Buscar

LINGUAGENS DA ARTE E REGIONALIDADES

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 6 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 6, do total de 6 páginas

Prévia do material em texto

Disc.: DGT0070 - LINGUAGENS DA ARTE E REGIONALIDADES Período: 2023.1 EAD (G) / AV 
Aluno: LIANE BLUM Matrícula: 201907004904 
Data: 19/04/2023 17:51:08 Turma: 9004 
 
 
Lupa 
 
 
 RETORNAR À AVALIAÇÃO 
 
 
 
 
 
 Atenção 
1. Veja abaixo, todas as suas respostas gravadas no nosso banco de dados. 
2. Caso você queira voltar à prova clique no botão "Retornar à Avaliação". 
3. Não esqueça de finalizar a avaliação colocando o código verificador no campo no final da página. 
 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201907026637) 
Podemos afirmar que a origem da obra de arte encontra-se: 
 
 
no cosmos 
 
no artista 
 
na urbanidade 
 
na realidade 
 
no cosmos 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201907026647) 
Por que a censura atua sobre o cânone artístico? 
 
 
Porque a arte aproxima o ser humano da divindade. 
 
Porque a arte põe em risco os interesses específicos do poder instaurado. 
 
Porque a arte possibilita o autoconhecimento. 
 
Porque a arte é um alento para os sofrimentos da população. 
 
Porque a arte sempre evidencia os problemas de uma nação. 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201907017613) 
Compare as figuras abaixo, que apresentam mobiliários de épocas diferentes: a figura 1 
corresponde a um projeto elaborado por Fernando e Humberto Campana e a figura 2, a um 
mobiliário do reinado de D. João VI. 
Acerca da comparação entre ambas as figuras, pode-se afirmar que: 
https://simulado.estacio.br/provas_emcasa_linear_preview.asp
javascript:ir_finalizar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 21243/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 21253/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 12219/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
https://simulado.estacio.br/provas_emcasa_linear_preview.asp
 
 
 
As formas predominantes no mobiliário de Fernando e Humberto Campana são complexas, 
enquanto as formas do mobiliário do reinado de D. João VI são simples, geométricas e 
elásticas, constituindo elemtentos orgânicos. 
 
os materiais e as ferramentas usados na confecção do mobiliário de Fernando e Humberto 
Campana, assim como os utilizados na confecção do mobiliário do reinado de D. João VI, 
determinaram a estética das cadeiras. 
 
A produção artesanal empregado por Fernando e Humberto Campana caracteriza o 
processo de criação de mobiliários na contemporaneidade , enquanto a produção industrial 
caracteriza o mobiliário produzido no reinado de D. João VI. 
 
As diferenças entre ambas as cadeiras indicam que, ao longo do tempo, desde o reinado de 
D. João VI, o mobiliário foi se adaptando consoante as necessidades humanas, a 
capacidade técnica e a sensibilidade estética de uma sociedade. 
 
O mobiliário de Fernando e Humberto Campana, ao contrário daquele do reinado de D. 
João VI, considera primordialmente o conforto que a cadeira pode proporcionar, ou seja, 
privilegia a função do objeto, em detrimento da forma. 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201907018395) 
De acordo com Lúcia Helena no livro "Movimentos da Vanguarda Européia", antes do 
Modernismo brasileiro, seria impossível usar a palavra "latrina" num poema, já que 
esta palavra é tida como feia, grotesca, inadequada para a poesia, pois é associada 
às fezes. Usá-la, como faz Oswald de Andrade, significa um ato de ousadia, de 
utilização do grotesco, ou seja, uma demonstração de que o "feio" passa a ser um 
elemento constituinte da poesia moderna. De acordo com o texto, NÃO se pode 
afirmar que: 
 
 
A renovação artística modernista promove a"dessacralização da arte". 
 
O poeta modernista adota uma postura de ruptura temática e estética. 
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 13001/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
 
De forma irreverente, os artistas modernos problematizarem o belo na arte. 
 
A poesia modernista rompe com as temáticas poéticas tradicionais. 
 
Os modernistas valorizavam as expressões da tradição literária na poesia. 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201910371693) 
A semana de 1922 vai dar origem ao movimento modernista brasileiro que tem como 
representantes principais no campo da Literatura: 
 
 
Manuel Bandeira, Heito Vila Lobos, Carlos de Andrade 
 
Nenhuma das alternativas anteriores 
 
Tarsila do Amaral, Anita Malfatti, Carlos de Andrade 
 
Oswald de Andrade, Mário de Andrade, Manoel Bandeira 
 
Picasso, Salvador Dali, Van Gogh 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201907032831) 
Leia os seguinte fragmento sobre relações étnicas no Brasil Colônia: 
 
O cultivo da cana-de-açúcar, produto rentável no mercado europeu, exigia produção 
em larga escala, não apenas na plantação, mas também na colheita e no 
processamento. A primeira solução encontrada para a mão-de-obra foi a indígena, 
induzida e, posteriormente, forçada a servir nas plantações. Os resultados foram, no 
entanto, desanimadores " tal qual haviam sido nas colônias espanholas do Caribe ", 
pois os índios, desacostumados a trabalhos dessa natureza, não compreendiam a 
necessidade, tampouco a significação de tanto esforço, visto que não se adaptavam 
física e espiritualmente às exigências dos engenhos. /.../A opção dos portugueses foi, 
por conseguinte, voltar-se para a escravidão negra, já praticada nas Índias Ocidentais 
espanholas e na península, sobretudo pela compleição física do negro melhor 
aclimatado aos trópicos. (Texto adaptado de O ensino das Literaturas Africanas e Afro-
Brasileira e os desafios à práxis educacional e à promoção humana na 
contemporaneidade, Robson Dutra) 
 
