AGI 7ano

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ANO: 7º ano 
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Identificação
CANAL EDUCAÇÃO – PROGRAMA DE MEDIAÇÃO TECNOLÓGICACURSO: TURNO: MANHÃ	DATA:13/05/2022
ESCOLA APRÍGIO PEREIRA BEZERRA
AVALIAÇÃOAGI–AVALIAÇÃOGLOBALINTEGRADA–PJPA1	
ALUNO:			
Orientações
Orientações
O presente caderno constitui-se em um instrumento de apoio às escolas para subsidiar no processo avaliativo nesseperíodo emergencial de aulas remotas. Ressalta-se que as avaliações dos alunos devem ser realizadas com base naPORTARIA SEDUC-SUEBNº01DE MAIODE2020,que, entreoutrasorientações, expressa:
Art. 7º - Parágrafo Único: A avaliação Qualitativa (AQ) é um dos instrumentos obrigatórios de avaliação, mas, em situações extremadas onde as aulas presenciais não sejam possíveis de serem realizadas, a nota que corresponde a este instrumento avaliativo poderá compor sozinha, em sua totalidade, a nota bimestral do alunos nos níveis de ensino,anos/séries, disciplinas e bimestres definidos pela SEDUC, cabendo ao professor (da escola) o registro em instrumentoindicadopela SEDUC, para posterior devolutiva à CAEC.
Art. 8º - Parágrafo Primeiro: Na Avaliação Qualitativa (AT), o estudante será avaliado no decorrer do bimestre, segundodoiscritérios:
a) PRODUÇÃO TEXTUAL EM ATIVIDADES REMOTAS, MEDIADAS OU NÃO POR TECNOLOGIA DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO–40% do total danota (ORIENTAÇÕES TÉCNICASCAEC/SUEBNº1/2021)
· 	Expressão escrita da compreensão do conhecimento desenvolvido através de atividades mediadas ou não portecnologia de informação e comunicação, principalmente quando o uso de tecnologias digitais não for possível,como: atividades/trabalhos de pesquisa, fichas, resolução de exercícios, relatórios, resumo de textos, aplicadosindividualmente de forma remota; que possibilitem a análise do desempenho do aluno no processo de ensino-aprendizagem.
b) PARTICIPAÇÃO VIA ACESSO AOS CONTEÚDOS E ATIVIDADES A ELES RELACIONADOS – 60% do total danota (ORIENTAÇÕES TÉCNICAS CAEC/SUEBNº1/2021)
· Estímuloàinteração.
· Interesse.
· Comprometimento.
· Acessoàs atividadesnãopresenciaismediadasounãoportecnologiadeinformaçãoecomunicação.
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EnsinoFundamental 9º ano
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)Art.9º-Aavaliaçãoquantitativa,nestecasso,poderácomplementaroaspectoqualitativo,casosejanecessário,ajulgamentodoprofessor titular da disciplina.
QUESTÕES
CIÊNCIAS	
1º) São exemplos de fungos:
a) Aves e répteis.
b) Bactérias e protozoários.
c) Samambaias e musgos.
d) Cogumelos e mofos.
2º) As plantas “samambaias” pertencem a qual grupo?
a) Briófitas.
b) Angiospermas.
c) Gimnospermas.
d) Pteridófitos.
3º) Os organismos desse reino são unicelulares e não apresentam núcleo celular organizado:
a) Fungos.
b) Plantas. 
c) Bactérias. 
d) Animais
4º) (FUVEST-SP) A bactéria não possui:
a) Carioteca
b) Membrana plasmática
c) Parede celular.
d) DNA.
5º) São animais que apresentam corpo alongado e chato:
a) Cachorro.
b) Gato.
c) Platelmintos.
d) Esponjas.
6º) É uma característica marcante das briófitas: 
a) Presença de flores.
b) Ausência de vasos condutores de seiva.
c) Presença de frutos.
d) Presença de vasos condutores de seiva.
7º) Covid-19, Dengue, Chikungunya e Zika são doenças causadas por:
a) Bactérias.
b) Vírus
c) Protozoários.
d) Fungos.
8º) É uma característica das esponjas:
a) Vivem fixos (sésseis).
b) Locomoção.
c) Corpo segmentado.
d) Corpo sem abertura.
9º) São características dos vírus:
a) São organismos celulares.
b) Apresentam membrana, citoplasma e núcleo.
c) São parasitas obrigatórios e acelulares.
d) Não são transmissíveis.
10º) Marque a alternativa correta em relação as Angiospermas.
a) São plantas avasculares, não apresenta vasos condutores de seiva.
b) São plantas que tem a capacidade de produzir flores e frutos.
c) São plantas que não apresentam flores.
d) São plantas que apresentam a capacidade de locomoção.
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Quantomaisestudamaisvocêaprendeeseaproximados seus sonhos
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EnsinoFundamental 7
ºano
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