História e cultura afro-brasileira, africana e indígena (CAI) - Avaliação_ Revisão da tentativa

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Iniciado em quinta, 27 abr 2023, 19:05
Estado Finalizada
Concluída em quinta, 27 abr 2023, 19:22
Tempo empregado 17 minutos 27 segundos
Avaliar 13,00 de um máximo de 20,00(65%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 2
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Atualmente é muito comum a utilização da expressão “ser preto está na moda”. O que gera esse pensamento no ideário da população?
Escolha uma opção:
a. A apropriação popular sobre a questão racial no Brasil
b. O desconhecimento das lutas e conquistas alcançadas pelos povos negro, indígena e mestiço
c. O desconhecimento da proposta da educação antirracista
d. Todas as alternativas estão corretas exceto a letra a alternativa “a apropriação popular sobre a questão racial no Brasil 
e. A perversidade das ideologias raciais atuantes no consciente da população
Com base na lei 10.639/03, a proposta de uma educação antirracista se destaca para a reformulação do currículo, visando uma nova
postura e prática pedagógica, assim podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Basta que os professores conversem com os alunos sobre preconceito e discriminação sempre que ocorrer uma situação relativa a
esse assunto
b. Ofertar livros e materiais didáticos que tratem da questão étnico-racial para que os alunos consultem sempre que houver
necessidade

c. Faz-se necessário comemorar no dia 20 de novembro a Consciência Negra para todos se lembrarem do período da colonização
d. Trabalhar o tema étnico-racial até que todos os alunos declarem que não são preconceituosos e nem racistas
e. Faz-se necessário superar o desafio de descolonizar o currículo, rompendo com o silenciamento praticado nos espaços escolares
https://ead.imes.org.br/my/
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=109
https://ead.imes.org.br/course/view.php?id=109&section=4
https://ead.imes.org.br/mod/quiz/view.php?id=3832
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Porque a presença majoritária de índios, negros e mestiços no território brasileiro atraía olhares e opiniões negativas provenientes da
comunidade internacional acerca do futuro do país? 
Escolha uma opção:
a. Acreditava-se que o fato de ser uma nação composta por três grupos raciais diferentes, as chances de se tornar um país
desenvolvido e civilizado eram mínimas
b. Acreditava-se que o fato de ser uma nação composta por um grupo racial triplo, as chances de se tornar um país desenvolvido e
civilizado eram maiores, então ficavam com inveja
c. Acreditava-se que o fato de ser uma nação com território muito vasto, seria impossível organizar tantas pessoas diferentes
d. Acreditava-se que o fato de serem pessoas mais simples impossibilitava o país de algum avanço tecnológico
e. Acreditava-se que o fato de ser uma nação composta por um grupo racial inferior, as chances de se tornar um país desenvolvido
e civilizado eram mínimas

Em que consiste a proposta de educação antirracista?
Escolha uma opção:
a. A proposta de educação antirracista consiste em discutir a condição subalterna do negro e do índio no período da colonização
b. A educação antirracista consiste em valorizar a contribuição dos europeus no processo de civilização dos povos negros e indígenas
c. A educação antirracista consiste em valorizar a contribuição dos povos negros e indígenas ao processo de constituição da
nação e exercer uma concepção democrática de vida em sociedade

d. A educação antirracista consiste em desenvolver o etnocentrismo, evidenciando a cultura do povo negro como superior às demais
e. A proposta de educação antirracista consiste em evitar que o preconceito racial seja debatido no âmbito escolar
A Lei Euzébio de Queiróz:
Escolha uma opção:
a. Extinguia o tráfico negreiro 
b. Aprovava a legalização do tráfico de escravos
c. Defendia a legalização do tráfico negreiro
d. Defendia os direitos dos negros e índios
e. Aprovava a legalização de transporte de ouro
Questão 6
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 7
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 8
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Várias ações foram organizadas para implementação efetiva da Lei 10.639/03 nas escolas, assinale a incorreta.
Escolha uma opção:
a. Programas de formação continuada presencial e a distância de professores na temática da diversidade Étnicorracial em todo o país
e publicação de material didático
b. Publicação das Diretrizes Curriculares Nacionais Para o Ensino das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino da Historia e da
Cultura Afro-brasileira e Africana

c. Programa A cor da Cultura, desde 2004 produz e divulga produtos audiovisuais dentre outros
d. Elaboração de Plano para fortalecer a valorizar e reconhecer os povos no campo da religiosidade
e. Elaboração de um Plano Nacional para Implementação
Porque os indígenas foram rotulados como preguiçosos?
Escolha uma opção:
a. Porque tinham o costume de caçar e pescar, aproveitando as riquezas naturais do país
b. Os indígenas tinham o costume de produzir para o próprio sustento com uma rotina de trabalho intensa estabelecida. Ainda de
acordo com sua cultura esse trabalho de colheita era destinado para as mulheres