Segundo o texto, a imagem do indígena foi construída como: 
 
 
mão de obra perfeita para a lavoura 
 
herói risível que se aproveitava da máquina colonial 
 
não adaptado ao trabalho nos engenhos 
 
herói romântico, guerreiro e nobre 
 
forte e de aspecto físico semelhante a do negro 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201909924731) 
Casamento 
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 3366299/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 27437/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 2919337/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
 
Há mulheres que dizem: 
Meu marido, se quiser pescar, pesque, 
mas que limpe os peixes. 
Eu não. A qualquer hora da noite me levanto, 
ajudo a escamar, abrir, retalhar e salgar. 
É tão bom, só a gente sozinhos na cozinha, 
de vez em quando os cotovelos se esbarram, 
ele fala coisas como "este foi difícil" 
"prateou no ar dando rabanadas" 
e faz o gesto com a mão. 
O silêncio de quando nos vimos a primeira vez 
atravessa a cozinha como um rio profundo. 
Por fim, os peixes na travessa, 
vamos dormir. 
Coisas prateadas espocam: 
somos noivo e noiva. 
 
(Texto extraído do livro "Adélia Prado - Poesia Reunida", Ed. Siciliano - São Paulo, 1991, pág. 
252.) 
O poema acima faz alusões a dois tipos de atitudes de mulheres diante do casamento; a primeira 
nos remete ao discurso feminista, em sua versão mais radical. A segunda se afasta do 
radicalismo feminista e da submissão conservadora de algumas mulheres, reportando-se a um 
feminino revolucionário, aludido no poema por meio de uma cena de um casal na cozinha, 
vivenciando uma relação de amor e igualdade, de modo erótico, poético e delicado e, por isso, 
verdadeiramente, revolucionário, por vias de situações simples que a vida lhe oferece. 
Assinale a opção que caracteriza a poesia de Adélia Prado: 
 
 
Visual 
 
Erudita 
 
Cotidiana 
 
Política 
 
Clássica 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201907056719) 
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 51325/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
TEXTO A 
 
Oiticica, Hélio. Metaesquema I, 1958. Guache s/ cartão. 52 cm x 64 cm. Museu de Arte Contemporânea ¿ MAC/USP. Disponível 
em: http://www.mac.usp.br. Acesso em: 01 maio 2009. 
TEXTO B 
MetaesquemaI 
Alguns artistas remobilizam as linguagens geométricas no sentido de permitir que o apreciador participe da obra de forma efetiva. Nesta obra, como o 
próprio nome define: meta ¿ dimensão virtual de movimento, tempo e espaço; esquema ¿ estruturas, os Metaesquemas são estruturas que parecem 
movimentar-se no espaço. Esse trabalho mostra o deslocamento de figuras geométricas simples dentro de um campo limitado: a superfície do papel. 
A isso podemos somar a observação da precisão na divisão e no espaçamento entre as figuras, mostrando que, além de transgressor e muito radical, 
Oiticica também era um artista extremamente rigoroso com a técnica. 
Disponível em: http://www.mac.usp.br. Acesso em 02 maio 2009 (adaptado). 
 
Alguns artistas remobilizam as linguagens geométricas no sentido de permitir que o apreciador participe da obra de forma mais efetiva. Levando-se 
em consideração o texto e a obra Metaesquema I, reproduzidos acima, verifica-se que 
 
 
a obra representa a realidade visível, ou seja, espelha o mundo de forma concreta. 
 
a falta de exatidão no espaçamento entre as figuras (retângulos) mostra a falta de 
rigor da técnica empregada dando à obra um estilo apenas decorativo. 
 
Metaesquema I é uma obra criada pelo artista para alegrar o dia-a-dia, ou seja, de 
caráter utilitário. 
 
a visão de representação das figuras geométricas e rígidas, propondo uma arte 
figurativa. 
 
a obra confirma a visão do texto quanto à idéia de estruturas que parecem se 
movimentar, no campo limitado do papel, procurando envolver de maneira mais 
efetiva o olhar do observador. 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201907026676) 
Assinale a afirmativa correta. 
 
 
Somente as condições geográficas determinam o surgimento das manifestações 
artísticas populares num dado espaço. 
 
Somente as condições históricas determinam o surgimento das manifestações 
artísticas populares num dado momento. 
 
As manifestações artísticas populares não se relacionam com o território em que 
se realizam, visto serem todas importações culturais. 
 
As manifestações artísticas populares são determinadas pelas condições 
históricas e geográficas do território em que são concebidas. 
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 21282/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');
 
As condições históricas e geográficas de um território não são determinantes na 
concepção das manifestações artísticas populares. 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201907026669) 
Sobre a relação música/poesia, pode-se dizer que: 
 
 
os compositores, de um modo geral, não aceitam que sua música seja 
compreendida como poesia 
 
as letras de música são, geralmente, de baixa qualidade, não se pode, portanto, 
considerá-las como textos poéticos 
 
até a metade do século XX, a letra de música era, de fato poética; a partir desse 
período, o empobrecimento as as desqualifica como poesia 
 
as letras de música têm sido estudadas nos espaços acadêmicos, o que as 
qualifica, em muitos casos, como textos poéticos 
 
os críticos são unânimes em afirmar que a composição musical não deve ser 
considerada como poesia 
 
javascript:alert('C%C3%B3digo da quest%C3%A3o: 21275/n/nStatus da quest%C3%A3o: Liberada para Uso.');

Continue navegando