Atividade Objetiva 4 - Metodologia de Pesquisa Cientifica FAM - 0 6 de 1

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Atividade Objetiva 4 
Iniciado: 11 mai em 18:21 
Instruções do teste 
Importante: 
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necessário que você clique em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página. 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 1 
Pergunta 10,2 pts 
A imagem abaixo apresenta um tipo de citação em trabalhos acadêmicos: 
 
Fonte: https://viacarreira.com/como-fazer-citacoes-no-tcc-normas-abnt-
000832/ 
Considerando a imagem apresentada e o tema relacionado a produção de um 
trabalho cientifico seguindo as normas acadêmicas, avalie as asserções a seguir e 
a relação proposta entre elas. 
I. O uso de citações diretas é uma parte essencial para demonstrar que o 
pesquisador buscou fundamentar seus estudos em autores que já abordaram o tema 
escolhido. 
PORQUE 
II. Citações são importantes em trabalhos de pós-graduação, mas em trabalhos de 
graduação constituem uma opção do pesquisador. 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
As asserções I e II são proposições falsas. 
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
https://famonline.instructure.com/courses/27270/quizzes/142043/take
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
correta da I. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta 
da I. 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 2 
Pergunta 20,2 pts 
A imagem abaixo apresenta uma sequência simples de referências bibliográficas 
e como devem ser apresentadas em um trabalho cientifico: 
 
Fonte: http://www.di.ufpb.br/liliane/aulas/bibliografia.html Acesso em 13 de 
agosto de 2018. 
De posse dessa imagem e de informações relacionadas ao tema da comunicação, 
pode-se inferir: 
I – Ao produzir as referências bibliográficas de um trabalho acadêmico é opcional 
organizá-las em ordem alfabética. 
II – Nas referências bibliográficas de um trabalho acadêmico deverão constar os 
livros que foram citados na abordagem teórica. 
III – Artigos científicos não necessitam apresentar referências bibliográficas, pois 
não são trabalhos acadêmicos. 
https://famonline.instructure.com/courses/27270/quizzes/142043/take
IV – A referência bibliográfica é de suma importância para que o leitor de um 
trabalho acadêmico tenha a oportunidade de utilizar as fontes apresentadas pelo 
pesquisador e autor do estudo. 
 
É correto o que se afirma em: 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
I, apenas.. 
 
I e III, apenas. 
 
II e III, apenas. 
 
III e IV, apenas. 
 
II e IV, apenas. 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 3 
Pergunta 30,2 pts 
Leia o trecho de um texto que aborda o problema de pesquisa em um projeto de 
estudo e cientifico: 
“ Quando se trata de conceituar o que é um problema de pesquisa, é preciso levar em 
conta de antemão que nem todo problema é passível de tratamento científico. Isto 
significa que, para realizar uma pesquisa é necessário, em primeiro lugar, verificar se o 
problema cogitado se enquadra na categoria de científico. 
Um problema é de natureza científica quando envolve variáveis que podem ser 
testadas, observadas, manipuladas. 
Um problema de pesquisa pode ser determinado por razões de ordem prática ou de 
ordem intelectual. 
São inúmeras as razões de ordem prática e intelectual que conduzem à formulação de 
problemas de pesquisa. Apenas com o objetivo de ilustrar o universo de possibilidades 
que pode se descortinar em relação a este tema, apresenta-se abaixo algumas 
definições e exemplos de problemas de ordem prática e de ordem intelectual.” 
Fonte: O Aprendiz em Saúde. O que é um problema de pesquisa. Disponível em: 
https://oaprendizemsaude.wordpress.com/2015/03/18/o-que-e-um-problema-
de-pesquisa/ Acesso em 10 de agosto de 2018. 
Considerando o tema elaboração de projetos de pesquisa, avalie as asserções a 
seguir e a relação proposta entre elas. 
 
