HABILIDADES NECESSÁRIAS NA ERA DIGITAL

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HABILIDADES NECESSÁRIAS NA ERA DIGITAL
Maria Márcia de Medeiros Silva
Matrícula: 01303709
Curso: Pedagogia
A educação contemporânea está cada vez mais envolvida na comunicação digital, que é feita por meio de canais, como: e-mail; redes sociais; podcast; videochamadas; blog; sites; aplicativos de mensagem instantânea, entre outros. A linguagem utilizada no meio virtual ficou popularmente conhecida como o internetês.
A tecnologia, especificamente na era digital, propicia uma maior interação com o professor e colegas. Ademais, a conexão com a internet permite rapidez e uma fonte inesgotável de conhecimento, impulsionando o aprendizado de modo a tornar os componentes curriculares e habilidades mais lúdicas e palatáveis aos diferentes segmentos. A cada dia que passa, as instituições de ensino, estudantes e professores são desafiados a fazer o melhor uso das ferramentas disponíveis na web. No entanto, a sociologia da educação tem demonstrado que apenas a inserção das tecnologias, não são capazes de mudar o cenário da educação, principalmente porque elas precisam estar aliadas a uma educação comprometida e com objetivos bem traçados. O uso das tecnologias possui vantagens e desvantagens que precisam ser avaliadas e consideradas. Porém, não podemos menosprezar os avanços e a importância que o ambiente virtual tem acrescido para o aprendizado dos discentes, dinamizando e ampliando seu potencial de ensino-aprendizagem.
Portanto, conclui-se que é importante tanto para o professor como para o aluno ter acesso às diversas informações oferecidas com o uso das TIC durante o processo de ensino-aprendizagem, deixando mais acessível a comunicação e o alcance das competências escolares. Podemos dizer que as TIC, quando usadas de forma responsável no ensino, podem representar um grande desafio para os professores, pois requerem uma qualificação, uma ressignificação das metodologias desenvolvidas em sala de aula, bem como um aprimoramento no planejamento de ensino.
Referências: 
LÉVY, Pierre. As tecnologias da inteligência: o futuro do pensamento na era da informática. 
BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Lei nº 9.394/96, de 20 de dezembro de 1996.