de produção, buscando a informalidade na 
relação entre operário e coordenação.
II- O comportamento social dos operários ainda é individual, sendo que eles percebem que ficar fora 
do grupo é uma opção que pode ser vantajosa em alguns casos.
III- A integração social facilita o desenvolvimento pessoal do operário fazendo com que ele se sinta 
parte de um todo, melhorando consideravelmente sua satisfação e interação no ambiente de trabalho. 
IV- Os funcionários têm o comportamento dependendo das recompensas e sanções sociais, segundo 
normas e padrões da sociedade.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: RICHTER, Rosana. Fundamentos e teoria organizacional. Indaial: UNIASSELVI, 2016.
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A As afirmativas II e IV estão corretas.
B As afirmativas I, III e IV estão corretas.
C As afirmativas I e IV estão corretas.
D As afirmativas I, II e III estão corretas.
Em todas as organizações, independentemente do ramo de atividade, a comunicação (interna e 
externa) tem sido umas das maiores dificuldades. A comunicação pode ser tanto verbal como não 
verbal, de forma pessoal e impessoal. Na Teoria das Relações Humanas, a comunicação apresentou 
uma grande evolução no sentido de comunicar de forma correta os indivíduos para que pudessem 
realizar seus trabalhos corretamente. Chiavenato (2011) propôs três propósitos da comunicação na 
atividade do gerenciamento de pessoas. Sobre esses propósitos, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à teoria geral da administração. 8. ed. Rio de Janeiro: 
Elsevier, 2011.
A Habilidade de trabalhar - Vontade de trabalhar - Trabalho de equipe.
B Habilidade de trabalhar - Motivação no trabalho - Estratégias de comunicação objetivas.
C Vontade de trabalhar - Motivação no trabalho - Atingimento de metas.
D Atingimento de metas - Estratégias de comunicação objetivas - Trabalho de equipe.
O ser humano é composto de necessidades, e essas estão diretamente ligadas ao nível de motivação 
do indivíduo. A literatura mostra diversas etapas que formam o ciclo motivacional da pessoa. Sobre o 
ciclo motivacional, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Ao satisfazer uma necessidade, encerra-se o ciclo motivacional do indivíduo.
( ) Ao satisfazer uma necessidade, o indivíduo cria uma nova necessidade.
( ) Ao satisfazer uma necessidade, o indivíduo gera a autorrealização.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A F - F - V.
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B V - V - F.
C V - F - V.
D F - V - F.
A Teoria do Desenvolvimento Organizacional conseguiu algo importante para caracterizar sua teoria 
dentro das organizações.
Acerca da conquista da Teoria Organizacional, assinale a alternativa CORRETA: 
A Uniu o homem à organização, na busca por um crescimento ordenado.
B Ambos, colaborador e empregador, eram do mesmo nível hierárquico.
C Tornou o colaborador chefe por um dia.
D O clima organizacional era mais leve.
A Teoria das Relações Humanas foi desenvolvida, principalmente, por Elton Mayo, após a 
Experiência de Hawthorne. Sobre essa teoria, analise as sentenças a seguir: 
I- A Teoria das Relações Humanas é oposta à Teoria Clássica, analisando o trabalhador com uma 
perspectiva mais humanística e menos mecanicista. 
II- A Teoria das Relações Humanas está relacionada com a democratização dos conceitos 
administrativos. 
III- Na Teoria das Relações Humanas, os psicólogos e sociólogos foram trocados nas organizações 
pelos engenheiros e técnicos.
Assinale a alternativa CORRETA: 
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A Somente a sentença III está correta. 
B As sentenças II e III estão corretas. 
C Somente a sentença II está correta. 
D As sentenças I e II estão corretas. 
No ponto de vista de Max Weber, burocracia foi concebida de uma determinada forma, sendo esse 
teórico considerado o pai da burocracia. 
Acerca do surgimento da burocracia para Max Weber, assinale a alternativa CORRETA:
A Sistema exagerado por regulamento e papéis se referindo ao sentido popular.
B Sistema exagerado por divisão de trabalho e hierarquia de autoridade.
C Divisão de trabalho, hierarquia de autoridade, seleção informal, regras, regulamentos,
pessoalidade e orientação de carreira.
D Ele considerava essa teoria como um modelo em que a estrutura é organizada por normas
escritas, visando a racionalidade e igualdade de tratamento de todos os casos e situações.
A pirâmide de Maslow refere-se as necessidades humanas no que diz respeito à motivação individual 
e, consequentemente, às relações humanas. São 5 as necessidades identificadas. Sobre essas 
necessidades, analise as sentenças a seguir:
I- Na base da pirâmide estão as necessidades de Segurança.
II- A necessidades de autorrealização envolve a autoconfiança.
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III- As necessidades de autorrealização demonstram que os desejos estão, muitas vezes, à frente de 
nossos conhecimentos
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I e II estão corretas.
B Somente a sentença III está correta
C As sentenças II e III estão corretas.
D Somente a sentença I está correta. 
Determinado modelo de liderança, geralmente de modo agressivo e autoritário, tinha suas 
desvantagens, pois os indivíduos ficavam reprimidos e, consequentemente, não havia troca de 
informações, e o desenvolvimento e a inovação ficavam travados.
Acerca do modelo de liderança ao qual o enunciado se refere, assinale a alternativa CORRETA:
A Autocrática. 
B Democrática.
C Burocrática.
D Liberal.
"Liderar tem como função conquistar as pessoas, envolvê-las para que coloquemsua mente, coração, 
criatividade e excelência a serviço de um objetivo, fazendo com que se empenhem ao máximo nessa 
missão” (HUNTER, 2006, p. 20).
Acerca de como a liderança pode contribuir diretamente para determinado fator, assinale a alternativa 
CORRETA: 
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FONTE: HUNTER, James C. Como se tornar um líder servidor: os princípios de liderança de O 
monge e o Executivo. Rio de Janeiro: Editora Sextante, 2006.
A Abalar as crenças e modelos mentais que as pessoas possuem.
B Prejudicar o clima organizacional.
C Restringir as possibilidades de crescimento.
D Promover a motivação dos colaboradores.
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