AD1 EDUCAÇÃO AMBIENTAL ISABELLE

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AD1 EDUCAÇÃO AMBIENTAL 
 
Aluna: Isabelle Lopes Pontes 
Matrícula: 17211020225 
Polo: São Fidélis 
Questão 1: 
Porque o grupo não planejou ou ignorou as interpretações e reflexões individuais em 
relação ao objeto de estudo. 
Para evitar, é necessário buscar as representações sociais, o grupo precisa expor e debater 
sobre suas experiências, interpretações e seus valores para que os objetivos sejam 
alcançados. 
Questão 2: 
A educação ambiental deve estar interligada as questões políticas, econômicas, culturais e 
históricas, visto que seus objetivos são de ações preventivas que envolve a atuação do 
poder público, individual e em sociedade respeitando a pluralidade cultural, ações de 
transformação social, éticas e consciência crítica. A educação ambiental deve atuar em 
longo prazo de forma sustentável, contínua, responsável e democrática. 
Questão 3: 
Muitos relacionam a educação ambiental às ideias limitadas de conscientização e 
preservação do meio ambiente, a palavra conscientização precisa estar diretamente ligada 
às ações, à transformação social, pois a educação ambiental tem a finalidade de formar 
alunos politizados, responsáveis, com senso crítico, práticas sustentáveis e sensibilizados, 
cidadãos que buscam uma convivência harmoniosa com o ambiente, garantindo melhor 
qualidade de vida. Discentes que possuem visões críticas aos princípios e costumes que 
tem acelerado o processo de destruição aos recursos naturais. 
Questão 4: 
Temos vivido uma crise ambiental singular que vem protagonizando grandes catástrofes, 
essas tragédias na maior parte são causadas diretamente ou indiretamente por ações 
antrópicas, inviabilizando cada vez mais rápido a vida na Terra. 
Devido o crescimento populacional, o consumismo desenfreado e supérfluo da sociedade 
contemporânea resultou na globalização e na grande produção capitalista, que utiliza em 
grande demanda a matéria prima proveniente dos recursos naturais e tornam como 
consequência a degradação do nosso ecossistema. Grande parte da degradação do nosso 
ecossistema está diretamente ligada a essas produções que sustentamos e consumimos, 
também está interligada aos nossos valores e costumes que contribuem para 
aceleramento dessa degradação, trazendo consequências irreparáveis para nosso futuro, 
pois não sabemos de fato o que nos espera. 
Questão 5: 
A distribuição irregular dos recursos reflete claramente na destruição do nosso 
ecossistema, já que a distribuição desigual das riquezas faz com que grande parte dos 
nossos recursos estejam nas mãos de milionários, grandes empresas privadas e da 
produção capitalista, visando unicamente o lucro através da exploração dos nossos 
recursos naturais, contribuindo diretamente para que a desigualdade social e injustiça 
ambiental cresçam juntamente com a destruição dos recursos e a riqueza de quem tem 
acesso à eles. Enquanto há recursos disponíveis para ser bem distribuída a toda população 
que vive em situações precárias, a parcela que tem acesso vive de desperdício.