Resumo da prova psico sisteminca

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Resumo prova 1 bi Psico sistêmica
Pressuposto 
· Focado na relação terapêutica, compreensão de conteúdos relacionais da situação real do cliente, compreensão do homem como ser em relação e com possibilidade de perceber e ter mais controle sobre seus traços 
· Pensamento sistêmico: compreensão linear cartesiana ( descobrir o porquê das reações e dos fatos), não existe o certo ou errado , vítimas ou bandidos. Os lances de relacionamento são circulares, são co-desencadeadores e que o comportamento de um desencadeia e mantém o comportamento do outro e vice e versa , abre novas possibilidades de compreensão 
· Padrão de interação: e a repetição de uma sequência de lances ou interações (verbais/não verbais) ; são elementos que se repetem sempre e que obedecem a um conjunto de regras fixas ( elas são fixadas em função de valores maiores do sistema e tem a tarefa de manter as leis que definem o sistema) - se as leis forem rompidas o sistema desintegra-se 
· Se as regras forem rompidas o sistema desestrutura-se 
· se as estratégias forem rompidas o sistema desequilibra-se 
- Estratégias- formas específicas que o sistema e seus subsistemas utilizam para manter suas regras . 
- Um dos objetivos do trabalho clínico e flexibilizar , ter consciência e aumentar as estratégias funcionais do sistema 
- Leis do sistema: são fixas, inconscientes e delas depende a existência do sistema “É” 
- Regras: são menos rígidas , inconscientes e delas dependem a estrutura do sistema “tem que “ 
- Estratégias: são mais flexíveis e podem ser conscientes e delas depende a riqueza do sistema “pode ser” 
Padrão de funcionamento 
· forma repetitiva que um sistema estabelece para agir e reagir às situações de vida e aos relacionamentos - inconsciente 
-automático na maioria das vezes 
- engloba o que é dito e não dito 
- engloba td as formas de compo
- aparece em todos os aspectos da pessoa ou sistema 
- pode ser visto no corpo, pensamento , sentimento , na ação e especialmente nas relações 
- estrutura-se na entrada da criança no sistema familiar , a partir da forma como a família atua no seu padrão básico 
- está sob influência dos pensamentos, emoções , e do comportamento dos seus pais e familiares , independente de eles terem consciência ou não do que pensam , sentem e fazem. 
- olhar trigeracional, pode-se ver padrão de funcionamento das famílias de origem dos pais, o padrão de cada um dos cônjuges/pais, a estruturação do padrão familiar , a influência determinação no padrão dos filhos e assim sucessivamente 
Avaliação dos Padrões de Funcionamento
Comunicação: as palavras que cada pessoa usa , forma que fala, a intensidade, o tom, forma como se comunica com parceiros, familiares
Lazer: a qualidade , as escolhas, as preferências,o que fazem, o que gostam de fazer sozinhos ou em conjuntos, o valor que dão para o lazer e para companhias no lazer 
Sexualidade: as queixas, dificuldades, carências ,expectativas, demandas depositadas que tem sobre os parceiros e os membros da família 
Profissão: escolhas profissionais , as qualificações , as desqualificações , uso que fazem das questões profissionais para o desenvolvimento das relações como álibis motivos para dificuldades e desavenças . 
