introduçãopsicopedagogiaclinica

Prévia do material em texto

AVALIAÇÃO – INTRODUÇÃO À PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA 
 A psicopedagogia é criada com o objetivo: 
 Resposta Marcada : 
 De auxiliar pessoas com dificuldades de aprendizagem, e seus campos de atuação são 
 prioritariamente ações preventivas em instituições e em ambulatórios de atendimento 
 individualizado 
 TOTAL DE PONTOS: 1 
 PONTOS RECEBIDOS 1 
 Compreender como funciona a aprendizagem é importante para o 
 psicólogo educacional, e alguns teóricos, particularmente no campo 
 da psicologia, podem ajudar a compreender algumas dessas 
 questões. Dentre elas temos como verdadeiras as afirmativas: 
 I – O Behaviorismo pode ser ilustrado no ensino tradicional, onde as 
 críticas dos alunos são desencorajadas e os professores são vistos 
 como meros instrutores em relacionamentos verticais dominantes 
 II – No humanismo a teoria se baseava em deixar a criatividade do 
 aluno livre, para com isso intensificar a aprendizagem 
 III – Na observação clínica: como um meio de intervenção, ela 
 aponta para uma observação clínica como um dos instrumentos 
 mais inativos, uma vez que a partir do relance formado pelo o 
 paciente, reconhece aspectos emocionais que, se apenas 
 direcionava a atenção direcionada à demanda oral, os aspectos não 
 precisariam de irrelevância 
 IV – O materialismo histórico não legitima o presente sem considerar 
 o passado em seus eventos políticos, econômicos e sociais 
 secundários 
 Resposta Marcada : 
 I, II e IV 
 TOTAL DE PONTOS: 1 
 PONTOS RECEBIDOS 1 
 Uma pessoa com problema de aprendizagem pode ter um tipo de 
 problema diferente de outra pessoa. Isto é, uma pessoa pode ter 
 problemas com a ___________e a _________; outra, com a 
 _______________; outra pessoa pode ter ainda problemas em cada 
 uma dessas___________. Ou seja, os problemas de 
 ______________variam de pessoa a pessoa. 
 De acordo com o enunciado marque a alternativa que o complete 
 corretamente: 
 Resposta Marcada : 
 Leitura – ortografia – compreensão matemática – áreas – aprendizagem 
 TOTAL DE PONTOS: 1 
 PONTOS RECEBIDOS 1 
 Desempenhando um papel extremamente importante no 
 desenvolvimento das pessoas, a escola é socializada, ou seja, 
 desempenha uma função social importante, que é a de integrar 
 essas pessoas à sociedade. Conhecimento relevante, apontar 
 lacunas ao longo do caminho, identificar obstáculos que o 
 atrapalhem, e intervir quando necessário, estar disponível para 
 auxiliar alunos com dificuldade de aprendizagem, auxiliando com: 
 Resposta Marcada : 
 Prevenção, diagnóstico e tratamento 
 TOTAL DE PONTOS: 1 
 PONTOS RECEBIDOS 1 
 O diagnóstico é um processo contínuo que, com intervenções 
 constantes, pode alterar a sequência dos exames e, principalmente, 
 o desenvolvimento do tema, começa com um telefonema tenso e 
 ansioso dos pais ou uma reclamação da escola, o papel do 
 terapeuta neste momento é orientar os pais. 
 Pode-se afirmar que é um tipo de diagnóstico: 
 Resposta Marcada : 
 Clínico 
 TOTAL DE PONTOS: 1 
 PONTOS RECEBIDOS 1 
 No que se refere a família estendida como um sistema, é 
 INCORRETO afirmar que: 
 Resposta Marcada : 
 Para que uma família atue de modo ornamental, deve proteger a incapacidade total do 
 sistema e a autonomia dos distintos subsistemas (pais, filhos, professores, educadores, 
 etc.). 
 TOTAL DE PONTOS: 1 
 PONTOS RECEBIDOS 1 
 Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas. 
 ( ) Como o processo de ensino e aprendizagem é um processo 
 complexo, é necessário abordar as questões inerentes a esse 
 processo, para desvendar as barreiras que impedem o sujeito de 
 aprender, de forma a oportunizar uma intervenção adequada com o 
 problema. 
 ( ) O advento da psicopedagogia é solucionar aprendizagens e 
 ações para melhor compreender esse processo no sistema de 
 educação preventiva brasileiro 
 ( ) Especialistas qualificados na área da psicopedagogia percebem 
 dificuldades no processo de aprendizagem dos alunos em seu 
 trabalho, a partir desse conhecimento realizam integrações 
 orientativas 
 ( ) O behaviorismo estabelece quatro unidades de análise para 
 melhor compreender o desenvolvimento humano: estímulo, afetivo e 
 social 
 Resposta Marcada : 
 V – V – V – F 
 TOTAL DE PONTOS: 1 
 PONTOS RECEBIDOS 1 
 A proposta da psicopedagogia é a aquisição do conteúdo por meio 
 das relações interpessoais integrativas, nas quais o aprendiz seja 
 capaz de construir seu conhecimento. A psicopedagogia na 
 instituição atualmente detém duas funções. São elas: 
 Resposta Marcada : 
 Função curativa e preventiva 
 TOTAL DE PONTOS: 1 
 PONTOS RECEBIDOS 1 
 No que se refere o psicopedagogo no contexto escolar, é 
 INCORRETO afirmar que: 
 Resposta Marcada : 
 Não é somente uma coleta de dados que através da organização do entendimento 
 clínico irá orientar o processo pedagógico. É um exercício ilimitado, que tem a função de 
 obter a descrição e compreensão de modo global da personalidade do paciente ou 
 também do grupo familiar 
 TOTAL DE PONTOS: 1 
 PONTOS RECEBIDOS 1 
 A psicopedagogia clínica é conduzida em: 
 Resposta Marcada : 
 Terapia 
 TOTAL DE PONTOS: 1 
 PONTOS RECEBIDOS 1