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UNIVERSIDADE ANHAGUERA – UNIDERP 
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SERVIÇO SOCIAL
 
 João Pedro de Souza Consorte RA: 3386500602
DIAGINOSTICO INSTITUCIONAL 
Relatório de estágio apresentado ao curso de serviço social do centro de educação a distância- CEAD da universidade anhanguera UNESP como requisito obrigatório para o comprimento da disciplina de estágio supervisionado I.
FRANCA SP 
FEVEREIRO 2023 
Sumario
Identificação.........................................................................................3
Introdução............................................................................................3
1. Descrições gerais de campo.......................................................5
1.1 Identificação de intuição.......................................................5
1.2 Objetivo do serviço social na instituição................................5
1.3 Serviços sociais na instituição................................................5
1.4 Conclusão...............................................................................6
2. Diagnóstico social .......................................................................6
2.1Introdução..............................................................................6
3. conclusão diagnostico social........................................................7
4. considerações finais ....................................................................7
5. referencias biográficas ................................................................7
· Identificação 
Nome do estagiário: João pedro de Souza Consorte
Curso: Serviço social
Telefone: 
E-mail:
Nível do estágio Supervisionado: I 
Local de estágio: Projeto casa Esperança
Endereço: Rua Gonçalves Dias, nº 2248. Estação- Franca SP- Cep 14.405-196
Telefone: (16) 3721 -0810
Nome do (a) Supervisor (a) o Acadêmico (a): Gabrielle Stepahny Nascimento 
Nº CRESS: 56430
Nome do (a) Supervisor(a) de Campo: Claudia Helena Caetano Quintanilha
Nº CRESS: 27022
Carga horaria: 150 horas início: 27/02/2023 Término:20/04/2023 
Introdução
 A instituição projeta casa esperança é uma unidade que acolhe jovens a partir dos 18 anos que sofrem de vicio em substâncias e etílicas ou até mesmo o alcoolismo, tem por proposito tentar amenizar os impactos que este tipo de vicio possa causar em sua formação.
 A instituição acolhe jovens e adultos do sexo masculino que tiveram que se separar de suas famílias por decisão judicial.
O estágio supervisionado I foi realizado na associação de acolhimento ADHASF casa esperança II localizado no endereço: Rua Gonçalves Dias, nº 2248, estação franca- Franca SP- CEP 14.405-196 com um período de regência de 27 de fevereiro de 2023 a 20 de abril de 2023 realizado 5 dias/semana com uma carga horaria diária de 6h total de 30h/semanal, totalizando uma carga horaria de 150h.
 No período do estágio supervisionado as atividades: observação em variados atendimentos, leitura de documentos associados a casa esperança, leis e normas, visita técnica ao local onde os adultos e adolescentes estão sendo tratados, acompanhamento do cotidiano no profissional entre outros. Estágio supervisionado se refere ao conjunto de diversas atividades de aprendizagem relacionando ao meio profissional, cultural e pedagógico assim proporcionado o aluno ter experiencia em situações reais na vida e no trabalho de um assistente social. 
João Pedro de Souza Consorte RA: 3386500602
FRANCA SP 
FEVEREIRO 2023
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UNIVERSIDADE ANHAGUERA – UNIDERP 
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SERVIÇO SOCIAL
DIAGINOSTICO INSTITUCIONAL
A Lei nº 11.788, de 25 de setembro de 2008, define o estágio como o ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo do estudante. O estágio integra o itinerário formativo do educando e faz parte do projeto pedagógico do curso.
 
1. DESCRIÇÕES GERAIS DE CAMPO
1.1 INDENTIFICAÇÃO DA INSTAUIÇÃO
 A associação projeta casa esperança, foi criada com o apoio sede da igreja evangélica assembleia de Deus e da prefeitura que fazem uso da casa de recuperação para adultos e adolescentes que tiveram por decisão judicial de serem separados do convívio de seus familiares.
 Objetivos: O objetivo do projeto casa esperança é a reabilitação de adolescentes e adultos frente ao vício em substâncias psicoativas e etílicas, conscientização do acolhido sobre a doença, resgate da dignidade, reinserção ao mercado de trabalho, importância da espiritualidade e resgate da autoestima e autoconfiança 
 Demanda atendida pela instituição: O abrigo tem capacidade para acolher 20 (vinte) adolescentes e adultos com idade a partir de 18 anos que ficam em reabilitação até que por ordem judicial voltem para suas famílias 
 
 Estrutura e funcionamento da organização: A casa esperança e composta por 01 (uma) coordenadora, uma equipe multiprofissional, 01 (uma) assistente social.
 