I. O problema de pesquisa necessita apresentar relevância em termos de estudo 
científico, além de ser exequível e operacional. 
PORQUE 
https://famonline.instructure.com/courses/27270/quizzes/142043/take
II. A formulação das hipóteses em um projeto cientifico deve ter relação com o 
problema da pesquisa. 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
As asserções I e II são proposições falsas. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta 
da I. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa 
correta da I. 
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. 
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 4 
Pergunta 40,2 pts 
Veja a imagem abaixo: 
 
Considerando a imagem, podemos afirmar corretamente: 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
A seta 1 indica a utilização de uma citação indireta, enquanto na a seta 2 
demonstra uma citação direta. 
https://famonline.instructure.com/courses/27270/quizzes/142043/take
 
Na imagem apresentada temos duas formas de citação indireta, porém, a 
segunda forma de citação indireta é pouco utilizada em trabalhos acadêmicos. 
 
Na imagem apresentada temos duas formas de citação direta, sendo que a 
primeira não possui a página do texto fonte. 
 
Não é adequado o uso de citação indireta e direta do mesmo texto fonte, além 
disso falta a página na citação 1. 
 
A seta 1 indica a utilização de uma citação direta, enquanto na a seta 2 
demonstra uma citação indireta. 
 
Sinalizar pergunta: Pergunta 5 
Pergunta 50,2 pts 
Leia o texto a seguir: 
 
A observação direta, geralmente reservada para o estudo do comportamento em 
situações naturais, pode fornecer informações relevantes quando usada em 
experimentos, no laboratório. Ela possibilita a redefinição, em termos mais 
precisos, da resposta focalizada e a investigação dos outros elementos do 
repertório a aparecerem na situação, dentro de uma perspectiva estrutural. A 
observação direta e a interferência experimental, ao invés de incompatíveis, são 
vistas como elementos inter-relacionados do processo de investigação científica 
do comportamento [...]. 
Inegável é a importância de contato, descompromissado e descritivo, entre o 
cientista e o organismo que pretende conhecer. Atua como abertura e vence as 
ideias feitas que impõem ao material empírico uma estrutura arbitrária. Não é, 
contudo, razoável restringir a descrição somente ao primeiro estágio, nem supor 
que ela não possa demonstrar a sua utilidade nas fases mais adiantadas do 
estudo, quando já postos em ação os controles experimentais. A interferência 
experimental e a observação direta podem ser consideradas como fatores 
metodológicos em contínua dialética. Esta ideia fica mais clara uma vez levado 
em conta o duplo papel do dado de observação: de um lado, como mostraram 
alguns exemplos do presente trabalho, ajudar a estabelecer o grau de 
“confiabilidade” de uma hipótese acerca de processos comportamentais. Neste 
contexto, a observação direta forneceria provas e argumentos. De outro lado, 
fazer surgir incertezas e incentivar a realização de novos experimentos. O 
planejamento experimental seria então, ao mesmo tempo, causa e consequência 
da observação. Nesta relação circular, cada um dos fatores metodológicos 
influencia as características do outro. 
 
https://famonline.instructure.com/courses/27270/quizzes/142043/take
Fonte: http://www.etologiabrasil.org.br/media/upload/comunica/cesar_ades.pd
f#page=49Links to an external site.) 
Acesso em: 12 jul. 2019. 
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a 
relação proposta entre elas. 
 
I. A observação direta, fonte de informação utilizada em estudos de natureza e 
campos diversos, é um recurso possível para pesquisas de cunho experimental, 
realizadas em ambientes controlados, como laboratórios. 
 
PORQUE 
 
II. A observação direta pode assumir papel central no planejamento 
experimental, uma vezque, numa relação dialética, é base para uma interferência 
no experimento, ao mesmo tempo em que é consequência da interferência, já 
que é preciso observar o que ocorreu. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
Grupo de escolhas da pergunta 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa 
correta da asserção I. 
 
As asserções I e II são proposições falsas. 
 
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a asserção II é uma proposição falsa. 
 
A asserção I é uma proposição falsa, e a asserção II é uma proposição verdadeira. 
 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é uma 
justificativa correta da asserção I. 
 
http://www.etologiabrasil.org.br/media/upload/comunica/cesar_ades.pdf#page=49
http://www.etologiabrasil.org.br/media/upload/comunica/cesar_ades.pdf#page=49