APANHADÃO METODOLOGIA DO TRABALHO ACADEMICO

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APANHADÃO METODOLOGIA DO TRABALHO ACADEMICO 
Avalie as seguintes afirmativas acerca de método e metodologia: 
A metodologia estuda o modo como às ciências se desenvolvem 
2- A curiosidade representa papel significativo para o desenvolvimento da ciência 
D) AS AFIRMATIVAS I, II e III 
 2- Leia o trecho a seguir: 
Cada indivíduo é dotado de capacidade de, dentre (um) turbilhão fenomênico, selecionar alguns e considera-lo s isoladamente dos demais. A esta capacidade se da o nome de atenção- capacidade de concentração da inteligência em um só objeto. Nesse sentido pode-se afirmar que:
A) I,III,IV 
3- Quanto aos métodos científicos, assinale a alternativa INCORRETA 
D) O método, como um procedimento ordenado, deve ser sempre prefixado, independentemente da natureza do fenômeno observado. 
4- Conforme João lldebrando Bocchi (monografia para economia. SP: Saraiva, 2004, p 54) “ Método designa um caminho pelo qual se obtém um certo resultado. Pode designar tbm um conj. De procedimentos e de reg ras utilizadas para atingir um obj. desejado.” Se o objetivo for o de efetuar redação de um texto: 
B) É imprescindível a realização de um rascunho prévio a redação final. 
5- Leia o trecho a seguir, de Heitor Matallo Jr, em “A problemática do conhecimento”: 
“Para Sócrates assim como para muitos de nós, existe uma sensível diferença entre expressões de forma ‘ Eu acho que’ e ‘eu sei que’ . 
Sobre o assunto, indique a alternativa INCORRETA: 
B) A expressão ‘Eu acho que’ exprime opinião e sua justificativa, só é permitida com outra opinião, conquistada a partir de um processo de investigação cientifica, positivismo. 
6- Quanto à escrita e a produção de textos, avalie as proposições a seguir:
 E) as afirmativas I, II e III E) Todas as alternativas estão corretas. 
7- Considere as afirmações a seguir, que tratam das formas de conhecimento e do saber: 
 A) I e III 
8- Anteriormente ao conhecimento cientifico, o mundo e suas mudanças eram explicados por outras formas de conhecimento, a ex. de um mítico e do religioso, primeiras fontes do saber. A importância do conhecimento mítico e do conhecimento Religioso esta em: 
C) Oferecer explicações de alguns fenômenos naturais 
9- Leia atentamente o trecho proposto: 
“ Muito cedo, o ser humano sentiu a fragilidade do saber fundamentado na intuição, no senso comum ou na tradição, rapidamente desenvolveu o desejo de saber e de dispor de conhecimentos metodicamente elaborados e, portanto, mais confiáveis...Acerca da trajetória da historia do conhecimento e da ciência, avalie as afirmativas a diante apresentadas: 
B) Todas as afirmativas são incorretas. 
10- Observe os excertos a seguir que tratam das formas de conhecimento: 
 I-Filosofia...
 II-Filosofia e ciência...
III-O conhecimento 
C) II Filosofia e ciência são duas formas de conhecimento que procuram, com rigor utilizando-se de um instrumental metodológico, buscar um entendimento do mundo que auxilie o ser humano a viver melhor e mais adequadamente, já que ambas tornam o mundo mais compreensível. 
11- Um problema deixa de ser cientifico quando:
 A) transforma-se em resposta satisfatória ao cientista. 
12- Acerca do assunto método, leia as afirmações a seguir e indique a resposta correta: 
D) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras 
13- Avalie as proposições a seguir acerca de método e metodologia: 
D) as alternativas I, II e III 
14- Quanto aos recursos áudio visuais, avalie as afirmativas e responda ao solicitado: 
D) todas as afirmativas estão incorretas 
15- Qual das afirmativas a seguir melhor descreve o funcionamento da ciência? 
C) A ciência utiliza métodos bem definidos para formular a explicação dos fatos. 
16- Na idade contemporânea, é requerido que a ciência de resposta definitiva as novas perguntas da humanidade, de modo a ampliar cada vez mais o conhecimento humano. Assim a ciência acaba por conquistar mais adeptos, tornando o... 
E) I, II e III E) Todas as afirmativas estão corretas
17- É possível entender ser a pesquisa cientifica “uma investigação metódica a cerca de um assunto determinado com objetivo de esclarecer aspectos do objeto de estudo, o que poderia diferencias a pesquisa de um estudante e de um cientista... 