1.2 OBJETIVO DO SERVIÇO SOCIAL NA INSTITUIÇÃO
 Recursos Humanos, financeiros e outros recursos necessários para alcançar os objetivos da instituição tendo a parceria com o governo municipal, com a sede das igrejas e doações da sociedade em geral
1.3 Serviços sociais na instituição:
Demandas do serviço social: No abrigo adolescentes e adultos são atendidos em situação de vulnerabilidade diante do vicio e com todo foram retiradas do ambiente familiar através da força de decisão judicial
Material disponível para o serviço social: a instituição é mantida pelo governo municipal e pelo convenio das igrejas 
Instrumentos técnicos utilizados: O assistente social tem a função de realizar, reuniões, entrevistas, elaborar relatórios que são anexados aos processos judiciais e participa das audiências.
 
Desafios e perspectiva para o serviço social na instituição: O principal desafio é conhecer a realidade do abrigo e atuar as situações de maior vulnerabilidade e a extensão de necessidades e demandas dos processos sociais. Perspectiva: O seu foco surge na emergência da questão social e direcionando ao desenvolvimento de políticas públicas. Ao decorrer do estágio observou-se que são muitos os desafios para com a atuação dos assistentes sociais no abrigo, que alguns fatores como seus conflitos tanto emocionais como familiares tendo que a casa abriga inúmeros adolescentes e adultos estes são alguns dos desafios encarados por tais profissionais da área de serviço social.
1.4 conclusão
 O estágio supervisionado como exigência curricular no processo de formação profissional tende a dar a capacitação do aluno do estudante ao trabalho e o cotidiano profissional. Tem como oportunizar o estudante se inserir no espaço institucional dando conhecimento aos aspectos contraditórios que perpassa o profissional.
 Concluindo-se que a casa de recuperação está em constantemente buscando condições para melhor atender as várias demandas que os adultos e adolescentes proporciona, junto as políticas públicas sendo assim tendo uma aproximação da prática do assistente social, tendo uma observação, ação e participação de projetos de intervenção.
 O serviço social ele proporciona habilitação e reabilitação aos que se encontra em situação de vulnerabilidade ou com seus direitos violados, São deveres do assistente social nas suas relações com os usuários contribuir para a viabilização da participação efetiva da população usuária nas decisões institucionais garantir a plena informação e discussão sobre as possibilidades e consequências das situações apresentadas, respeitando democraticamente cada um de seus integrantes.
 A intervenção do assistente social foi atendida durante todo o processo durante todo momento demonstrando os conhecimentos na coleta de dados na medida dos aspectos gerais na realidade socioinstitucional.
2. Diagnóstico social 
2.1 Introdução 
 Visando conhecer a realidade dos acolhidos, o presente relatório tem como o propósito de mostrar as atividadesrealizadas no estágio supervisionado l tendo em vista q não foi possível acompanhar entrevistas com os usuários entrando no sentido da ética profissional.
3. conclusão diagnostico social 
 O estágio materializa-se como uma experiencia única e indispensável, um momento que leva o acadêmico a ter uma reflexão de seus propósitos e o aperfeiçoamento da aprendizagem, correlacionando a teoria com a prática também é visto como exercícios profissionais pois é um período que o acadêmico se encontra em contato direto com o ambiente de trabalho.
 Nessa etapa do aprendizado é a preparação do acadêmico para o mercado de trabalho, o estágio supervisionado foi fundamental para meu conhecimento me permitindo conhecer a realidade do assistente social onde foi constatado mediante informações colhidas durante o campo de estágio, acredito ser fundamental este conhecimento para minha vida profissional, me proporcionado uma compreensão significativa dos conhecimentos adquiridos, durante a observação da prática profissional podendo assim tomar o conhecimento da realidade da população e suas necessidades.
4. considerações finais 
 A assistência social como política de proteção social tem como mecanismo a garantia de um padrão de inclusão social. Esta concepção de conhecer os riscos e as vulnerabilidades das pessoas bem como recursos derivados para a segurança social.
 O serviço social tem a capacidade de atuar sobre as necessidades de uma determinada classe social, ou seja, aqueles que são excluídos dos bens, serviços e riquezas que a sociedade acaba oferecendo, o assistente social atua nas demandas que surgem nestas devidas necessidades e situações.
 Para o estagiário é importante acabar desenvolvendo tais projetos para sua formação, assim o mesmo vai estar de certa forma relacionado tanto na prática como na teoria, vendo as demais realidades sociais e políticas sociais inseridas para população podendo aplicar intervenções diante as necessidades e podendo assim acrescentando aos seus conhecimentos metodológicos, podendo ter ao mesmo uma formação de estrema qualidade para como profissional tenha a devida capacidade de atender com devida coerência, eficácia, competência, qualidade e assim a ética . 
 5. REFERENCIAS BIOGRAFICAS 
Conselho Federal de Serviço Social. Código de Ética do/a Assistente Social*. Lei 8.662/93 de Regulamentação da Profissão. *Aprovado em 13 de março de 1993.
https://www.guiadacarreira.com.br/blog/o-que-e-servico-social
https://www.nucleodoconhecimento.com.br/ciencias-sociais/uso-de-drogas-nas-relacoes-familiares
https://books.scielo.org/id/vwc8g/pdf/piana-9788579830389-04 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
	Franca sp fevereiro 2023