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Transtornos e Distúrbios da Aprendizagem 03

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No processo de aprender, as áreas do cérebro são interdependentes e inter-relacionadas, e cada parte especializada contribui para o resultado final. Sabendo disso, observe a imagem a seguir:
Sobre a representação dessa imagem, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
Trata-se da Tríade Funcional do Comportamento Humano, e a imagem representa a interatividade e a indissociabilidade da cognição, da conação e da execução, essenciais para que o processo de aprendizagem ocorra e se sustente.
b.
Trata-se da Tríade Funcional da Linguagem Humana, e a imagem representa a interatividade e a indissociabilidade da cognição, da conação e da execução, essenciais para que o processo de aprendizagem ocorra e se sustente.
c.
Trata-se da Tríade Funcional da Aprendizagem Humana, e a imagem representa a interatividade e a indissociabilidade da cognição, da conação e da execução, essenciais para que o processo de aprendizagem ocorra e se sustente.
Trata-se da Tríade Funcional do Comportamento Humano, e a imagem representa a interatividade e a indissociabilidade da cognição, da conação e da execução, essenciais para que o processo de aprendizagem ocorra e se sustente. Além de processar informação que espelha a sua consciência cognitiva, o ser humano sente-a, registra-a, internaliza-a e tem tendências preferenciais, emocionais, motivacionais e motoras por ela. É, portanto, possuidor de uma consciência conativa [...] e de uma consciência executiva, pois somos a única espécie que tem consciência de que tem consciência (FONSECA, 2014). 
d.
Trata-se da Tríade Funcional do Pensamento matemático, e a imagem representa a interatividade e a indissociabilidade da cognição, da conação e da execução, essenciais para que o processo de aprendizagem ocorra e se sustente.
e.
Trata-se da Tríade Funcional do Raciocínio Humano, e a imagem representa a interatividade e a indissociabilidade da cognição, da conação e da execução, essenciais para que o processo de aprendizagem ocorra e se sustente.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Trata-se da Tríade Funcional da Aprendizagem Humana, e a imagem representa a interatividade e a indissociabilidade da cognição, da conação e da execução, essenciais para que o processo de aprendizagem ocorra e se sustente.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Analise o seguinte texto:
Processamento perceptivo: condiz com a recepção e o _______________ e dos estímulos via sentidos. Alterações nas estruturas relacionadas aos processos ________________ implicariam, consequentemente, em alterações ou déficits nessa “leitura” do mundo.
Qual alternativa completa corretamente as lacunas com relação ao processamento perceptivo?
Escolha uma opção:
a.
Reconhecimento dos objetos, psicológicos.
b.
Reconhecimento dos objetos, sensório-motores.
c.
Reconhecimento dos objetos, sensório-perceptivos.
Processamento Perceptivo: condiz com a recepção e reconhecimento dos objetos e dos estímulos via sentidos. Alterações nas estruturas relacionadas aos processos sensório-perceptivos implicariam, consequentemente, alterações ou déficits nessa “leitura” do mundo.
d.
Reconhecimento dos objetos, emocionais.
e.
Reconhecimento dos objetos, de linguagem.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Reconhecimento dos objetos, sensório-perceptivos.
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Sobre a cognição, analise os seguintes itens:
I. Cognição demanda a ativação integrada e coerente das ferramentas mentais – atenção, memória, raciocínio, etc.
II. Cognição é sinônimo de aprendizagem.
III. As funções mentais são condições para a cognição e operam segundo determinadas propriedades fundamentais de maneira colaborativa.
IV. A cognição é um sistema de processos especializados e de pouca coesão.
 
Qual(is) item(ns) está(ão) correto(s) com relação à cognição?
Escolha uma opção:
a.
Apenas as afirmativas I e III.
b.
Apenas a afirmativa I.
c.
Apenas as afirmativas I e II.
d.
Apenas a afirmativa III.
e.
Apenas a afirmativa II.
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Sua resposta está incorreta.
A resposta correta é: Apenas as afirmativas I e III.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Analise a seguinte afirmação feita por Fonseca (2014):
A ________________ dificilmente decorre numa atmosfera de sofrimento emocional, de incompreensão penalizante ou debaixo de uma autorrepresentação ou autoestima negativas, exatamente porque ela tem, e assume sempre, uma significação ___________, isto é, ___________. (FONSECA, 2014)
Qual alternativa completa de forma correta as lacunas com relação à aprendizagem?
Escolha uma opção:
a.
Aprendizagem humana, atencional, cognitiva.
b.
Aprendizagem humana, afetiva, cognitiva. 
c.
