Interface Humano-Computador - COM330 - Turma 002 - Atividade Avaliativa - Semana 3

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Fazer teste: Semana 3 - Atividade Avaliativa
Interface Humano-Computador - COM330 - Turma 002 Atividades
Fazer teste: Semana 3 - Atividade Avaliativa 
Informações do teste
a.
b.
c.
PERGUNTA 1
“Em um processo de desenvolvimento de interfaces, o
ponto de partida é a escolha de um modelo de ciclo de
vida mais adequado. O objetivo é desenvolver uma forma
de trabalho que você ou a empresa em que você trabalha
adota. O ciclo de vida do projeto de um sistema consiste
nas etapas necessárias para o desenvolvimento do
software. Cada modelo de ciclo de vida trata da relação
das etapas e validação junto aos clientes ou usuários, de
acordo com as suas particularidades” (SOBRAL, 2019, p.
55).
SOBRAL, W. S. Design de interfaces: introdução. São
Paulo: Érica, 2019.
Com base no exposto e em seus conhecimentos sobre o
processo de desenvolvimento de um software, assinale a
alternativa que indica corretamente o termo que descreve
um conjunto de ações que objetivam atingir uma meta.
Processos.
Algoritmos.
Heurísticas.
1,42 pontos   Salva
?
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https://ava.univesp.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_154407_1&course_id=_8478_1&content_id=_1289907_1&step=null#
https://ava.univesp.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_8478_1
https://ava.univesp.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_8478_1&content_id=_1289888_1&mode=reset
https://ava.univesp.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_154407_1&course_id=_8478_1&content_id=_1289907_1&step=null#
https://ava.univesp.br/webapps/assessment/take/launch.jsp?course_assessment_id=_154407_1&course_id=_8478_1&content_id=_1289907_1&step=null#
d.
e.
Aplicações.
Projeto.
a.
b.
c.
d.
e.
PERGUNTA 2
“Embora não seja considerado um modelo de ciclo de
vida por muitos desenvolvedores, é amplamente utilizado.
Visto como um modelo de ciclo de vida caótico, ele parte
apenas de uma especificação básica (às vezes, nem
isso), em que o desenvolvedor simplesmente começa a
codificar. Essa característica faz com que nenhum
processo definido seja seguido, não há gerenciamento ou
documentação. Se der certo, o desenvolvedor prossegue;
caso não, ele tenta identificar o erro e consertar, ou
melhor, ‘remendar’” (SOBRAL, 2019, p. 56).
SOBRAL, W. S. Design de interfaces: introdução. São
Paulo: Érica, 2019.
Com base no exposto e em seus conhecimentos sobre
modelos de processo de software, assinale a alternativa
que indica corretamente o termo que especifica como
construir um software.
Avaliações.
Operações.
Procedimentos.
Ações.
Métodos.
1,42 pontos   Salva
PERGUNTA 3
“De acordo com Rocha e Baranauskas (2003), o modelo
estrela apresenta uma abordagem ao desenvolvimento
como ‘ondas alternantes’. As atividades são similares às
do modelo cascata, mas a avaliação é central e o início
1,48 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
do processo pode acontecer em qualquer parte das
atividades. Essa característica, aliada ao
desenvolvimento centrado no usuário, faz com que esse
modelo destaque-se no processo de concepção de
interfaces com melhor interação” (SOBRAL, 2019, p. 62).
SOBRAL, W. S. Design de interfaces: introdução. São
Paulo: Érica, 2019.
Nesse sentido, analise as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas.
I. Um processo de desenvolvimento de software é um
conjunto de atividades para especificação, projeto,
implementação e teste de software. 
PORQUE 
II. Uma das tarefas do designer é entender quem são os
usuários. Outra é coletar, organizar e entender
experiências passadas, opiniões e desejos.
Analisando essas asserções, é possível afirmar que:
as duas asserções são verdadeiras, mas a segunda não
justifica a primeira.
a primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa.
as duas asserções são falsas.
a primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira.
as duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a
primeira.
PERGUNTA 4
“O modelo centrado no usuário leva em consideração os
aspectos físicos e cognitivos do usuário no
desenvolvimento de interfaces. Para isso, existe a
necessidade de se conhecer o usuário, como realiza o
seu trabalho, suas características (vocabulário,
1,42 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
experiência, necessidades). Esse modelo também
privilegia o sistema com recursos de ajuda e interação.