 B) II Qualquer cientista é treinado a pensar, independentemente da área em que atue. 
18- Acerca dos tipos de conhecimento, notadamente o filosófico e o teológico indique a alternativa correta:
 C) O Conhecimento religioso e impregnado de inspiração 
 19- Assinale a resposta correta sobre senso comum como forma de conhecimento: 
A) Pelo senso comum, o homem simples conhece o fato e sua ordem aparente. 
 20- Pense que vc seria um pesquisador que esta encarregado de conhecer a qualidade dos serviços prestados pela rede publica de saúde no Brasil, para isso vc precisa de uma metodologia especifica. Para atingir seu objetivo, faria uso: 
D) De questionário e da observação sistemática, instrumentos oferecidos pela pesquisa qualitativa. 
21- O que caracteriza senso comum? D) Pessoas que possibilitam que se adaptam as mudanças da vida para que possam aprender e sobreviver 22- O texto de um relatório de pesquisa deve:
 C) Ser conciso e informativo
 23- Sobre os trabalhos científicos, considere inicialmente as afirmativas a seguir: 
D) todas estão corretas exceto a I 
24- Qdo um pesquisador quer abordar um assunto e apenas levantar os vários aut ores que escreveram sobre ele, sua pesquisa é predominantemente: 
A) Bibliográfica 	
25- Leia as afirmativas a seguir: I o desenvolvimento de um texto acadêmico é apresentado na forma de capitulo ou quebrado em seções, itens ou subitens... 
E) I,II e III	
26- Considerando que alguns conhecimentos são adquiridos espontaneamente, pode-se considerar que as tradições: 
E) V, F, F	
 27- Os seminários servem para:
 C) Socializar interlocutores como recurso do processo ensino - aprendizagem. 
28- Sobre o assunto indique a alternativa incorreta: 	
E) Mesmo que a expressão “Eu acho que” remeta ao senso comum e, portanto a uma questão ideológica, esse tipo de conhecimento pode ser considerado na construção de teorias cientificas. Afinal uma pesquisa cientifica pode surgir de uma duvida mesmo que inicialmente não fundamentada. 	
 29- Qual das características a seguir pode ser atribuída ao conhecimento cientifico? 	
 C) Sistematicidade, como ponto de partida definido e caminho delineado. 	
30- Leia o trecho a seguir, de Heitor Matallo Jr. em “a problemática do conhecimento (2000)”: “Platão foi o primeiro filósofo a desenvolver uma teoria sobre o mundo utilizando -se da intuição como forma de pensamento superior. Para Platão, o mundo sensível ... ”. Com base no trecho proposto e de seus conhecimentos da disciplina, avalie as afirmativas a seguir: 
 I - a preocupação científica procura fundamentações verdadeiras para explicar a ocorrênci a dos fenômenos . 
 II - Quando, no texto, apresenta -se a expressão “intuição com o forma de pensamento superior” Platão dirige -se ao conhecimento vulgar que tem essa característica. 
 III - no excerto, pode-se pe rceber referência ao senso comum na passagem “não se pode conhecer uma coisa que deixa de ser ela mesma na sucessão do tempo” .Está correto apenas o que se apresenta em: 
E) I, II e III 
31- O trecho a seguir esta incompleto: “ Durante a Idade Media, na Europa, predominou a religião crista, que tendia a encarar o conhecimento, sobretudo o conhecimento da natureza [...].” Escolha a alternativa que complete corretamente o trecho lido:
 A) [...] de uma maneira religiosa, abandonando a herança grega. 	
32- O trecho a seguir está incompleto: 
“Durante a Idade Média, na Europa predominou a religião cristã , que tendia a encarar o conhecimento, sobretudo o conhecimento da natureza(...)”. 
Escolha a alternativa que complete corretamente o trecho lido: 
A) (...) de maneira religiosa, abandonado a herança grega. 	
33- É impossível entender ser apesquisa científica “uma investigação metódica acerca de um assunto determinado com o objetivo de esclarecer aspectos do objeto de estudo. O que poderia diferenciar a pesquisa de um estudante e de um cientista é basicamente o seu alcance ou grau.” ...
 Com base nisso, avalie as proposições a seguir: 
I - Ciências é o único processo que capacita... 
 II – Qualquer cientista é inferior ao senso comum e ,nesse sentido... 
Está correto apenas o que se apresenta em:
 B) II 	
34- Qual das características a seguir pode ser atribuída ao conhecimento científico? 
 C) Sistematicidade, como ponto de partida definido e caminho delineado. 
