Tarefa Portfólio 1 Avançando na concepção de Didática (Rayane Santos)

Prévia do material em texto

CLARETIANO - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BATATAIS 
Curso: Graduação em Pedagogia – Licenciatura 
Didática Geral – 60 horas - 1º sem/2023 (2º. e 3º. Semestres do curso) - Profa. Dra. Pricila Bertanha 
Atividade no Portfólio 1: Avançando na concepção de Didática (até 16/04) 
 
Aluno (a): Rayane Santos da Silva RA: 8176058 
 
 
 
Escreva sua concepção pessoal de Didática: 
 
Ao longo da história percebemos o papel do 
professor no processo de aprendizagem, que 
não foi algo estático, sofrendo mudanças 
constantes, transformando-se no papel de 
alguém que explica um conteúdo somente, 
para quem leva seus alunos a refletir e 
pensar sobre o que se encontra no seu 
entorno, só reforçando assim o que Paulo 
Freire diz que a educação é um ato político. 
Desta forma, levando assim o aluno a 
ter uma construção crítica, transformadora e 
que seja um diferencial, analisando essa tese 
percebemos assim que o professor tem um 
papel muito importante, pois muitas das 
vezes a escola tem um papel de educação, 
aquele termo que ouvimos constantemente 
que diz que educação vem de casa, acaba 
caindo por terra, por conta de que tem 
alunos que aprendem sobre educação, forma 
de se portar em sociedade na escola. 
Por isso, eu acredito que a principal 
competência que o professor contemporâneo 
deve possuir é o conhecimento interpessoal, 
pois dentro da sala de aula trabalhamos 
diretamente com a diversidade, são mundos 
únicos e realidades singulares, desta forma, 
o professor deve estar preparado para lidar 
com essa singularidade dentro e fora da sala 
de aula, para que assim os seus métodos e 
formas utilizadas para ensino venha de 
encontro com a realidade de todos, sem 
fazer distinção e nem muito menos afaste o 
interesse do aluno de aprender, fazendo 
assim com que o aluno tenha a 
aprendizagem necessária e adquira o 
conhecimento necessário naquela etapa. 
Além disso, com a tecnologia alguns 
professores tem banalizado ou não a vê 
como um instrumento de aprendizagem, 
deixando de lado esse instrumento que hoje 
em dia é seu maior ajudador com os alunos, 
Escrever uma nova concepção, 
demonstrando que o objeto de ensino da 
Didática é o processo de ensino, além de 
utilizar obrigatoriamente as seguintes 
palavras: processo, ensino, aprendizagem 
(ou aprender), professor, aluno, aula. 
 
Ao longo da história percebemos o papel do 
professor no processo de aprendizagem, que 
não foi algo estático, sofrendo mudanças 
constantes, transformando-se no papel de 
alguém que explica um conteúdo somente, 
para quem leva seus alunos a refletir e 
pensar sobre o que se encontra no seu 
entorno, só reforçando assim o que Paulo 
Freire diz que a educação é um ato político. 
Desta forma, levando assim o aluno a 
ter uma construção crítica, transformadora e 
que seja um diferencial, analisando essa tese 
percebemos assim que o professor tem um 
papel muito importante, pois muitas das 
vezes a escola tem um papel de educação, 
aquele termo que ouvimos constantemente 
que diz que educação vem de casa, acaba 
caindo por terra, por conta de que tem 
alunos que aprendem sobre educação, forma 
de se portar em sociedade na escola. 
Por isso, eu acredito que a principal 
competência que o professor contemporâneo 
deve possuir é o conhecimento interpessoal, 
pois dentro da sala de aula trabalhamos 
diretamente com a diversidade, são mundos 
únicos e realidades singulares, desta forma, 
o professor deve estar preparado para lidar 
com essa singularidade dentro e fora da sala 
de aula, para que assim os seus métodos e 
formas utilizadas para ensino venha de 
encontro com a realidade de todos, sem 
fazer distinção e nem muito menos afaste o 
interesse do aluno de aprender, fazendo 
assim com que o aluno tenha a 
aprendizagem necessária e adquira o 
conhecimento necessário naquela etapa. 
estamos na era da tecnologia e fazer a 
junção do ensino e tecnologia, faz com que 
o professor entre no mundo do aluno e 
consiga assim ensinar de uma forma 
prazerosa para o aluno e que o prenda, usar 
a tecnologia a seu favor, propondo assim 
atividades mais atrativas e eficientes de 
aprendizagem, por exemplo, a gamificação 
que é utilizar atividades com estratégias de 
jogos no dia a dia, com o objetivo de 
aumentar o engajamento dos alunos. 
Em suma, é necessário entender os papeis 
que o professor assume que são maiores do 
que as pessoas acham, desta forma, o 
professor deve estar em constante 
aprendizagem também para estar preparado 
para os mundos (alunos) irão surgir em sua 
caminhada como educador e principalmente 
formador de cidadãos. 
 
Além disso, com a tecnologia alguns 
professores tem banalizado ou não a vê 
como um instrumento de aprendizagem, 
deixando de lado esse instrumento que hoje 
em dia é seu maior ajudador com os alunos, 
estamos na era da tecnologia e fazer a 
junção do ensino e tecnologia, faz com que 
o professor entre no mundo do aluno e 
consiga assim ensinar de uma forma 
prazerosa para o aluno e que o prenda, usar 
a tecnologia a seu favor, propondo assim 
atividades mais atrativas e eficientes de 
aprendizagem, por exemplo, a gamificação 
que é utilizar atividades com estratégias de 
jogos no dia a dia, com o objetivo de 
aumentar o engajamento dos alunos. 
Em suma, é necessário entender os papeis 
que o professor assume que são maiores do 
que as pessoas acham, desta forma, o 
professor deve estar em constante 
aprendizagem também para estar preparado 
para os mundos (alunos) irão surgir em sua 
caminhada como educador e principalmente 
formador de cidadãos. 
 
 
 
O que está inadequado (ou o que você 
considera que estava errado) na primeira 
concepção de Didática, considerando Veiga 
(2011): 
 
Nada analisado como inadequado. 
O que está adequado agora e o que 
melhorou na sua segunda concepção de 
Didática, considerando Veiga (2011): 
 
 
Não foi necessário melhorar, já atende o 
pedido.