Aprendizagem humana, afetiva, executiva. 
d.
Aprendizagem humana, motora, executiva. 
e.
Aprendizagem humana, afetiva, conativa. 
A aprendizagem humana dificilmente decorre numa atmosfera de sofrimento emocional, de incompreensão penalizante ou debaixo de uma autorrepresentação ou autoestima negativas, exatamente porque ela tem, e assume sempre, uma significação afetiva, isto é, conativa. (FONSECA, 2014, online).
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Aprendizagem humana, afetiva, conativa. 
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Na coluna I encontra-se a natureza dos objetivos de intervenção psicopedagógica e na coluna II, a definição de cada uma das naturezas. Sabendo disso, relacione as colunas: 
	COLUNA I
	COLUNA II
	(1) Modalidade de intervenção estritamente educativa
	 Intervenções corretivas ou preventivas ou terapêuticas
	(2) Modalidade de intervenção estritamente psicológica
	 Direta e imediata
	(3) Caráter das intervenções estritamente educativas
	 Intervenções enriquecedoras
	(4) Caráter das intervenções estritamente psicológicas
	 Indireta ou mediatizada
 
A ordem correta para preenchimento da coluna é:
Escolha uma opção:
a.
1,3,4,2. 
b.
1,2,3,4. 
c.
3,4,1,2. 
d.
2,3,4,1. 
e.
2,3,1,4. 
As palavras de ordem do psicopedagogo são: diversidade e heterogeneidade disciplinar. Apenas com uma vasta compreensão da complexidade humana e de seus processos, é que é possível interpretar e intervir nos déficits da aprendizagem. Nesse sentido, são vastas as suas possibilidades de intervenção, tanto no espaço escolar como em outros.  
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: 2,3,1,4. 
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Os Transtornos de Aprendizagem são considerados um tipo de transtorno neurodesenvolvimental, sendo condições neurológicas que aparecem cedo na infância, geralmente antes da idade escolar. No que diz respeito aos Transtornos de Aprendizagem, qual das alternativas é a correta?
Escolha uma opção:
a.
Atualmente, no que tange aos Transtornos de Aprendizagem, as discussões também se centram no comportamento agressivo intencional, que impactam na forma como o estudante irá adquirir, armazenar e evocar as informações necessárias para aprender.
b.
Atualmente, no que tange aos Transtornos de Aprendizagem, as discussões também se centram nos distúrbios e nas neurotransmissões sinápticas, que impactam na forma como o estudante irá adquirir, armazenar e evocar as informações necessárias para aprender.
Considerando as bases neurofuncionais e os processos psicológicos diretamente relacionados à aprendizagem, as disfunções podem incidir nos seguintes processos: processamento perceptivo, processamento motor, atenção, memória, pensamento e linguagem. Portanto, no que tange aos Transtornos de Aprendizagem, as discussões também se centram nos distúrbios e nas neurotransmissões sinápticas, que impactam na forma como o estudante irá adquirir, armazenar e evocar as informações necessárias para aprender.
c.
Atualmente, no que tange aos Transtornos de Aprendizagem, as discussões também se centram na falta de comunicação entre os órgãos do sentido e o córtex, que impactam na forma como o estudante irá adquirir, armazenare evocar as informações necessárias para aprender.
d.
Atualmente, no que tange aos Transtornos de Aprendizagem, as discussões também se centram nas questões estruturais do cérebro e da diminuição de algumas partes do córtex, que impactam na forma como o estudante irá adquirir, armazenar e evocar as informações necessárias para aprender.
e.
Atualmente, no que tange aos Transtornos de Aprendizagem, as discussões também se centram na ausência das neurotransmissões sinápticas, que impactam na forma como o estudante irá adquirir, armazenar e evocar as informações necessárias para aprender.
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Atualmente, no que tange aos Transtornos de Aprendizagem, as discussões também se centram nos distúrbios e nas neurotransmissões sinápticas, que impactam na forma como o estudante irá adquirir, armazenar e evocar as informações necessárias para aprender.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
De acordo com o Código de Ética da Psicopedagogia da Associação Brasileira de Psicopedagogia, em relação às atribuições do psicopedagogo, analise os seguintes itens:
I –     Trabalhar no âmbito educacional e clínico com foco no processo de aprendizagem e suas dificuldades.
II –   Contribuir para os processos de inclusão escolar e social.
III –    Propor ações frente às dificuldades de aprendizagem.
IV –  Mediar conflitos relacionados aos processos de aprendizagem.
Estão corretos os items: 
Escolha uma opção:
a.
