Atividade 6

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Atividade 6
1) Fala e escrita são duas modalidades verbais que guardam, entre si, algumas diferenças. Estas, muitas vezes se opõem, pois são produzidas de formas diferentes.
Dentre algumas das diferenças, podemos apontar:
1) A fala usa um repertório lexical compacto, optando por frases mais curtas e menos elaboradas linguisticamente.
2) A escrita não exige planejamento e nem elaboração, pois depende exclusivamente de inspiração.
3) Tanto a fala quanto a escrita são considerados processos. Porém, o processo de escrita depende do processo da fala.
4) Por ser dinâmica, a fala utiliza poucas nominalizações, mas deve contextualizar sempre.
5) Mesmo fragmentada e incompleta, a escrita poderá ser compreendida desde que seja bem elaborada.
É correto apenas o que afirmamos em:
R: 1, 3 e 4
2) Quando escrevemos, usamos diferentes gêneros textuais de acordo com o objetivo do texto. Em uma mensagem de bate-papo, podemos dizer que há simultaneidade na interação, o que irá permitir o uso de uma linguagem mais próxima da fala. A escrita de um artigo acadêmico pode ser considerada o oposto dessa situação, pois não há interação simultânea e o texto será lido por um público determinado, porém distinto. Neste caso, o texto não deverá apresentar marcas de oralidade, as quais podem ser facilmente encontradas no primeiro exemplo.
No que se refere às marcas de oralidade, leia com atenção as sentenças a seguir:
I – Disse pra você ficar longe dessa geladeira, pô!
II – É nóis, tá ligado? Tamu juntu, falô!
III – Na fala, num tem essa de certo ou errado.
IV – A gente saiu cedo para voltar cedo. Temos que trabalhar!
V – Sem-vergonha! Vai logo simbora daqui!
Indique, dentre as opções a seguir, qual delas aponta as sentenças que apresentam marcas de oralidade: 
R: I, II, III e V apenas.
3) Um dos conhecimentos ativados no momento da escrita de um texto diz respeito à ação perceptiva sobre assuntos diversos, histórica e culturalmente constituídos. Desse modo, o leitor poderá ativar, igualmente, seus conhecimentos para compreender o que está sendo comunicado pelo produtor do texto. É o caso de informes publicitários e placas de trânsito.
Estamos nos referindo ao conhecimento:
R: Interacional