c. Porque tinham o costume de fugir do trabalho, pois não gostavam de receber ordens
d. Os indígenas foram rotulados como preguiçosos, pois não tinham o costume de produzir grandes quantidades de plantio
e. Os indígenas foram rotulados como preguiçosos, pois não estavam acostumados com intensas rotinas de trabalho, só produziam
para o próprio consumo e tipicamente a lavoura era uma atividade exercida pelas mulheres
Nina Rodrigues foi um personagem que ficou marcado na história do país por defender a ideia de que:
Escolha uma opção:
a. O cruzamento entre raças humanas diferentes acarretaria em um país mais justo
b. O cruzamento entre raças humanas diferentes acarretaria no ganho de qualidade da espécie, que grupos raciais se desenvolvem
igualmente
c. O cruzamento entre raças humanas diferentes acarretaria na miscigenação, pois, as características de índios e negros eram
mais marcantes

d. O cruzamento entre raças humanas diferentes acarretaria na perda da qualidade da espécie, que grupos raciais não se
desenvolvem igualmente e que existe uma raça superior
e. O cruzamento entre raças humanas diferentes acarretaria na miscigenação, o que seria importante para o país
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 11
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
O tráfico negreiro foi considerado um dos episódios mais terríveis da história da colonização do Brasil por ser uma travessia marcada por:
Escolha uma opção:
a. Péssimas condições de viagem, sem comida, superlotação dos navios, contaminação de doenças e extrema violência praticada
contra os escravos
b. Grandes números de mortes de escravos que quase afogavam acidentalmente
c. Muitos escravos desistiam no caminho pelas péssimas condições de viajem e acabavam se jogando ao mar, provocando alto índice
de suicídio
d. Muito escravos ficavam doentes e chegavam a óbito, pois, pela distância não eram socorridos a tempo, então seus corpos eram
jogados ao mar

e. Péssimas condições climáticas que levavam a naufrágios e morte de grande parte da tripulação composta por escravos
A lei10639/03, instituiu a obrigatoriedade do ensino da história e da cultura afro-brasileira e africana nos estabelecimento de ensino, bem
como:
Escolha uma opção:
a. 20 de novembro, como Dia Nacional da Consciência Negra 
b. 13 de maio, Abolição da Escravatura
c. 08 de abril, dia Nacional dos Direitos Humanos
d. 21 de março, como o Dia Internacional Contra a Discriminação Racial
e. 31 de março, dia da Integração Nacional
Do que se tratava a lei do ventre livre?
Escolha uma opção:
a. A lei do Ventre Livre, de 1871 que permitia que uma escrava engravidasse do seu Senhor sesua Senhora fosse estéril
b. A Lei do Ventre Livre, de 1871 que garantia a liberdade dos filhos dos escravizados nascidos após sua promulgação 
c. A Lei do Ventre Livre, de 1861 que garantia a liberdade dos filhos dos escravizados nascidos após sua promulgação
d. A Lei do Ventre livre, de 1872 obrigava às escravas a terem mais de três filhos
e. Nenhuma das alternativas está correta
Questão 12
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 13
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 14
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Das teorias raciais presentes na história da nação, o Mito da Democracia Racial é considerada a mais perversa e efetiva até os dias atuais.
Em que consiste essa teoria?
Escolha uma opção:
a. O Mito da Democracia Racial consistiu em incutir no consciente do povo brasileiro e estrangeiro a ideia de que existia harmonia
entre as raças no país, como se todos vivessem em perfeita igualdade

b. O Mito da Democracia Racial consistiu em demonstrar a verdadeira realidade do país
c. O Mito da Democracia Racial contemplou a cada grupo étnico com o reconhecimento e o respeito às suas culturas
d. O Mito da Democracia Racial consistiu em divulgar as ideias da raça branca como superior às demais
e. O Mito da Democracia Racial consistiu na ideia de que a luta pela igualdade era imprescindível para o reconhecimento internacional
da nação
Redefinir o conceito de raça foi uma das principais ações do Movimento Negro na luta pela igualdade racial. O Dicionário de Conceitos
Históricos apresenta dois conceitos aceitos pelos estudiosos atualmente, sendo estes definidos como:
Escolha uma opção:
a. “[...] que tende a considerar a existência de uma raça superior as demais como conceito [...]”, e “[...] imaginário social para qual raça
não é uma realidade, ainda que o discurso dominante nesse imaginário seja o da miscigenação”
b. “[...] que tende a considerar a inexistência de diferenças raciais, esvaziando a ideia de raça como conceito [...]”, e “[...] imaginário
social, para o qual raça é uma realidade, ainda que o discurso dominante nesse imaginário seja o da miscigenação”

c. “[...] que tende a considerar a inexistência de diferenças raciais, esvaziando a ideia de raça como conceito [...]”, e “[...] imaginário
social, para o qual raça não é uma realidade, ainda que o discurso dominante não seja imaginário"
d. Todas as alternativas estão incorretas
e. “[...] que tende a considerar a existência de diferenças raciais, esvaziando a ideia de raça como conceito [...]”, e “[...] imaginário
social, para o qual raça não é uma realidade, ainda que haja um discurso dominante”
O currículo é um tema que acarreta um amplo debate nos espaços acadêmicos. De acordo com as leituras realizadas pode-se afirmar que:
Escolha uma opção:
a. O currículo é um dispositivo de poder e controle
b. Todas as alternativas estão incorretas
c. É uma das principais estratégias para que as heranças culturais dos afro-brasileiros sejam silenciadas e privilegiem o modelo de
civilização ocidental
d. Todas as alternativas estão corretas
e. O currículo reflete o conflito entre interesses dentro de uma sociedade e os valores dominantes que regem os processos
educativos

