Relatório de Estágio em Oficina de Caminhão

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Local onde foi realizado o estágio: 
Rua joubert dos Santos de Lima/ Santo Antônio 
Lote 47 loja 02 cep: 24856-540 
Manilha Rio de Janeiro 
Prática de Ensino Supervisionado em Organizações Não escolar 
THAIS DE SANTANA OLIVEIRA 
Matrícula: 202002748176 
 RJ 
UNIVERSIDADE ESTÁSIO DE SÁ 
 
Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de 
Estágio em organizações não escolares Introdução . 
Este relatório tem como finalidade apresentar uma experiência de estágio 
no cotidiano de uma organização não escolar. A observação foi realizada 
em uma empresa de oficina de caminhão, no escritório. Os assuntos 
abordados serão referentes a estrutura e o funcionamento da organização, 
relacionamento entre gestores e colaboradores, formação dos profissionais 
e o desenvolvimento do trabalho em equipe. O relatório permite observar 
as ações cotidianas de uma organização, entendendo que a educação se faz 
com investimento, dedicação e valorização das diferentes culturas. 
A oficina mecânica rfs freios tem como objetivo oferecer serviços e soluções de qualidade 
Para o cliente, ofertando os melhores preços e promoções do dia, reparos e venda de peças, 
Com intuito de ser uma grande empresa de sucesso, pois a empresa é nova no bairro com 2 
anos aberta porém crescendo e evoluindo a cada dia mais, com Atualmente com quadro de 
funcionários ativo com 6 funcionários, cadastrados no mei que significa ( micro empreendedor 
individual) os funcionários gostam muito de trabalhar lá, pois tudo oque fazem é xom amor e 
dedicação para exercermos uma empresa de sucesso. 
A oficina rfs freios, trabalhava com cuica de freios, reparo de cuicas, cuicão, todos os tipos de 
freios e qualquer tipo de caminhão seja de empresa grande ou por te pequeno, válvulas 4 vias, 
cuica tristop que é uma cuica que se faz na máquina industrial e a cuica Master que se monta 
manualmente. 
Eu estagiei no escritório dando suporte ao supervisor, organizando materiais que chegava 
guardando, e repassando o material necessário do dia dependendo da demande de clientes 
que já houvesse reservado, pago ou na fila. Os funcionários cumpria a demanda que eu 
repassava para eles e me entregavam, e eu passava para os clientes recebia os valores, e 
. 
1) Desenvolver as potencialidades expressivas
2) Estimular a sensibilidade 
fazia emitia notas para eles pagarem com data de 30 dias após do recebimento dos produtos.
Eu ajudava na limpeza da loja e na folha de ponto para rendimento de almoço dos 
funcionários, e alguns dias da semana eu abri a loja e um outro funcionário fechava a loja. Foi
uma experiência maravilhosa aprendi muito nessa área, gostei de esta nessa gestão de
funcionários na área do escritório e oferecendo todo suporte aos clientes, participei do
processo seletivo, treinamento do funcionário novo, integração, trabalhei na parte de rh,
pagamento dos funcionários, uniformes e folha de ponto, toda gestão da loja trabalhei um
pouco e obtive uma experiência maravilhosa. 
Tem-se como objetivo na educação através de oficinas priorizar a
prática de atividades como meio de: 
A oficina é uma oportunidade de vivenciar situações concretas e
significativas. Neste sentido, a metodologia da oficina muda o foco
tradicional da aprendizagem que considera apenas o aspecto
cognitivo, e passa a incorporar a ação e a reflexão, sendo também um
espaço de aprendizagem permanente e de troca de informações e
experiências diversas no cotidiano da escola. Abrangem atividades de
prevalência prática e cultural, de forma extensiva e regular
favorecendo a formação integral dos alunos. Proporcionam também
uma dinâmica democrática, participativa e reflexiva que tem como
fundamento do processo pedagógico a relação teoria-prática, sem
elevar a figura do educador como único detentor dos conhecimentos.
As oficinas atendem a duas finalidades: 
• Articulação de conceitos, pressupostos e ideias com 
atuações que são vivenciadas pelo educador e aluno; 
• Execução de atividades de metodologia de trabalho que 
objetivam a formação coletiva, com apropriação e 
construção de saberes com momentos de troca de 
conhecimentos e diversas interações. 
 
Por que educar através de oficinas? 
https://www.fundacaoroge.org.br/blog/a-escola-de-hoje-nao-pode-ser-mais-a-escola-de-ontem-nem-a-escola-tecnica
https://www.fundacaoroge.org.br/blog/a-escola-de-hoje-nao-pode-ser-mais-a-escola-de-ontem-nem-a-escola-tecnica
https://www.fundacaoroge.org.br/blog/a-escola-de-hoje-nao-pode-ser-mais-a-escola-de-ontem-nem-a-escola-tecnica
3) Ampliar a comunicabilidade 
4) Contribuir para a autoestima 
5) Propiciar o desenvolvimento da consciência e o respeito aos outros
6) Construção de novos processos de ensino-aprendizagem