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Aula pratica 1 de Tecnologia de medicamentos

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RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD 
 
AULA 01 
 
DATA: 
 
11/11/2022 
VERSÃO:01 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS 01: TECNOLOGIA DOS MEDICAMENTOS 
 
DADOS DO(A) ALUNO(A): 
 
NOME: ADELEON VIANA ISAIAS MATRÍCULA: 01252280 
CURSO: FARMÁCIA POLO: SOBRAL-CEARÁ 
PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): MYLA LOBO DE SOUZA 
 
ORIENTAÇÕES GERAIS: 
 
 O relatório deve ser elaborado individualmente e deve ser escrito de forma clara e 
concisa; 
 O relatório deve conter apenas 01 (uma) lauda por tema; 
 Fonte: Arial ou Times New Roman (Normal e Justificado); 
 Tamanho: 12; 
Margens: Superior 3 cm; Inferior: 2 cm; Esquerda: 3 cm; Direita: 2 cm; 
 Espaçamento entre linhas: simples; 
 Título: Arial ou Times New Roman (Negrito e Centralizado). 
 
 
TEMA DE AULA: FORMAS FARMACÊUTICAS LÍQUIDAS - SUSPENSÃO 
 
 
RELATÓRIO: 
 
1. Identifique os ativos e excipientes utilizados na formulação da suspensão e indique as 
funções de cada um na formulação; 
 
Suspensão é a forma farmacêutica líquida que contém partículas sólidas dispersas em 
um veículo líquido, no qual as partículas não são solúveis. 
Os excipientes são responsáveis por definirem as principais características físico-
químicas e organolépticas dos fármacos. 
Insumo farmacêutico ativo (IFA) é a substância responsável pela sua ação 
farmacológica. 
Na aula prática a preparação da suspensão farmacêutica líquida, onde a formula 
contém partículas sólidas dispersas em um veículo líquido, no qual as partículas não são 
solúveis. Assim sendo é um agrupamento heterogênico que têm mais de um ciclo em que o 
liquido e o solvente usado na elaboração são o sólido e o fármaco. 
Na preparação que realizamos na aula prática empregamos os polímeros carboxil, 
metil, celulose (CMC) no béquer com água, com isso e necessário agitar levemente e 
continuadamente, acrescentando devagar os ingredientes até que formem uma dispersão 
mais uniforme, com isso são acrescentados outros excipiente como o aerosil e o sorbitol 
agitando leve e gradativamente. Com isso incluímos a sacarina na solução e continuamos 
a agitação e logo após a solução alcoólica com o parabeno que são os conservantes e 
incluímos o soluto aquoso e depois o corante flavorizante que foi acrescentado a gosto. 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD 
 
AULA 01 
 
DATA: 
 
11/11/2022 
VERSÃO:01 
Depois disso misturamos água em doses suficientes para obtenção da formulação e 
continuamos com a agitação por cerca de meia hora. 
Os excipientes apresentam diferentes funcionalidades, entre elas podemos exemplificar 
que é a de auxiliar na formulação do medicamento, onde são encarregados por 
determinarem as propriedades físico-químicas fundamentais, já as matérias primas 
farmacológicos ativas são as encarregadas pelo efeito medicamentoso da formulação. 
 
2. Explique qual (is) etapa(s) pode ser considerada crítica para que a formulação seja 
elaborada com sucesso. 
 
As etapas críticas são a análise dos insumos como as propriedades microbiológicas e 
físico-químicas; 
O controle de processo que abrange um conjunto de ações e medidas, como a 
vigilância ambiental, reteste das fórmulas produzidas, limpeza dos equipamentos e 
biossegurança nos processos de produção; 
A averiguação dos recipientes que embalam um medicamento como os rótulos, caixa e 
bula, a temperatura, o volume, a viscosidade e o ph uniformidade. 
 
 
TEMA DE AULA: FORMAS FARMACÊUTICAS LÍQUIDAS – ELABORAÇÃO DE 
XAROPE DE HORTELÃ 
 
 
RELATÓRIO: 
 
1. Porque é necessário produzir o extrato de hortelã separadamente? 
 
É muito normal a fabricação de xarope em farmácias de manipulação, como em 
farmácias hospitalares e a sua manipulação favorece muito a elaboração do ativo, 
deixando pronto, só esperado adicionar o ativo. 
 