I, II, III e IV.  
Todos os itens estão corretos. Podemos dividir a psicopedagogia em três processos: prevenção, diagnóstico e intervenção. Apesar de específicos em determinadas ações, são um conjunto articulado de ações e percepções. De acordo com o Código de Ética da Psicopedagogia da Associação Brasileira de Psicopedagogia, reformulado pelo Conselho da ABPp, gestão 2011/2013 e aprovado em assembleia geral em 5 de novembro de 2011, é papel do psicopedagogo trabalhar no âmbito educacional e clínico com foco no processo de aprendizagem e em suas dificuldades, tendo como objetivos: 
Promover a aprendizagem, contribuindo para os processos de inclusão escolar e social. 
Compreender e propor ações frente às dificuldades de aprendizagem. 
Realizar pesquisas científicas no campo da Psicopedagogia. 
Mediar conflitos relacionados aos processos de aprendizagem. 
b.
I, III e IV apenas.  
c.
I e II apenas. 
d.
III e IV apenas.  
e.
II e III apenas.  
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Sua resposta está correta.
A resposta correta é: I, II, III e IV.  
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
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Texto da questão
Leia com atenção as afirmações a seguir:
I –    É um evento natural e multideterminado.
II –  Apresenta três níveis de variação e seleção.
III –    É entendido como produto de um agente iniciador e/ou de uma mente não física.
Sobre o comportamento humano, podemos afirmar que:
Escolha uma opção:
a.
As afirmações I, II e III estão corretas.  
Skinner (1998) conceituou comportamento como evento natural e multideterminado em três níveis de variação e seleção: filogenético, ontogenético e cultural. Desse ponto de vista, o comportamento não é tomado como produto de um agente iniciador e/ou de uma mente não física. 
b.
 Apenas as afirmações I e III estão corretas.  
c.
Apenas a afirmação I está correta.  
d.
Apenas as afirmações II e III estão corretas.  
e.
Apenas a afirmação II está incorreta.  
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: As afirmações I, II e III estão corretas.  
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Os transtornos e distúrbios muitas vezes são considerados sinônimos, mas isso é empregado de forma errônea. O que eles têm em comum são os seus aspectos neuropsicológicos. Com relação a esses aspectos, podemos afirmar:  
Escolha uma opção:
a.
São decorrentes de uma disfunção comportamental específica, que pode ser causada por fatores genéticos apenas.
b.
São decorrentes de uma disfunção cerebral específica, que pode ser causada apenas por fatores genéticos.
c.
São decorrentes de uma disfunção cerebral específica, que pode ser causada apenas por fatores ambientais.
d.
São decorrentes de uma disfunção comportamental específica, que pode ser causada apenas por fatores ambientais.
e.
São decorrentes de uma disfunção cerebral específica, que pode ser causada por fatores genéticos ou ambientais.
Analisando os transtornos e distúrbios, pode-se afirmar que esses são decorrentes de uma disfunção cerebral específica, que pode ser causada por fatores genéticos ou ambientais, ocorridas em determinado momento do desenvolvimento e que alteraram o processo regular do neurodesenvolvimento, podendo resultar, consequentemente, em déficits nas funções executivas. 
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: São decorrentes de uma disfunção cerebral específica, que pode ser causada por fatores genéticos ou ambientais.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Marcar questão
Texto da questão
Leia com atenção o trecho a seguir:  
Essa “habilidade” pode ser definida como uma mudança adaptativa na estrutura e na função do sistema nervoso, que ocorre em qualquer fase da ontogenia, como função de interações com o meio ambiente interno e externo, ou ainda como resultantes de lesões que afetam o ambiente neural (MUSZKAT, 2005, p. 29). 
Sobre qual “habilidade” referente ao cérebro o texto fala? 
Escolha uma opção:
a.
Transtornos de aprendizagem. 
b.
Aprendizagem. 
c.
Funções conativas. 
d.
Plasticidade cerebral. 
O trecho conceitua plasticidade cerebral definida como uma mudança adaptativa na estrutura e na função do sistema nervoso, que ocorre em qualquer fase da ontogenia, como função de interações com o meio ambiente interno e externo, ou ainda como resultantes de lesões que afetam o ambiente neural (MUSZKAT, 2005, p. 29). Ela é fundamental na aprendizagem, pois, além da funcionalidade do cérebro em suas complexidades, aprender é modular, adaptar, conectar, ou seja, operar de maneira “plástica” diante dos desafios do mundo.
e.
Funções executivas. 
Feedback
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Plasticidade cerebral.

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