Vestuário: como se vestem , a congruência entre o vestuário das pessoas, a avaliação e os comentários sobre o eu e sobre os outros 
Tarefas Comuns: como lidam com divisão de tarefas, como usam as tarefas para ajuda-se ou como fonte de insatisfação e desavença 
Saúde: doença que cada um tem , sintomas físicos, doenças que são comuns no sistema conjugal , e/ou familiar, a forma como lidam quando um ou outro adoece , como cada um se sente-se nessas ocasiões 
Corpo: estrutura corporal, os formatos, sintomas e sinais, os padrões de beleza, que cada um tem e como lidam com essas questões na relação 
Mágoas: a quantidade , qualidade , e “idade” das mágoas, a forma e função do uso que fazem delas e os álibis que lhe dão 
Deposições : qual e o nível consciência que se tem de fato de se queixar e enxergar nos outros dificuldades que são suas ; o quanto esse fato gera situações insolúveis, tipo jogo sem fim ou desencadear uma escalada de depositados defesa , ataques 
Atendimento clínico 
Foco do trabalho - ajudar o cliente a desenvolver consciência do seu funcionamento , a realizar aprendizagens e a desencadear as mudanças necessárias 
· Objetivo vai se modificando em cada caso 
Postura - saber diferenciar o momento em que o paciente está realmente frágil e vulnerável 
Clientes- são chamados de clientes nao de pacientes, sendo clientes eles têm problemas ou dificuldades , são responsáveis pelas escolhas e decisões
Metáforas- uso de metáforas para facilitar a expressão da emoção, instrumento de grande valia na terapia 
Paradoxo- o pedido do cliente e sempre incoerente, o terapeuta deve desenvolver uma postura coerente, terapeuta deverá desenvolver estratégias para lidar com o desejo paradoxal do cliente 
Especificidade do trabalho sistêmico 
· o foco do trabalho e na mudança e na aprendizagem 
· o cliente precisa ter pertinência e responsabilizar-se pelo processo 
· A forma como o terapeuta insere-se no sistema e constrói o vínculo terapêutico já vai ativamente 
· O processo e do sistema que está em terapia , mas a tarefa do terapeuta ativar o processo, facilitando que o movimento seja retomando e auto regulado pelo sistema 
Atendimento clínico 
· sem colocar a prioridade no sintoma, mas sim na mudança e na aprendizagem de novos padrões de relação 
· Fazendo a leitura da rede de relações , buscando a compreensão do grupo e do indivíduo , auxiliando o cliente a enxergar , a tomar consciência e a responsabilizar-se por suas ações e reações relacionais 
· sendo a própria relação com o terapeuta um modelo de mudança 
· trabalhando com a identidade familiar e a identidade pessoal nas vertentes do pertencer e do diferenciar 
· identificando os padrões repetitivos de funcionamento da mente , das emoções e da rede de relações do cliente 
· focando no para que se faz determinada ação e evitando se preocupar com o porque 
· usando uma ampla variedade de técnicas 
· com ênfase no vivido , experimentado na sessão ou fora da sessão 
Psicoterapia Familiar 
· finalidade de curar a dor da família 
· quando uma pessoa "está doente” no grupo familiar , todos sofrem de alguma maneira e sua dor e sofrida por todos 
· desenvolvimento da autonomia e do sentido de identidade 
· a conscientização da situação e do momento real 
Terapia individual: pode fornecer o foco concentrado para ajudar a pessoa a enfrentar seus medos e aprender a se tornar mais integralmente
· reconhecem a importância da vida familiar na formação da personalidade , essas influências eram internalizadas e que a dinâmica intrapsíquica torna-se a força dominante que controlava o comportamento 
· o tratamento podia e devia ser dirigido à pessoa e a sua constituição pessoal 
Terapia familiar : as forças dominantes na nossa vida estão localizadas extremamente na família 
· mudar a organização da família 
· quando a organização e transformada , a vida de cada um de seus membros também é alterada 
· mudar a família muda a vida de cada um de seus membros também é alterada 
· mudar a família muda a vida de cada um de seus membros 
· a terapia familiar não busca apenas mudar o paciente no contexto individual 
· provoca mudanças em toda a família , a melhora , pode ser duradoura , porque cada membro da família e modificado e continua provocando mudanças sincrônicas no outro 
· Problemas com os filhos, queixas a respeito do casamento ou outros relacionamentos , hostilidades familiares , sintomas que se desenvolvem no indivíduo no momento de uma importante transição familiar 
Etapas do trabalho clínico 
Abertura- retomam as questões que ficaram na sessão anterior, levantam as tarefas realizadas , questões pertinentes ao momento e ao contexto da sessão e redefinem o trabalho da sessão o
Desenvolvimento- maior parte da sessão , na qual os assuntos são trabalhados, relatos do paciente 
Fechamento- síntese do que aconteceu,a definição de tarefas ou técnicas para serem realizadas antes do próximo encontro e as definições da próxima sessão 
Indicações - cada caso deve ser visto nas particularidades e receber orientações específicas