revisao_simulado (10)

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
NILZA GONZAGA DO SOCORRO DE FREITAS
Disciplina:
Fundamentos da Educação Infantil e Fundamental
Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.
Questão
001 A história da infância no nosso país, bem como as políticas educacionais de
atendimento a essa faixa etária é construída a partir de marcos legais.
Leia as informações a seguir e relacione-as adequadamente.
I. Constituição Federal de 1988
II. Convenção sobre os Direitos da Criança
III. Lei de Diretrizes e Bases da Educação de 1996
IV. Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
( ) Trata de uma multiplicidade de situações de garantia de direitos, como o direito à
vida, à saúde, à liberdade, ao respeito e à dignidade. Fala também do direito à
convivência familiar e comunitária, à educação, cultura, esporte e lazer; trata da
profissionalização e proteção ao trabalho, para adolescentes com idade superior a 14
anos, sendo vedado o trabalho infantil antes dessa idade; apresenta mecanismos de
proteção contra abusos sexuais e e penalidades contra os infratores, dentre outros.
( ) Pela primeira vez na história, a criança foi considerada como um sujeito de direito à
educação.
( ) Foi construída pela Organização das Nações Unidas - ONU em 1989, tendo como um
dos fundamentos a Declaração Universal dos Direitos.
( ) Insere a Educação Infantil como primeira etapa da educação básica, conferindo-lhe
direitos até então, inexistentes.
Marque a alternativa que apresenta a ordem correta
A) III, I, II, IV
B) III, I, IV, II
X C) I, IV, II, III
D) IV, I, II, III
E) IV, I, III, II
Questão
002 Para analisarmos a história da criança e da infância em nosso país, contamos com as
contribuições de Cunha (2016). O estudo desse autor nos mostra que:
I. No período de colonização de nosso país, as crianças eram trazidas nas embarcações,
com péssimas condições de higiene, de alimentação e de cuidados, de maneira geral
II. Muitas crianças que vieram para o Brasil no período da colonização foram
comercializadas e separadas de suas famílias.
III. No período colonial a infância não era considerada. Inclusive, a identidade só era
concedida às pessoas aos 14 anos de idade.
IV. IV) As crianças indígenas foram catequizadas pelos jesuítas que tinham como
objetivo principal catequizar os pais delas, através da aproximação das crianças.
Após analisar as afirmativas acima, marque a alternativa correta.
A) Apenas a alternativa IV é falsa
B) Todas as alternativas são verdadeiras
C) Apenas a alternativa II é falsa
X D) Todas as alternativas são falsas
E) Apenas a alternativa I é verdadeira.
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Questão
003 O art. 206 estabelece os princípios sobre os quais a educação deve observar. Vejamos:
Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber;
III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições
públicas e privadas de ensino;
IV - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais;
Marque a resposta correta:
A) Constituição Federal de 1988
B) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
X C) Convenção sobre os Direitos da Criança
D) Declaração Universal dos Direitos Humanos
E) Estatuto da Criança e do Adolescente
Questão
004 Leia e analise a tirinha a seguir: 
Essa tirinha nos mostra a triste e dura realidade do trabalho infantil, ainda presente em
nosso país, embora muito combatida pelas políticas de proteção à infância, efetivadas
em nosso país nas últimas décadas. Um dos documentos que assegura uma vida digna
a crianças e adolescentes. Segundo esse documento,
“ a criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa
humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-lhes, por
lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o
desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e
de dignidade (BRASIL, 1990).
A qual documento estamos nos referindo?
A) Ao Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
B) Ao relatório do Fórum Nacional de Prevenção e Erradicação do Trabalho Infantil
X C) À Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
D) À Constituição Federal de 1988;
E) Ao Estatuto do Conselho Tutelar.
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Questão
005 Leia o trecho dessa música que, certamente, você já conhece.
Era uma vez (Kell Smith)
Era uma vez
O dia em que todo dia era bom
Delicioso o gosto e o bom gosto das nuvens serem feitas de algodão
Dava pra ser herói no mesmo dia em que escolhia ser vilão
E acabava tudo em lanche
Um banho quente e talvez um arranhão
Dava pra ver, a ingenuidade a inocência cantando no tom
Milhões de mundos e universos tão reais quanto a nossa imaginação
Bastava um colo, um carinho
E o remédio era beijo e proteção [...].
Essa música nos remete ao tempo bom e prazeroso da infância, como a consideramos
atualmente. Mas, de qual infância estamos falando? Iniciamos os nossos estudos
buscando compreender como o conceito de criança e de infância foram se constituindo
com o passar do tempo. Sobre isso, leia os excertos abaixo.
I. A infância sempre foi considerada como um período dotado de especificidades, no
qual a criança precisava ser compreendida em suas características e necessidades;
II. As concepções de infância e de criança são construções históricas
III. A forma como as crianças são percebidas e tratadas na atualidade, em nossa
cultura, se difere muito de como ela era percebida e tratada há alguns anos, há alguns
séculos.
IV. Cada cultura compreende as suas crianças de forma própria e específica.
Assinale a alternativa CORRETA
A) Todas as alternativas são corretas
B) Todas as alternativas são falsas
X C) Apenas a alternativa I é falsa.
D) Apenas as alternativas III e IV são corretas.
E) Apenas a alternativa I é verdadeira
Questão
006 No processo histórico de garantia de direitos das crianças e dos adolescentes em nosso
país, criou-se um órgão público, de responsabilidade do município, para proteger e
garantir os direitos desses indivíduos, explicitados em Lei. A que órgão estamos nos
referindo?
A) Conselho Tutelar
B) Fórum Nacional de Prevenção e Erradicação do Trabalho Infantil
C) Estatuto da Criança e do Adolescente
D) Conselho Escolar
X E) Nenhuma das alternativas anteriores
Questão
007 No processo histórico de garantia de direitos das crianças e dos adolescentes em nosso
país, criou-se um órgão público, de responsabilidade do município, para proteger e
garantir os direitos desses indivíduos, explicitados em Lei. A que órgão estamos nos
referindo?
A) Comunidade escolar
B) Conselho Escolar
C) Fórum Nacional de Prevenção e Erradicação do Trabalho Infantil
D) Conselho Tutelar
X E) Estatuto da Criança e do Adolescente
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Questão
008 A imagem a seguir retrata uma família abastada, do século XVII. Ela nos instiga a
observar vários elementos, dentre eles, as vestimentas de adultos e de crianças.
Levando em consideração o seu estudo acerca das concepções de Infância e criança ao
longo da história, é possível relacionar essa figura, à seguinte concepção:
Figura 3: Sir Thomas Lucy of Charlecote and Family, c. 1625
Fonte: Wikimedia commons. Autor desconhecido
 
X A) As crianças usavam trajes específicos, apropriados às características e necessidades da
infância.
B) A criança era vista e considerada em sua individualidade, em suas especificidades.
C) As famílias eram numerosas e as crianças tinham o direito de brincar e de explorar as
inúmeras possibilidades que o contexto lhes oferecia.
D) A criança era vista como uma miniatura de adulto
E) As crianças, filhas de famílias abastadas, usavam trajes característicos da infância.