Questão 15
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Questão 16
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 17
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Podemos afirmar que o Brasil foi o país que mais recebeu negros escravizados para comercialização de mão de obra e por esse motivo;
Escolha uma opção:
a. Empenhou-se junto à Inglaterra para que a princesa Isabel promulgasse a Lei Áurea, libertando os escravos 
b. Foi o ultimo país a acabar com a escravidão, pois, os negros libertos não tinham para onde ir, nem como se sustentar
c. Atendeu prontamente à solicitação da Inglaterra para que os negros escravizados fossem libertos
d. Foi o primeiro país a acabar com a escravidão, libertando os negros
e. Foi o último país a acabar a escravidão, pois suas estruturas já estavam organizadas com esse tipo de mão de obra e acarretariam
muitos prejuízos aos donos de escravos
Quando tratamos da escravidão no Brasil podemos considerar que:
Escolha uma opção:
a. É importante saber que a escravidão foi uma ação comum na colonização de todos os países da Europa e o que diferenciava o
processo era a raça a qual o indivíduo pertencia
b. É importante saber que a escravidão existiu apenas em Portugal, África e Brasil. A diferença se dava de qual tipo de escravo você
era: brancos eram os que trabalhavam com ouro, pretos com cana de açúcar e mulheres com faxina
c. É importante saber que a escravidão existiu em todas as civilizações e em todas as culturas. A diferença se dava em qual tipo de
escravo você era: brancos eram os que trabalhavam com ouro, pretos com cana de açúcar e mulheres com faxina
d. É importante saber que a escravidão existiu em todas as civilizações e em todas as culturas, porém a diferença se dava na base
de sustentação do processo, no caso das Américas, a diferença entre raças foi o critério utilizado para respaldar esse feito

e. É importante saber que a escravidão existiu apenas no Brasil e na África.  A diferença se dava na base de sustentação do processo,
no caso do Brasil, a diferença entre idade foi o critério utilizado para respaldar esse feito
Com a chegada dos colonizadores ao território brasileiro o que aconteceu com os nativos?
Escolha uma opção:
a. Os portugueses prenderam os nativos e os forçaram a praticar seus rituais dentro das igrejas
b. Nenhuma das alternativas está correta
c. Foram escravizados pelos colonizadores e forçados a falar português, resultando em muita rebeldia e fugas
d. Foram convidados a ensinar aos portugueses seus costumes, cultura e os modos de vida naquela terra
e. Foram escravizados para utilização de sua mão de obra e catequisados pelos jesuítas, o que causou muitas mortes e fugas,
pois conheciam bem as terras

Questão 18
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 19
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 20
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Charles Darwin ao desenvolver a teoria da Seleção Natural buscava comprovar que?
Escolha uma opção:
a. A divisão divina de pessoas privilegiadas e não privilegiadas
b. As pessoas se consideravam diferentes/ superiores por terem vários bens materiais
c. Uma teoria científica utilizada para explicar concepções preconceituosas e racistas de povos que acreditavam que deveriam
dominar outras culturas mais “atrasadas” e assim levar-lhes desenvolvimento e civilização

d. A teoria de como o mundo foi criado e de como o indivíduo deve se portar de acordo com sua raça
e. Uma Teoria de como o mundo foi criado e de como o indivíduo deve se portar de acordo com sua idade e país de origem
Qual o sentido da frase: “a alegria e a liberdade caminham lado a lado com a fome e abandono”?
Escolha uma opção:
a. Os escravos trabalhavam tanto que ficavam com fome, mas felizes por saberem que tem um trabalho
b. Os escravos trabalhavam tanto que ficavam fracos e com fome, mas felizes por terem uma oportunidade de adquirir bens
c. Os escravos estavam felizes por terem abandonado seus donos
d. Os Senhores de engenho estavam se sentindo abandonados após a lei Áurea, porém felizes pelos escravos
e. Os escravos estavam felizes com sua liberdade, mas agora passavam fome, pois foram abandonados pelos seus Senhores sem
mesmo receberem uma renda pelo tempo trabalhado já realizado

A expressão popular “para inglês ver” foi cunhada a partir de uma situação histórica no período colonial. Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. Expressão popular atribuída a pessoas que têm duas nacionalidades
b. O fato da Lei de Euzébio de Queiróz não surtir efeito imediato após sua criação, deu origem a expressão popular “para inglês
ver”

c. O fato da pressão feita pela Inglaterra em favor da promulgação da Lei Áurea
d. Expressão popular atribuída aos escravos que eram expostos nos portos para comercialização
e. O fato da Lei de Áurea não surtir efeito imediato após sua criação, deu origem a expressãopopular “para inglês ver”
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