Desenvolver interface com base em modelos centrados
no usuário é usar o design como aliado, disponibilizando
ícones, signos, mensagens de erros, sons etc.”
(SOBRAL, 2019, p. 62).
SOBRAL, W. S. Design de interfaces: introdução. São
Paulo: Érica, 2019.
Com relação ao exposto e aos seus conhecimentos sobre
storyboards, avalie as afirmações a seguir.
I. Storyboard é uma simulação em papel e lápis, ou
walkthrough da aparência e da funcionalidade do
sistema.
II. Storyboard é um processo criativo, demorado e
complexo.
III. Storyboard usa sequência de
diagramas/desenhos.
IV. Storyboard mostra snapshots-chave como um
processo interativo.
Está correto o que se afirma em:
I e III, apenas.
II e IV, apenas. 
III e IV, apenas.
I, III e IV, apenas. 
I, II e IV, apenas.
PERGUNTA 5
Se observarmos, os valores do design modernos são
1,42 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
direcionados a subjetividades dos indivíduos, retirados da
filosofia do humanismo. Portanto, o design moderno é
uma abordagem para a resolução de problemas, criado
para os usuários e para a satisfação humana. O design
centrado __________ preza pelo foco nas
_____________, nos desejos e nas limitações dos
usuários durante todo o processo de desenvolvimento.
Conceitos de design centrado no humano e estratégias
de concepção e ______________, como cenários,
personas, entrevistas, questionários, observação,
esboços, storyboards e moodboards são apresentados.
Agora assinale a alternativa que preenche
corretamente as lacunas.
no usuário; necessidades; incrementos.
no usuário; necessidades; prototipação. 
no processo; aplicações; prototipação.
na máquina; interações; procedimentos.
no sujeito; capacidades; estruturas.
PERGUNTA 6
“Na área de programação, a palavra iterativo significa
repetição de uma ou mais ações. Por isso, no ciclo de
vida, o modelo iterativo propõe várias iterações
(repetições) ao longo do desenvolvimento do projeto.
Cada iteração é composta por um conjunto de atividades
de modelagem de negócio e requisitos, análise e design,
implementação, teste e implantação. O modelo iterativo
tem por objetivo evitar riscos ao longo do ciclo de vida do
sistema” (SOBRAL, 2019, p. 61).
SOBRAL, W. S. Design de interfaces: introdução. São
Paulo: Érica, 2019.
Com relação ao exposto e aos seus conhecimentos sobre
1,42 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
os pilares de Shneiderman, avalie as afirmações a seguir.
I. Especificação detalhada de elementos como
cores, fontes, terminologia, ações e layout.
II. Prototipagem clara e cuidadosa.
III. Teste de usabilidade junto aos usuários para
checagem de requisitos.
IV. Similar ao ágil em termos de atividades, mas a
avaliação é periférica.
Está correto o que se afirma em:
II e IV, apenas.
I, II e IV, apenas.
III e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
I e III, apenas.
PERGUNTA 7
“A partir da década de 1980, o mercado descobriu que o
usuário de interfaces deseja mais do que tecnologia. É
necessário também desenvolver interfaces com alto
poder de usabilidade. O usuário não aceita mais ser
escravo das tecnologias despejadas no mercado
diariamente; ele quer tecnologia aliada à facilidade de
interação. Se uma empresa não se preocupar com isso,
certamente perderá para o concorrente” (SOBRAL, 2019,
p. 62).
SOBRAL, W. S. Design de interfaces: introdução. São
Paulo: Érica, 2019.
Com relação ao exposto e aos seus conhecimentos sobre
1,42 pontos   Salva
a.
b.
c.
d.
e.
prototipação, avalie as afirmações a seguir.
I.A prototipagem de baixa fidelidade foca aspectos
visuais e funcionais.
II. A prototipagem é uma etapa implementada na
pós-produção do projeto.
III. Alta fidelidade significa produto final, isto é, uma
representação interativa do produto.
IV. Baixa fidelidade significa artefato fim, isto é,
baratos, simples e rápidos de construir.
Está correto o que se afirma em:
II e IV, apenas. 
III e IV, apenas.
I e III, apenas.
I, III e IV, apenas. 
I, II e IV, apenas.