Prova Online - TEORIA DA HISTÓRIA - UNIFACVEST

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- TEORIA DA HISTÓRIA
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QUESTÃO 1
A história cultural estuda as relações culturais realizadas pelos homens no tempo. Para os teóricos dessa vertente, cultura é:
 
a )
O amplo complexo humano que engloba conhecimentos, crenças, arte, moral, leis, costumes, capacidades e hábitos adquiridos pelo homem na condição de membro de uma sociedade.
b )
Um conjunto de saberes selecionados pelos meios de comunicação de massa para comporem o repertório de ideias, crenças e ideologias de uma sociedade.
c )
 O amplo repertório de ações, crenças, mitos e produções das classes populares.
d )
 As produções culturais, artísticas e políticas realizadas nas sociedades somente por membros letrados e os saberes institucionalmente produzidos.
e )
Todos os saberes humanos, isto é, a maneira como os homens agem em sociedade por meio de uma transmissão genética/racial. São os saberes singulares adquiridos por meio das nossas características raciais.
QUESTÃO 2
Sobre a teoria da filosofia da história de Hegel, é possível afirmar que
I. Hegel foi influenciado por Marx e Engels.
II. A compreensão do conceito de Estado é fundamental, pois representa a síntese histórica do desenvolvimento humano.
III. Hegel compreende que a consciência se estabelece no mundo material e só então atua no mundo das ideias.
IV. Para o filósofo, o espírito humano é universal e livre, mas a liberdade só pode ser alcançada caso o indivíduo não se encontre dentro de um Estado.
V. A compreensão do pensamento de Hegel ocorre pela análise dialética dos conceitos de natureza, ideia e espírito.
Assinale a alternativa que contém os itens corretos:
a )
 III e IV.
b )
 IV e V.
c )
 II e IV.
d )
 I e IV.
 
e )
 II e V.
QUESTÃO 3
Segundo Peter Burke, a cultura é objeto das análises historiográficas desde, pelo menos, o século XIX. As obras de Jacob Burkhardt e de Joham Huizinga foram pioneiras em estudar obras de arte e seus elementos culturais como objetos de análise historiográfica.
Identifique as alternativas que apresentam os cuidados que o historiador deve ter para não realizar apenas um trabalho de crítico de arte, mas uma análise histórica dos objetos culturais:
I. O historiador deve identificar padrões de cultura, isto é, descrever sentimentos, impressões e expressões recorrentes em uma determinada época e que faziam parte das condições contextuais de produção da obra.
II. Por meio dos objetos artísticos, o historiador deve captar o espírito da época, isto é, crenças, estilos, ideias, verdades e percepções próprias do contexto social/temporal no qual a obra foi produzida.
III. O historiador deve descrever as obras de arte com base nos seus produtores.
É mais importante quem fez a obra e sua trajetória de vida do que suas produções
em si.
IV. O historiador deve se ocupar em catalogar as produções de uma época, registrando suas especificidades e singularidades.
V. O historiador deve garimpar objetos artísticos para guardá-los em museus ou organizar exposições, demonstrando a importância que esses tiveram para determinada época e as lições que podem apresentar para o futuro.
Assinale a alternativa que contém os itens corretos:
a )
 I e V.
b )
 I, II e V.
c )
 III e IV.
 
d )
 I e II.
e )
 II e III.
QUESTÃO 4
Segundo Theodor Adorno e Max Horkheimer, são alguns dos principais fatores relacionados ao processo de autodestruição do esclarecimento:
a )
 O avanço das ideias socialistas e o advento de regimes comunistas de governo.
b )
 O avanço do pensamento marxista e a crise do Humanismo.
c )
 O avanço do pensamento iluminista e a crise do Romantismo.
d )
 A crise do ideário positivista e o avanço do domínio da cultura sobre a técnica.
 
e )
 O avanço da sociedade industrial e do domínio da técnica sobre a cultura.
QUESTÃO 5
Hegel foi um dos maiores pensadores do século XIX, tendo inclusive influenciado Marx e Engels durante a formação intelectual dos dois teóricos. Entretanto, em qual ponto podemos estabelecer uma ruptura entre o pensamento de Hegel e o de Marx e Engels?
a )
Enquanto Marx e Engels buscavam uma análise do processo histórico por meio da cultura material do proletariado, Hegel propunha que se deveria analisar a cultura erudita e conservadora. Desse modo, podemos dizer que a divergência entre os teóricos ocorre em razão dessa temática.
b )
 Tanto Hegel quanto Marx e Engels entendem que algo existe antes no mundo das ideias, e que esse algo determina o mundo material. Contudo, Hegel diverge dos dois pensadores porque buscou analisar as relações de poder da sociedade europeia do século XIX.
 
