DIAGNÓSTICA LÍNGUA PORTUGUESA - 2023

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ESTADO DO MATO GROSSO DO SUL
PREFEITURA MUNICIPAL DE AMAMBAI
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
ESCOLA MUNICIPAL MARLENE VILARINHO DE ALBUQUERQUE
DIRETORA: LIANA LUIZA ARÂMBULA TEIXEIRA DE OLIVEIRA
 (
NOTA
)
ALUNO(A):__________________________________________________________
SÉRIE/ANO:____________TURMA:___________ TURNO:___________________
PROFESSOR(A):___________________________________ DATA:____/____/2023
 AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – LÍNGUA PORTUGUESA 
1- Leia o texto e responda a questão:
	A RÃ E O TOURO
	Um grande touro passeava pela margem de um riacho.
	A rã ficou com muita inveja do seu tamanho e da sua força.
	Então começou a inchar, fazendo enorme esforço, para tentar ficar tão grande quanto o touro.
	Perguntou a suas companheiras de riacho se estava do tamanho do touro. Elas responderam que não.
	A rã tornou a inchar e inchar. Ainda assim não alcançou o tamanho do touro.
	Pela terceira vez tentou inchar; e fez isso com tanta força que acabou explodindo, por culpa de tanta inveja.
Para tentar ser igual ao touro, a rã:
( ) A) fez cara de brava. ( ) B) ficou bem forte.
( ) C) começou a inchar ( ) D) pulou bem alto.
2- Leia o texto e responda a questão:	
	Eles já foram os donos do mundo
	Os dinossauros viveram na Terra há 245 milhões de anos, na era Mesozóica. O homem só apareceu milhões de anos depois deles.
	Ossos esqueletos de dinossauro já foram encontrados em todos os continentes do mundo, menos na Antártida (Pólo Sul).
	Os primeiros dinossauros foram descobertos na Europa e nos Estados Unidos, no século XVIIII. Existiam dinossauros de todos os tipos e tamanhos. Eles podiam ser da altura de um prédio ou do tamanho de um cachorro.
	Podiam ser desdentados ou ter poderosos dentes afiados. Por isso, alguns dinossauros eram vegetarianos, só comiam plantas. Outros se alimentavam da carne de outros animais.
	Ainda não se sabe se eles tinham sangue quente ou sangue frio.
A finalidade do texto é:
( ) A) apresentar dados sobre os dinossauros.
( ) (B) advertir sobre os perigos dos dinossauros.
( ) (C) informar sobre o surgimento do homem na terra.
( ) (D) divulgar a quantidade de continentes do planeta
03. Complete os vocábulos abaixo com S ou Z:
a) grande__a b) despe__a c) pobre__a d) sutile__a 
e) redonde__a f) triste__a g) focali__ar h) improvi__ar 
 i) sinteti__ar j) civili__ar k) imobili__ar l) simboli__ar 
04. Complete as palavras abaixo com s, ç ou ss :
a) ora__ão b) cora__ão c) aten__ão d) defen__or
e) exten__ão f) ascen__ão g) ace__ível h) obse__ão
i) exce__ão j) agre__ivo k) ace__o l) conce__ão
7- Escreva o feminino das palavras abaixo:
a) inglês = _________________ b) japonês = ________________           
c) camponês = ______________d) português= _______________
e) marquês = ________________f) duque = __________________
8- Complete as lacunas das palavras abaixo com x ou ch:
a) apetre__o b) beli__e c) bro__ura d) ro__o
e) __arope f) __a__im g) __ereta h) __icote
i) __iqueiro j) __adrez k) __eque l)__alé
9- Passe as frases afirmativas para negativas:
a)   O rapaz fez um elogio para a moça.
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b)   Camila perdeu o horário de acordar.
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c)   O céu está lindo.
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d)   Paulo estava viajando.
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10- Leia atentamente a tirinha:
Marque a afirmativa que indica o motivo pelo qual o guarda não deu a mesma ordem para todas as crianças na tirinha acima :
 
A) Magali foi a única que entrou rindo. 
B) As outras crianças não tinham comido nenhum pedaço de lanche. 
C) Magali não gosta de animais. 
D) Magali tem fama de comilona e não sobrará lanche para dar aos animais. 
11- Leia esta tirinha:
A expressão “dentro da casa” no 3º quadradinho dá a ideia de: 
A) Objeto 
B) Ação 
C) Lugar 
D) Tempo
12- Complete as palavras abaixo com r ou rr: 
a)   gi___afa b)   ___emédio c)   ca___a d)   ma___eco
e)   ___aposa f)  fe___adu__a g) casa__ão h) co___ida
13- Separe as sílabas das palavras e classifique-as  quanto ao número de sílabas (monossílaba, dissílaba, trissílaba, polissílaba)
a) Mês_________________________________________________________
b) Construção___________________________________________________
c) Nascimento___________________________________________________
d) Noite________________________________________________________
e) Sol__________________________________________________________
f) Pacote_______________________________________________________
g) Passarinho___________________________________________________
H) Casca_______________________________________________________
14- Faça um x no quadradinho que repete a mesma palavra. 
15- Leia o texto abaixo e responda.
Nesse texto, a expressão “cabeça oca” quer dizer:
A) ( ) fácil de influenciar.
B) ( ) pensa pouco.
C) ( ) teimosa.
D) ( ) muito inteligente.
16- Observe as imagens abaixo:
O menino ficou chateado porque o cachorrinho:
 ( ) Estragou o jornal. ( ) Não lhe deu o jornal. 
 ( ) Quis rasgar o jornal. ( ) Amassou o jornal.
17- Coelho de algodão 
Coelho branquinho, fofinho demais, Seu pelo é macio igual algodão Orelhas bem grandes alcançam o céu, Só tem um defeito: não entra chapéu. Adora cenoura e vários matinhos É muito guloso, está tão gordinho! Bigodes charmosos e olhos vermelhos se acha bonito quando olha no espelho. Branquinho igual algodão, Coelho tão fofo do meu coração! 
De acordo com esse texto, os olhos do coelho são: 
A) charmosos. B) fofinhos. C) grandes. D) vermelhos.
18- Coloque as palavras abaixo em ordem alfabética:
 
Professor- amanhecer – noite – dia- felicidade – Escola – Cantina – Fevereiro
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19- Leia a tirinha abaixo e responda:
Qual é a justificativa para existirem tantos poetas na Inglaterra?
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20- Observe a cena e crie sua história.