35- Nos séculos XVII e XVIII tem início o desenvolvimento da ciência moderna. Já no século XIX, as ciências humanas são in ventada s, tendo algumas das suas características estabelecidas por uma concepção de saber cientifico denominada positivismo. 
 Ass inale a alternativa que apresente as características do positivismo: 
B) a experimentação, a intuição, a sensibilidade e a objetividade. 	
 36- Considerando a história das universidades, indique a alternativa correta : 	
D) O esforço da igreja em consolidar um espaço como a universidade ocorreu porque ela precisava fundamentar a ciência e a filosofia à teologia. 
 37- As ciências matemáticas começaram a desenvolver-se na Igreja Antiga e apresentaram: 
B) As relações entre o significado mítico e o religioso. 
38- Marque com V ou F as seguintes afirmativas quanto aos tipos de conhecimento científico: 
I – Tanto na ciência quanto no senso comum o que importa é não ter a necessidade de compreender o mundo.
 II – No senso comum, o que importa é não ter a necessidade de compreender o mundo, e sim viver. 
III – O senso comum e a ciência são expressões da mesma necessidade básica; 
a necessidade de compreender o mundo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
B) F, F, V. 
39- As ciências da natureza e as ciências formais do sé culo XIX e XX conhecem desenvolvimentos sem precedentes, mas o espírito científico é um espírito crítico e não dogmático. Apesar o enorme desenvolvimento alcançado pela ciência no século XIX, os cientistas continuavam a procurar responder mais e mais perguntas. Dentre os cientistas que se destacam nessa época, pode -se citar:
 E) Keppler, Eisntein e Heisenberg.		
 40- Considerando o conhecimento científico pelo lado da filosofia, pela interpretação pela Idade Antiga, avalie o que se apresenta: 
I – Na concepção pós-moderna, o conhecimento científico é visto como absoluto e não passivo de contestação. 
 II – Na Ida de Antiga, a ciência é entendida como a posse permanente das explicações e soluções de problemas que o homem encontra a seu redor. 
 III – Enquanto as ciências buscam conhecimento do mundo material com seus fenômenos e suas leis, quem busca explicar as causas remotas e o sentido do homem e do mundo é a filosofia, visão particular do conhecimento. 
A) As afirmativas I e II estão corretas.
 41- Porque Galileu é considerado pai da ciência? 
 C) Porque criou o método experimental.
 42- Numere a coluna de acordo com a legenda abaixo e assinale a alternativa correta: 
1 – conhecimento teológico. 
2 – Conhecimento científico. 
3 – conhecimento popular.
 4 – conhecimento filosófico.
 ( ) saber como os peixes respiram. 
( ) Saber a época de semear o milho.
 ( ) Crer que alguém foi curado por um milagre. 
( ) Refletir sobre as significações das obras de artes e do trabalho artístico.
 ( ) saber como preparar um bolo. 
( ) Saber fabricar vacinas. 
C) 2-3-1-4-3-2
 43- “(...) Os critérios de verdade, científica e objetividade que fundamentam o fazer científico foram convertidos em um mito da prática científica, aparecendo como a garantia para alcançar um conhecimento verdadeiro e convertendo-se no único caminho aceitável e válido para a comunidade científica no processo de conhecer a realidade. Este mito se expressa, na prática média, na ilusão da possibilidade de acabar c om as enfermidades, se determinados procedimentos frequentemente de ordem técnica forem empregados”. 
A afirmação acima refere-se ao: 
A) mito da cientificidade. 
44- Assinale a alternativa incorreta a respeito da ciência no pós-modernidade: 
C) A mecanização e o desenvolvimento tecnológico libertaram o homem do trabalho. O homem pode, então, dedicar-se ao ócio e as atividades criativas. 
45- Com a vinda da família real para o Brasil, viu-se a necessidade da criação de um Ensino Superior voltado para quais cursos? 
E) medicina, arquitetura e direito. 
46- Qual a correlação entre conhecimento popular e científico?
 D) o conhecimento vulgar ou popular, às vezes denominado senso comum, distingue-se do conhecimento científico pela forma reflexiva, falível e inexata dentro do contexto em que é atribuído. 
47- Que tipo de conhecimento está implícito na frase: 
“ Meu avô diz sempre: Acorde cedo, porque estudar no período da manhã é mais produtivo”.
 E) conhecimento popular. 
48-Assinale o trecho em que as ideias caracterizam um procedimento científico: 
D) Entre os alunos da sala 220, setenta por cento foram aprovados na disciplina metodologia do trabalho acadêmico.