c )
 Enquanto Hegel entendia que o indivíduo toma consciência no mundo das ideias e então age no mundo real, Marx e Engels partiam da ideia de que a oposição das classes no mundo material definiria as ideias, a cultura e as instituições sociais.
d )
Enquanto Hegel compreende a história em seu sentido material, Engels e Marx partem das relações culturais para compreender as dinâmicas sociais.
e )
 Apesar de ser difícil a tarefa de distinguir as duas teorias, em razão de suas afinidades, pode-se afirmar que a diferença entre o pensamento dos autores ocorria em relação à compreensão do que poderia ser considerado fonte histórica.
QUESTÃO 6
A obra Apologia da história ou o ofício do historiador, escrita por Marc Bloch, pode ser considerada uma obra-prima dentro do movimento da Escola dos Annales. Nela, Bloch apresenta objetivamente a função da história - que é estudar o homem no tempo - e a função do historiador. Para o autor, no que consiste a função do historiador?
a )
Para Bloch, o historiador deve analisar o homem no tempo, enfatizando as relações sociais e as lutas de classe que seguiam a longa duração.
b )
O historiador deve realizar análises do tempo presente e seguir em digressão até o passado, local onde se encontra o objeto proposto para a pesquisa.
c )
 A função do historiador era a mesma dos historicistas, que tinham como finalidade apresentar a história por meio de uma narrativa épica, revelando a influência da historiografia grega.
d )
 O historiador deve compreender a história como narrativa inserida em uma temporalidade linear e cumulativa.
 
e )
Para Bloch, a função do historiador é analisar, apresentar e delimitar as ações humanas dentro da duração de uma determinada temporalidade.
QUESTÃO 7
A partir da segunda década do século XX, especialmente com a Escola dos Annales, as abordagens relativas à história política "perderam fôlego". Assinale a alternativa que apresenta os motivos que conduziram a esse fato:
a )
A história política "perdeu fôlego" em razão da nova perspectiva historiográfica proposta pelos historicistas alemães e pelo revisionismo da Nova Esquerda Inglesa. Os historiadores passaram a se preocupar com o estudo das mentalidades, desconsiderando aspectos do universo político.
b )
Os positivistas proporcionaram uma nova visão sobre a escrita histórica ao apresentarem a "história vista de baixo". Eles romperam com a história política tradicional, cuja abordagem era direcionada às elites.
c )
A metodologia proposta pela Escola dos Annales rompeu com a história política tradicional. A análise de novos objetos proporcionou o surgimento da perspectiva de história-exemplo, isto é, uma história que serve de guia para o futuro.
d )
A historiografia do século XX, amplamente baseada no materialismo histórico, preocupou-se apenas com a análise do pensamento social e cultural, deixando de lado questões econômicas e políticas.
 
e )
Grande parte dos historiadores do século XX - tanto da Escola dos Annales quanto da Nova Esquerda Inglesa - alteraram o universo privilegiado da pesquisa histórica tradicional (essencialmente político). Esses teóricos problematizaram a noção de história oficial e propuseram questões, análises e abordagens referentes ao universo das mentalidades e da "história vista de baixo".
QUESTÃO 8
A Escola dos Annales, que surgiu na França com o lançamento do periódico Annales: revista de HistóriaEconômica e Social (1929), trouxe importantes mudanças e contribuições para a historiografia. Sobre essas mudanças, é correto afirmar que:
 
a )
A ruptura entre a Escola dos Annales e a historiografia tradicional pode ser considerada a "Revolução Francesa da historiografia". Com seus precursores, Marc Bloch e Lucien Febvre, foram trazidos para o debate historiográfico novos preceitos sobre a temporalidade, o objeto de estudo da história e o conceito de fonte histórica.
b )
A Escola dos Annales rompeu com a historiografia tradicional e trouxe novas possibilidades de pesquisa. Para os teóricos dessa vertente, o motor da história era a luta de classes.
c )
A história praticada até então era voltada para as ciências sociais; os teóricos precursores da Escola dos Annales buscaram romper com essa concepção para reafirmar a autonomia do conhecimento histórico científico.
d )
Os teóricos da Escola dos Annales romperam drasticamente com a historiografia tradicional ao propor que a história deveria ser compreendida como uma narrativa que investiga as ações do homem por meio da cultura material e das relações de poder entre as classes sociais.
e )
O programa proposto pelos Annales representou mais uma renovação do que uma ruptura propriamente dita, uma vez que os historiadores dessa vertente foram influenciados pelo historicismo alemão.
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