PSICOMOTRICIDADE 2

Prévia do material em texto

1 
O conhecimento sobre o desenvolvimento psicomotor infantil é extremamente 
importante para os profissionais e futuros profissionais que lidam com essa 
clientela. À medida que a criança cresce e se desenvolve, ela tem mais autonomia e 
independência em suas ações. 
Quanto à temática sobre o desenvolvimento psicomotor infantil, assinale a 
alternativa CORRETA: 
A 
Durante o desenvolvimento psicomotor, a criança apresenta a mesma qualidade de 
movimentos em todas as etapas. 
B 
O desenvolvimento psicomotor infantil aborda apenas o desenvolvimento de uma 
parte do corpo. 
C 
A independência e a autonomia que se adquire por meio do desenvolvimento 
psicomotor não interfere as ações executadas no cotidiano da criança. 
D 
Ao acompanhar o desenvolvimento, podemos perceber se há alguma alteração ou 
não e, havendo alterações, é possível interferir. 
2 
A estimulação tem um valioso papel na aprendizagem. Ambientes ricos em 
estímulos proporcionam à criança ricas e significativas experiências, ambientes 
pobres e com poucos estímulos limitam a criança e comprometem o seu 
desenvolvimento. Sobre a relação estímulo e aprendizagem, classifique V para as 
sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A aprendizagem proporciona uma reorganização cerebral diária, pois, quando 
se adquire novos conhecimentos e até mesmo comportamentos, a estrutura física 
do cérebro é modificada. 
( ) Apenas a escola pode ser considerada um ambiente de aprendizagem, pois é 
nela que os profissionais interferem de maneira adequada, a ponto de 
proporcionar novos conhecimentos. 
( ) A neurociência comprovou que todos os indivíduos aprendem da mesma 
forma e no mesmo ritmo de aprendizagem, por isso devem ser adotados métodos 
rígidos para todos os sujeitos. 
( ) É essencial ressaltar o papel dos estímulos na vida do sujeito. Desse modo, os 
estímulos proporcionados no ambiente levam o indivíduo à aprendizagem, pois 
geram novas sinapses. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
V - V - V - F. 
B 
F - V - V - F. 
C 
V - F - F - V. 
D 
F - F - V - V. 
3 
A Psicomotricidade é importante e deve ser considerada durante toda a vida do 
sujeito. No entanto, na etapa da educação infantil, ela merece mais atenção, pois o 
organismo infantil está se constituindo e a criança está adquirindo a ampliação dos 
movimentos à medida que cresce. 
Sobre a Psicomotricidade e suas bases, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
De acordo com os estudos sobre as bases psicomotoras, a área emocional está 
diretamente ligada ao córtex cerebral. 
B 
Constatamos nos estudos sobre as bases que a área cognitiva está diretamente 
ligada ao sistema límbico. 
C 
As bases da Psicomotricidade compreendem a área motora, cognitiva e de 
afetividade. 
D 
As bases psicomotoras compreendem as áreas motora e cognitiva, pois a 
afetividade não faz parte. 
4 
Vários teóricos colaboraram, por meio de seus estudos e suas teorias, para a 
consolidação da ciência da Psicomotricidade, entre eles Jean Piaget. Em seus 
estudos sobre o desenvolvimento cognitivo infantil, o autor expõe que as crianças 
passam por estágios ao longo do seu desenvolvimento. Sobre os estágios do 
desenvolvimento segundo Piaget, ordene os itens a seguir: 
I- Estágio pré-operatório. 
II- Estágio das operações formais. 
III- Estágio das operações concretas. 
IV- Estágio sensório-motor. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
III - II - I - IV. 
B 
II - I - IV - III. 
C 
I - IV - III - II. 
D 
IV - I - III - II. 
5 
Por meio do aprofundamento dos estudos sobre a Psicomotricidade surge um novo 
campo: a Neuropsicomotricidade. Chegar a essa etapa tem um significado 
extraordinário, pois podemos interpretar que a Psicomotricidade tomou lugar no 
campo das ciências e expandiu suas investigações, avançando no meio científico. 
Sobre a Neuropsicomotricidade, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
( ) A neurociência não tem relação com a Psicomotricidade, porque são duas 
ciências distintas, em que a primeira não colabora com a segunda. 
( ) Psiquismo e motricidade são dois campos distintos que devem ser analisados 
separadamente e considerados apenas em certas situações. 
( ) A neurociência apresenta uma relação íntima com a Psicomotricidade, pois 
deve-se considerar as bases neurológicas que compõem todo o aparato científico 
da Psicomotricidade. 
( ) A Neuropsicomotricidade reúne as contribuições de muitos teóricos, entre eles 
Ajuriaguerra, Luria, Wallon, Vygotsky e muitos outros. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
F - V - V - F. 
