Ficha Estágio (gestao Nota 2) adelle

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ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR
NOME DO ESTAGIÁRIO: Adelle Serislan Santos Do nascimento
CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO
1 IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO : Escola Municipal Raimundo Lobão
Denominação 
Subordinação jurídica ( ) Federal ( ) Estadual ( x) Municipal ( ) 
Particular
( ) Religiosa ( ) Comunitária
Decreto de criação Surgiu no ano de 1977
Decreto de autorização
Endereço completo Rua do Campo S/n°,Povoado de Gameleira - Cajari /MA
Telefone -
e-mail -
Facebook -
Instagram -
Direção Geral Jailton De Paula Martins 
E-mail (contato) (98) 98594-4283
Direção Adjunta Laerdson Silva Nascimento
E-mail (contato)
2 CURSOS OFERECIDOS
Níveis de Ensino
Nº de 
Turmas
Número de alunos
Matutin
o
Vespertin
o
Noturn
o
Total
Educação Infantil - - - - -
Ensino Fundamental (anos
iniciais)
9 - - -
Ensino Fundamental (anos
finais)
9 - 468 - 468
Ensino Médio - - - - -
Outros - - - - -
Total - - - - -
3 SERVIÇOS OFERECIDOS (corpo docente, corpo técnico e administrativo, limpeza, 
segurança, outros serviços especializados etc.)
Profissionais Quantidade
Diretor 1
Diretor Adjunto 2
Vigias 4
AOSDs 6
Secretários 2
Professores Vespertino 17
Coordenadores 3
Professores Matutino 15
4 ESPAÇOS
Item Quantidade Estado de uso e conservação
Salas de aula 
regular 
9 A sala apresenta com uma boa estrutura 
Sala de aula 
especial
1 Sala climatizada ,organizada e ótimo estado
Banheiro F/M 3 Apresenta traços de degradação 
Secretaria 1 Estado regular de conservação .
Diretoria 1 Sala ampla e de fácil acesso. Estrutura 
regular 
Almoxarifado 1 Falta organização 
Pátio 1 Amplo e livre acesso
Cantina 1 Organizada 
Sala do professor 1 Sala climatizada e conforto regular 
Despensa 1 Falta organização 
5 MATERIAIS E MOBILIÁRIOS
Item Quantidade Estado de uso e conservação
Mesas e cadeiras da salas de aula 700 Alguns matérias estão com 
mau uso e deterioradas
Ar condicionado 12 Todas as salas estão com 
ótimo estado 
Geladeira da direção 1 Ótimo estado
Congelador da cantina 1 Apresenta alguns traços de 
ferrugem
Computador 1 Ótimo funcionamento 
Impressora 2 1 funcionando e outra com 
defeito
Armários dos professores 2 Bom estado 
Fogão industrial 1 Bom estado
Ventiladores 2 Novos 
Liquidificado 1 Bom estado (novo)
Garrafa térmica 1 Estado regular 
Pratos e colheres Diversos Regular 
Copo plásticos 600 Regular 
Armários 1 Degradado (portas 
quebradas e sem puxador)
 6 OUTRAS INFORMAÇÕES (missão e princípios, dimensões de planejamento 
escolar, formação e condições de trabalho dos professores, participação da família 
e rede de proteção social etc.).
CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA
 A escola Municipal Raimundo Lobão, situada no povoado Gameleira,
município de Cajarí – MA .Surgiu no ano de 1977 na administração do então prefeito Sr.
Quíncio Pinto Muniz. A sua construção veio através de uma emenda parlamentar do
deputado federal Edson Lobão. O nome da escola foi em homenagem ao pai do senador
Edson Lobão o qual era professor nomeado pelo governo do estado.
A escola Raimundo lobão atende 668 alunos na faixa etária de 10 a 16 anos
distribuída nos turnos matutino, vespertino os alunos são provenientes de famílias de
baixa renda, composta na sua maioria por mãe, avô e avó, ou somente mãe e também
por famílias tidas como completas. No que diz respeito à linha de trabalho vivenciada na
referida escola considera-se as contribuições teóricas como Piaget, Wallon, Ausubel,
Vygotisky e Emilia Ferreiro, em que compreende a criança como um ser pensante capaz
de tomar decisões. Aponta ainda a construção da aprendizagem através das trocas
estabelecidas entre o sujeito e o meio, em um processo dinâmico, enquanto desenvolve a
capacidade afetiva, a autoestima, o pensamento e as linguagens. adota na sua prática
pedagógica uma metodologia interdisciplinar levando em consideração o conhecimento
prévio dos alunos e a aprendizagem significativa. Toma ainda como ponto de apoio a
fundamentação os parâmetros curriculares os referencias curriculares e as propostas
pedagógicas do estado que estabelecem que a educação só possua um significado
particularmente importante quando se fundamenta numa concepção de criança como
cidadã, como pessoa em processo de desenvolvimento, um ser social, histórico, um
sujeito ativo na construção do conhecimento. 
 
Missão
Oportunizar a comunidade escolar maior envolvimento e participação nas
ações escolares, contribuindo para a formação pessoal e social dos alunos, sendo eles
agentes transformadores, (que sejam felizes), críticos e participativos, construtores de
uma sociedade que tenha justiça, respeito mútuo, solidariedade e diálogo. 
Crença
 O ensino oferecido fundamenta-se nos valores universais da honestidade,
responsabilidade, justiça, flexibilidade, solidariedade, humanidade, amor, respeito e
amizade.
Alunos
O quadro de alunos da EMRL é muito parecido com o de qualquer escola
municipal do interior do Maranhão. E, como sabemos que a estrutura primordial da
sociedade reflete-se na escola, a clientela estudantil segue o mesmo padrão. Padrão
esse, que traz consequências graves para o desenvolvimento escolar, uma vez que os
grandes vilões do fracasso na escola podem ser apontados como a ociosidade, à
pobreza e as precárias condições de estudo.
Os professores 
A figura do professor é sem sombra de dúvida, o elemento mais importante de
um sistema de ensino. Desta forma, o quadro de professores da EMRL está atualmente,
composto por dois tipos de professores. O primeiro grupo é formado por professores com
vários anos de serviços e larga experiência, há professores que já estão fora da sala de
aula devido a sua aposentadoria. O outro grupo é formado por professores relativamente
mais jovens, se comparados com o primeiro grupo.
No que dizem respeito à qualificação, 50% dos professores tem nível superior;
20% estão cursando a universidade e, apenas 30% é formado apenas em magistério.
Comunidade
A comunidade do povoado de gameleira, Cajari – Ma, apresenta área urbana
relativamente pequena e cercada por fazendas, vicinais, projetos de assentamento e
agro-vilas. por isso, em função de tais características, incluindo a de fazer parte de um
município sem potencial industrial ou mineral, a minoria da população é constituída de
funcionários públicos municipais, comerciantes e, a maioria, de aposentados,
trabalhadores rurais, trabalhadores informais e, é claro por uma grande leva de
desempregados e/ou desocupados.
Objetivos da escola
 Utilizar uma metodologia de ensino de acordo com a concepção teórica adotada,
que desenvolva as competências e habilidades de acordo com cada ciclo.
 Explorar o uso dos pcn’s, da proposta curricular da rede e de outros suportes
teóricos. 
 Oferecer ensino de qualidade 
 Oportunizar situações de ensino e aprendizagem que tornem os alunos e
professores mais competentes, dinâmicos e realizados.
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Assinatura do Diretor
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Assinatura do estagiário 
13 de Março de 2023