Revisar envio do teste_ ATIVIDADE TELEAULA III _

Prévia do material em texto

Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA IIIFUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO 2993-60_55804_D_20231 CONTEÚDO
Usuário vitor.basilio @aluno.unip.br
Curso FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO
Teste ATIVIDADE TELEAULA III
Iniciado 05/05/23 11:45
Enviado 05/05/23 11:46
Status Completada
Resultado da tentativa 0 em 0 pontos  
Tempo decorrido 1 minuto
Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
b. 
Respostas: a.
b. 
c. 
d.
e. 
Comentário da resposta:
É um dos 5 princípios básicos de Taylor, exceto:
Use métodos práticos para determinar a forma mais e�ciente de fazer o trabalho
Trans�ra toda a responsabilidade da organização do trabalho dos trabalhadores ao gerente.
Use métodos práticos para determinar a forma mais e�ciente de fazer o trabalho
Treine o trabalhador para fazer o trabalho e�cientemente.
Fiscalize o desempenho do trabalhador para assegurar que os procedimentos apropriados
de trabalho sejam seguidos
Selecione a melhor pessoa para desempenhar o cargo assim especi�cado.
Resposta: b
Pergunta 2
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b. 
c.
Segundo Taylor, a administração cientí�ca ampara‑se em quatro princípios fundamentais. É um desses princípios,
exceto:
Aceitação do fato de que o trabalhador tem direitos adquiridos que não podem ser
alterados.
Substituição do critério individual do operário por uma ciência – empirismo versus ciência.
Seleção e aperfeiçoamento cientí�co do trabalhador.
Cooperação íntima da administração com os trabalhadores, de modo que façam
conjuntamente o trabalho
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS LABORATÓRIOSCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos
http://company.blackboard.com/
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_271246_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_271246_1&content_id=_3216140_1&mode=reset
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_64_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1
https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout
Sexta-feira, 5 de Maio de 2023 11h46min41s GMT-03:00
d.
e.
Comentário da resposta:
Solução dos problemas de acordo com as leis cientí�casdesenvolvidas. – harmonia versus
discórdia.
Aceitação do fato de que o trabalhador tem direitos adquiridos que não podem ser
alterados.
Resposta: e)
Pergunta 3
Resposta Selecionada: e. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
A Teoria Neoclássica inovou ao estabelecer as diversas unidades de trabalho que uma organização comum
poderia ter. Elas são as funções da organização, que fundamentaram e deram origem às divisões organizacionais
e, mais tarde, formaram a base para a departamentalização funcional. São funções da organização, exceto:
Funções industriais.
Funções administrativas.
Funções técnicas.
Funções comerciais.
Funções �nanceiras.
Funções industriais.
Resposta: e
Pergunta 4
Resposta Selecionada: d. 
Respostas: a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Comentário da resposta:
Quanto aos tipos de poder, as relações de autoridade‑subordinado mereceram uma especial atenção da teoria
burocrática e permanecem em destaque nas análises e considerações das organizações modernas. São
considerados tipos de poder para a teoria burocrática:
Tradicional – Carismático – Racional.
Tradicional – Carismático – Informal.
Tradicional – Lideracional – Racional.
Conservador – Carismático – Racional.
Tradicional – Carismático – Racional.
Tradicional – Carismático – Tático.
Resposta: d
← OK
0 em 0 pontos
0 em 0 pontos