Materiais Didáticos

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Materiais Didáticos: Desenvolvimento e Análise – APOL 1
1. Lado didático.
2. Lado pedagógico.
3. Lado mediático.
(   ) Professor, aluno e conteúdo.
(   ) Professor, aluno e material didático.
(   ) Professor, conteúdo e materiais didáticos.
	A
	1 – 2 – 3
pesquisa que visa obter a descrição das características de determinada população:
	B
	Pesquisa descritiva.
sobre educação, ensino e pesquisa, assinale a alternativa correta:
	D
	A educação é um campo amplo do conhecimento, e o ensino está inserido 
nela para que aconteça a aprendizagem.
1. Ensino.
2. Educação.
( ) Representa instrução.
( ) Representa socialização de informação.
( ) Estratégia básica de formação humana.
	A
	1 – 1 – 2
sobre educação, ensino e pesquisa, assinale a alternativa correta:
	A
	O indivíduo, ao compartilhar suas experiências, estará sempre trocando conhecimentos.
uma característica da pesquisa prática:
	A
	Está relacionada à investigação, pela qual desenvolve novos conhecimentos 
ou procura compreender os já existentes.
sobre educação, ensino e pesquisa, assinale a alternativa que apresenta corretamente que recurso a citação está se referindo:
	A
	Flanelógrafo.
tipo de pesquisa que apresenta o estudo de paradigmas, as crises da ciência, os métodos e as técnicas dominantes da produção científica:
	E
	Pesquisa prática.
tipo de pesquisa que que não está relacionado à intervenção imediata da realidade, mas tem papel importante e decisivo quando existem condições e possibilidades de intervenção:
	A
	Pesquisa teórica.
sobre o aspecto relacionado às diferentes situações didáticas que permitem aos sujeitos interagirem com o objeto utilizado no processo de aprendizagem, assinale a alternativa correta:
	D
	Está relacionado ao material didático.
década em que o livro didático passou a ser valorizado no contexto educacional do Brasil:
	C
	1960
tipo de pesquisa que apresenta o estudo de paradigmas, as crises da ciência, os métodos e as técnicas dominantes da produção científica:
	C
	Pesquisa metodológica.
conceituação de pesquisa científica segundo Barros e Lehfeld:
	A
	Produto de uma investigação cujo objetivo é resolver problemas 
e solucionar dúvidas, mediante a utilização de procedimentos científicos.
"Mesmo consideradas e apresentadas como independentes entre si, educação, ensino e pesquisa estão presentes e são necessárias na formação e prática docente".
	D
	A educação é um campo amplo do conhecimento, e o ensino está inserido 
nela para que aconteça a aprendizagem.
característica do lado documental do tetraedro pedagógico:
	D
	Refere-se aos elementos necessários na relação aluno-conteúdo-material didático
 para a realização de atividades que influenciarão no processo de aprendizagem.
"O ensino, segundo Preti (1996), representa instrução, socialização de informação, aprendizagem e enquanto educação é definida por Maroto (1995) como estratégia de formação humana, aprender a aprender, saber pensar, criar, inovar, construir conhecimento, participar".
	B
	São processos que acontecem com o indivíduo e decorrente das influências 
do meio onde está inserido para que ocorra a aprendizagem.
 sobre materiais didáticos, assinale a alternativa que apresenta corretamente as três espécies de filmes de acordo com a sua finalidade:
	A
	Filmes didáticos, filmes patrocinados e filmes comerciais ou recreativos.
APOL 2
sobre a prática docente
	A
	A prática docente se relaciona com a formação técnica e com as experiências do saber fazer.
uma característica da didática:
	A
	Por meio da didática, o professor aprende como atuar no ensino 
e em sala de aula para promover o melhor aprendizado do aluno
"O professor, ao escolher os recursos didáticos que serão utilizados, precisa levar em consideração critérios que permitam verificar o que se deseja obter [...]".
	A
	Na atualidade, a escola é um local onde, além de transmitir, é necessário 
produzir conhecimento por meio de exercícios que estimulem o pensamento e o trabalho crítico.
cuidado que se deve tomar no método da aula expositiva:
	E
	Evitar que a aula conduza a uma aprendizagem mecânica.
"O docente, quando realiza pesquisa, tem a possibilidade de compreender o processo de construção do conhecimento, através de questionamentos da sua própria prática, [...]".
	A
	A integração entre formação e pesquisa pode favorecer a melhoria 
do preparo e capacitação do professor.
as quatro dimensões, de acordo com Diniz:
	A
	Apropriação do capital cultural, crítica, teórica, técnica.
os pilares da prática pedagógica:
	C
	A didática, a metodologia e a pesquisa. 
sobre a prática pedagógica:
	A
	A prática pedagógica, de maneira adequada e diferenciada, 
propicia o desenvolvimento das escolas e a real aprendizagem do aluno.
sobre o conceito de habitus,
	E
	É uma organização ocorrente na mente humana, incorporado ao sujeito social 
e que ao mesmo tempo é individual e coletivo.
outra habilidade que deve estar junto à técnica:
	C
	Conhecimento e experiências pessoais e profissionais.
sobre o habitus na ação pedagógica:
	A
	É, seguramente, dar um passo em direção ao realismo.
uma das dez grandes famílias de competências:
	A
	Organizar e dirigir situações de aprendizagem.
dois materiais para deficientes auditivos:
	B
	Dominó de libras e jogo de memória.
as três filosofias que definem a prática pedagógica:
	B
	Comportamentalista, cognitivista e humanista.
a definição de prática pedagógica segundo alguns autores comportamentalistas:
	A
	Atividade que poderia ser observada, registrada e comprovada.