B 
F - F - V - V. 
C 
V - V - V - F. 
D 
V - F - F - V. 
6 
A lateralidade só pode ser definida após os 2 anos de idade; anteriormente a essa 
data, podemos notar o uso dos membros do corpo sem expressar a predominância 
de um dos lados. Após essa idade, é necessário observar se a criança está sofrendo 
de algum transtorno psicomotor. 
Com relação à lateralidade cruzada, assinale a alternativa CORRETA: 
A 
A lateralidade cruzada não provoca a deformação do esquema corporal, não 
necessitando de intervenção nesses casos. 
B 
Alguns autores advertem que até os 24 meses de idade a criança é ambidestra e, 
por isso, utiliza os dois lados do corpo. 
C 
A criança que apresenta lateralidade cruzada pode apresentar muita fadiga, 
também pode cair com muita frequência e apresenta uma coordenação pobre, ou 
seja, não desenvolveu uma satisfatória habilidade manual. 
D 
A lateralidade cruzada não provoca problemas na linguagem. No entanto, podemos 
perceber dificuldades na atenção e problemas para dormir. 
7 
As redes neurais que integram o cérebro precisam ser estimuladas desde o 
nascimento. Os estímulos a serem oferecidos à criança devem potencializar o 
desenvolvimento por meio de atividades lúdicas que explorem os sentidos. Sobre o 
exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- Quando uma criança não recebe estimulação na infância, terá prejuízos em seu 
desenvolvimento, uma vez que, sem estimulação, o cérebro não usa toda a sua 
capacidade. 
PORQUE 
II- Nos primeiros anos de vida, a falta de estimulação acarreta perda de sinapses e 
isso pode provocar dificuldade de aprendizagem. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma 
justificativa correta da primeira. 
B 
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição 
verdadeira. 
C 
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição 
falsa. 
D 
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa 
correta da primeira. 
8 
Muitas crenças sobre o cérebro permearam no decorrer dos anos. Com o avanço 
dos estudos sobre o cérebro e seu funcionamento, muitas descobertas trouxeram 
luz a esse tema, desconstruindo conceitos enraizados. Nas últimas décadas, muitas 
evidências vieram à tona, permitindo a compreensão mais profunda acerca do 
sistema nervoso e das suas partes. Sobre os estudos a respeito do cérebro no 
decorrer dos tempos, ordene os itens a seguir: 
I- A estimulação do bebê nos primeiros anos de vida é essencial para o seu 
desenvolvimento; por isso, a criança deve ser exposta a ambientes ricos em 
estímulos. 
II- Dra. Marian Diamond constatou, por meio de experiências com ratos inseridos 
em ambientes com estímulos, que o córtex cerebral pode sofrer alterações 
significativas. 
III- Pesquisas para analisar os aspectos neurológicos tornaram-se mais intensas, a 
fim de mais descobertas sobre a plasticidade cerebral e o próprio cérebro. 
IV- Quando o cérebro alcançava o seu desenvolvimento, não aconteciam mais 
modificações nesse órgão, pois não ocorria nenhuma alteração nos neurônios. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
A 
II - I - IV - III. 
B 
IV - II - III - I. 
C 
III - II - I - IV. 
D 
I - IV - III - II.9 
O sistema psicomotor do ser humano, fruto da filogenia (evolução de uma espécie 
no decorrer dos tempos) e ontogenia (evolução de um determinado organismo), 
está fundamentado no sistema nervoso. 
Sobre a relação entre o aparelho psicomotor e o sistema nervoso, assinale a 
alternativa CORRETA: 
A 
O sistema nervoso que fundamenta o aparelho psicomotor também é alicerce das 
bases psicomotoras. 
B 
O sistema nervoso humano engloba apenas o tronco cerebral e o cerebelo. 
C 
As bases psicomotoras não compreendem nenhuma relação com o sistema 
nervoso. 
D 
O sistema nervoso compreende parte da organização psicomotora do ser humano. 
10 
Wallon foi um renomado psicólogo que contribuiu com a compreensão sobre o 
desenvolvimento infantil. Suas teorias alicerçaram os estudos que envolvem a 
Psicomotricidade, principalmente os que abordam sobre o desenvolvimento 
motor. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: 
I- Os estudos de Wallon apontam que o desenvolvimento motor é o pioneiro de 
todas as demais áreas. 
PORQUE 
II- O movimento deve ser observado apenas como uma ação de se mover em um 
determinado espaço. 
Assinale a alternativa CORRETA: 
A 
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda é uma proposição 
falsa. 
B 
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda é uma proposição 
verdadeira. 
C 
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa 
correta da primeira. 
D 
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma 
justificativa correta da primeira.