Impacto do uso das TICs no PEA

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Impacto do uso das TICs no PEA
Elementos do grupo ;
Bilton Muabsa 
Jose Nharongue
Egas salvador
Nasma sérgio 
Azantina chauque
Lucrência Alfredo cumbi
Irica Neyma Crimildo
Angelina vilanculos
Calodencia Constatino
Impacto da utilizacao das tecnologias digitais no PEA 
2.0.IMPACTO DA UTILIZACAO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO PEA
Os resultados deste estudo mostraram que os recursos associados às atividades escolares promovem melhorias na aprendizagem, pois são ferramentas que proporcionam diversos meios onde une sons, imagens, textos, interatividade, possibilitando o desenvolvimento da criatividade e a curiosidade, assim adquirindo novos . As tecnologias digitais na educação transformam as metodologias de aprendizagem, proporcionando benefícios importantes para alunos e professores. Trata-se de inovações que impulsionam o desempenho, levando a ótimos resultados.
2.2. Importância das ferramentas digitais na educação
`	As ferramentas digitais ajudam os alunos a desenvolverem habilidades digitais práticas que podem ser aplicadas nas tarefas do cotidiano, dentro e fora da sala de aula, e permitem explorar o mundo através da comunicação e informação.
2.2. Importância das ferramentas digitais na educação
`	As ferramentas digitais ajudam os alunos a desenvolverem habilidades digitais práticas que podem ser aplicadas nas tarefas do cotidiano, dentro e fora da sala de aula, e permitem explorar o mundo através da comunicação e informação.
2.4.A importância da tecnologia para a educação
 De acordo com Pinceta (2011,p.10), uso da tecnologia como ferramenta de ensino traz diversas possibilidades para os professores e para a educação de forma geral, facilitando o aprendizado e aumentando o interesse por parte dos alunos. 
2.5.A importância do uso das tecnologias digitais para a formação e atuação docente em sala de aula
No campo da educação, as Tecnologias Digitais surgem como ferramenta benéfica no processo de aprendizagem. O impacto das TIC'S na educação baseia-se na promoção de aprendizagem ativa, colaborativa, criativa, integrativa e avaliativa entre docentes e alunos. 
2.6.Importância das ferramentas tecnológicas
A tecnologia é vista como ferramenta educacional para atingir determinado resultado. Presente na vida real de cada um de nós, a mesma vem complementar, acelerar, buscar respostas, ajudar o homem a se inserir em um processo de conhecimento acerca de várias interrogações que para ele não haviam respostas imediatas.
2.7. Tecnologias digitais na educação
A tecnologia bem aplicada ajuda a aprender coisas novas todos os dias, a encontrar novos passatempos, a estar em contato com pessoas de todo o mundo, a melhorar o desempenho no trabalho ou na escola, a compartilhar informações de forma fácil, rápida e a um baixo custo, no entanto, ela também pode se tornar negativa e positivo
2.8.Impactos positivos 
Facilidade de busca por informação;
Agilidade e velocidade nas trocas de informação;
Maior diversidade nas relações profissionais e pessoais;
Facilidade de pesquisa;
Centro de informação e entretenimento;
Liberdade de escolha de acesso a todos que a possuem;
Compra e venda a nível internacional;
Aglomeração dos outros meios midiáticos;
Conteúdos variados para pesquisa;
Entretenimento “barato”;
Superação de distâncias.
Podemos observar que a internet tem seus pontos positivos que auxiliam várias áreas. Desde que utilizada com consciência, não traz problemas.
Mas mesmo a internet sendo uma rede que ajuda, ela pode trazer malefícios.
2.9.Impactps negativos
Habilidade de escrita comprometida;
Problemas com a socialização; 
Risco à segurança das informações;
Atenção dispersa;
Competitividade tóxica; 
Crise de identidade;
Nem toda informação tem fonte segura;
A rapidez com que se obtém uma informação, aparentemente correta, impede que haja uma seleção da mesma;
Uso indiscriminado de informações errôneas;
Uso indevido de imagens e informações pessoais;
Portas abertas para crimes e abusos;
Pornografia infantil e adulta sem restrição de acesso;
Vírus destrutivos e nocivos, spams;
Decadência de cultura “manuscrita” e verbal;
3.0.Tipos de recursos tecnológicos
Os recursos tecnológicos podem ser tangíveis (como um computador, uma impressora ou outra máquina) ou intangíveis (um sistema, uma aplicação virtual). Nos dias que correm, os recursos tecnológicos são uma parte imprescindível para as empresas como para fins domésticos. No contexto escolar pode-se citar como recursos tecnológicos o computador, a internet, a televisão, o rádio, reprodutores de vídeo, materiais impressos e as tecnologias convencionais que não são novas, como retroprojetores e outros, que ainda podem ter utilidade pedagógica na escola.
3.1.As ferramentas tecnológicas utilizadas na educação
Aprendendo sem sair de casa (ou de onde você estiver); 
 Gravando videos;
De olho nas telinhas; 
E também nas telonas; 
Por dentro dos livros-multimídia;
A febre dos aplicativos;
 Corrigindo provas de uma maneira inovadora.
3.2.Importância do uso da tecnologia na educação infantil
Na Educação Infantil, o uso de ferramentas tecnológicas, a partir de intencionalidades educativas, permite vivências interativas que facilitam a internalização do conhecimento. Além disso, há o estímulo quanto ao desenvolvimento da autonomia, colocando a criança de maneira ativa no processo de ensino-aprendizagem
3.3.Importância da tecnologia nesse momento de pandemia
 Segundo Castells,(2003, p.234), A chegada do coronavírus impactou diversos setores e mudou a rotina de muita gente, e a educação não ficou de fora dessa série de mudanças. Nesse contexto, a tecnologia educacional passou a ser um recurso de extrema importância para não interromper o aprendizado dos estudantes.A internet tem vários lados positivos para se analisar, a internet beneficia muito a sociedade e temos que saber usufruir disso, desde que seja feito de forma consciente e dentro das leis.