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Leitura e Produção de Textos e Imagens de Diferentes Gêneros Unidade 3 PERGUNTA 1 A respeito do conceito de texto, assinale a alternativa correta: c. É uma porção de sentido reconhecível, no geral, com começo, meio e fim, embora se agrupe com outros textos a partir da intertextualidade. PERGUNTA 2 Se pensarmos em uma concepção tridimensional do discurso, temos uma formação que segue as seguintes esferas: b. texto, prática discursiva e prática social. PERGUNTA 3 Considere as afirmativas a seguir: I - O uso de diversos gêneros do discurso em sala de aula é algo recente, proveniente da segunda década do século XXI, e busca descentralizar o papel do ensino de língua no trabalho em torno dos estudos gramaticais. II - O analfabetismo funcional consiste em saber escrever o próprio nome, assim como ler e escrever frases simples e efetuar cálculos básicos. III - A interação é descartada do espaço de ensino quando pensamos no multiletramento e na entrada da tecnologia nas salas de aula. Os alunos podem, finalmente, compor um currículo e uma linha de estudo que lhes faça sentido individualmente. É correto o que se afirma apenas em: e. II. PERGUNTA 4 Analise as afirmativas a seguir quanto à veracidade – V para verdadeiro e F para falso: ( ) - Quando as teorias e práticas estão mais voltadas aos textos, temos o uso corrente de “gêneros do discurso”. ( ) - Textos plurissemióticos se relacionam diretamente com o conceito de multimodalidade. ( ) - Opor texto escrito a discurso oral reduz a distinção ao suporte ou meio e dissimula ao fato de que um texto é, na maioria das vezes, unidirecional. ( ) - A linguagem não é uma tecnologia, mas um recurso biológico natural de interação. as afirmativas são, respectivamente: e F, V, F, F. https://bb.cruzeirodosulvirtual.com.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_866247_1 PERGUNTA 1 PERGUNTA 2 PERGUNTA 3 Considere as afirmativas a seguir: PERGUNTA 4