2. Pesquise o porquê de não ferver o xarope durante o processamento e descreva em seu 
relatório. 
 
A calefação não pode exceder 80ºC e para não causar o processo que conhecemos 
como açúcar invertido. 
Ultimamente o seu emprego não está sendo mais aproveitado por não ser benéfico a 
saúde e afetar a formulação. Assim sendo a temperatura é monitorada usando um 
termômetro. 
 
TEMA DE AULA: FORMAS FARMACÊUTICAS SEMISSÓLIDAS – PRODUÇÃO 
DE CREME BASE 
 
 
RELATÓRIO: 
 
1. Qual insumo é responsável pela formação e manutenção das características do creme? 
 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD 
 
AULA 01 
 
DATA: 
 
11/11/2022 
VERSÃO:01 
O agente emulsionante facilita o composto entre óleo e água e assegura o equilíbrio no 
decorrer da sua vida na prateleira; o agente de viscosidade é responsável pela textura da 
preparação; o umectante assegura a umidade da formulação; os antioxidantes impedem a 
fragmentação das fases e o quelante impossibilita que os sais minerais presentes na água 
alterem as propriedades da preparação. 
 
2. Qual a importância de se realizar a preparação em duas fases distintas? 
 
Essa formulação é formada por duas fases, uma aquosa e outra oleosa e é sabido que 
água e óleos não se juntam e precisam de um agente emulsionante, por isso, precisa ser 
feito o procedimento em dois recipientes separados e após misturar em um só. 
 
3. Descreva as vantagens e desvantagens da forma farmacêutica creme. 
 
Os cremes são emulsões uniformes entre as fases aquosa e oleosa que ocasionam 
menos sequela residual que as pomadas por causa do equilíbrio água-óleo, onde saem da 
pele com maior facilidade quando em contato com água. Eles são menos oclusivos, onde 
seguram menos água, com menor absorção do medicamento, mas a sua hidratação pode 
ser aumentada se na sua fórmula estiveres presentes substâncias umectantes como a 
ureia ou o propilenoglicol que são mais confortáveis ao toque, não deixando a sensação de 
oleosidade e sendo capaz de ser usados em uma área maior e no rosto. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - EaD 
 
AULA 01 
 
DATA: 
 
11/11/2022 
VERSÃO:01 
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 
 
 
Aula prática ocorrida em 22/10/2022. 
 
BORELLA, Júlio Cézar et al. Formas farmacêuticas semissólidas a base de Papaína–
Avaliação preliminar da estabilidade, contaminação microbiológica e atividade 
enzimática. Visão Acadêmica, v. 19, n. 2, 2018. 
 
DESTRUTI, Ana Beatriz CB. Noções básicas de farmacotécnica. Editora Senac São 
Paulo, 1999. 
 
https://180graus.com/farmacia/caracteristicas-diferenciais-entre-as-principais-formas-farma 
ceuticas-de-para-uso-topico. Acesso em 08/11/2022. 
 
https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/3272998/mod_resource/content/1/SUSPENS%C3%
95ES%20FARMAC%C3%8AUTICAS.pdf. Acesso em 10/11/2022. 
 
PEREIRA, Míria Dantas; PEREIRA, Mara Dantas. Desenvolvimento de uma Suspensão 
Oral à Base de Aceclofenaco. Ensaios e Ciência C Biológicas Agrárias e da Saúde, v. 
24, n. 5-esp, p. 703-708, 2020. 
 
SOUZA, Ênoly Luiza Tavares et al. Análise dos xaropes sete ervas comercializados em 
Caruaru-PE. 2016. 
 
 
 
 
 
 
 
https://180graus.com/farmacia/caracteristicas-diferenciais-entre-as-principais-formas-farmaceuticas-de-para-uso-topico
https://180graus.com/farmacia/caracteristicas-diferenciais-entre-as-principais-formas-farmaceuticas-de-para-uso-topico
https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/3272998/mod_resource/content/1/SUSPENS%C3%95ES%20FARMAC%C3%8AUTICAS.pdf
https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/3272998/mod_resource/content/1/SUSPENS%C3%95ES%20FARMAC%C3%8AUTICAS.pdf

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