QUESTIONÁRIO UNIDADE II PEDAGOGIA SOCIOINTERACIONISTA

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Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
PSICOLOGIA SOCIOINTERACIONISTA 5543-60_54202_R_E1_20231 CONTEÚDO
Usuário lucimara.silva28 @aluno.unip.br
Curso PSICOLOGIA SOCIOINTERACIONISTA
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 16/05/23 17:57
Enviado 16/05/23 18:19
Status Completada
Resultado da tentativa 3 em 3 pontos  
Tempo decorrido 21 minutos
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Resposta Selecionada: a. 
Leia a frase a seguir e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:
 
A teoria de Wallon �cou conhecida por ____________________________, pois ela entende o homem como um ser
constituído por dimensões que se completam, se entrelaçam, e que são interdependentes.
“Psicogênese da pessoa completa”.
Pergunta 2
Resposta Selecionada: c. 
A teoria do desenvolvimento de Henri Wallon (1879-1962) é fundamental para compreender a dimensão afetiva do
processo ensino-aprendizagem, explicitada nas seguintes questões:
 
I. O desenvolvimento da pessoa pressupõe processo constante de transformações durante toda a vida.
II. A teoria do desenvolvimento tem como foco a interação da criança com o meio, a relação entre os fatores
orgânicos e socioculturais.
III. A afetividade é elemento secundário do processo ensino-aprendizagem na teoria de Wallon.
IV. O estudo da criança independe da compreensão do meio em que ela se desenvolve.
 
Está correto o que se a�rma em:
I e II
Pergunta 3
A partir das informações a seguir, assinale a alternativa correta.
 
Vítor, dois anos e dois meses, é chamado para assistir o DVD de aniversário de sua amiguinha, Gabrielly, de um
ano. Vítor pergunta: “– É aniversário, Gabrielly?” – Sua mãe diz: “– É o aniversário da Gabrielly, você lembra que nós
fomos? Olha lá, quem é aquele menino?” – Vítor responde “– O Vítor. Quero ir lá”. – Sua mãe ri e explica que ele já
foi à festa e rea�rma: “– Olha, você está lá!”. Ele insiste indignado e já esboçando choro: “– Vítor quer ir”. Coloca a
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Resposta Selecionada: b. 
mão e olha em direção a seu peito, dizendo: “– Vitor tá aqui, quero cantar parabéns Gabrielly”. Ele corre em
direção à televisão dizendo: “– Tira ela (Gabrielly), tira”.
 
De acordo com a fala de Vítor, pode-se a�rmar:
Indiferenciação do eu psíquico.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: c. 
Leia o texto a seguir e responda à questão proposta.
 
Nasceu em 1879 e faleceu em 1962, cursou medicina, atuou como médico em instituições psiquiátricas onde se
dedicou ao atendimento de crianças com de�ciências neurológicas e distúrbios de comportamento. Participou das
duas grandes guerras mundiais, uma delas como médico do exército. Paralelamente à atuação como médico e
psiquiatra, demonstrou interesse pela psicologia da criança.
 
A qual teórico corresponde essa biogra�a?
Wallon.
Pergunta 5
Resposta Selecionada: e. 
Considere as ideias de Henry Wallon sobre o desenvolvimento humano e assinale V (para verdadeiro) ou F (para
falso).
 
( ) O desenvolvimento psicológico é dividido em estágios, no início biológicos, depois sociais.
( ) O desenvolvimento infantil é dinâmico, marcado por rupturas, retrocessos e reviravoltas, não há linearidade.
( ) A gênese da inteligência é genética e organicamente social.
( ) Em cada estágio do desenvolvimento temos uma pessoa completa e em transformação constante, a partir das
dimensões afetiva, cognitiva e motora.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das a�rmações:
V – V – V – V
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
d.
O predomínio do caráter intelectual corresponde às etapas em que a ênfase está na elaboração do real e no
conhecimento do mundo físico. A dominância do caráter afetivo e, consequentemente, das relações com o mundo
humano, correspondem às etapas que se prestam à construção do eu. Diante disso, Wallon:
Vê o desenvolvimento da pessoa como uma construção progressiva em que se sucedem
fases com predominância alternadamente afetiva e cognitiva.
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Terça-feira, 16 de Maio de 2023 18h19min14s GMT-03:00
Pergunta 7
Resposta Selecionada: b. 
A teoria que tem como questão central que “A pessoa é uma totalidade, um conjunto da integração dos conjuntos:
motor, afetivo e cognitivo”, foi colocada por:
Wallon.
Pergunta 8
Resposta Selecionada: c. 
Paralelamente às atividades de médico e psiquiatra, Wallon demonstrou grande interesse pela Psicologia da
Criança, e isso, aliado aos seus conhecimentos no campo da neurologia e da psicopatologia, teve importante papel
na constituição de sua teoria psicológica. Em 1925, Wallon publicou sua tese de doutorado, com o tema:
A Criança Turbulenta.
Pergunta 9
Resposta Selecionada: a. 
Leia o texto a seguir e analise as a�rmativas:
 
“Para fundamentar suas concepções, Wallon busca dialogar com as principais correntes do pensamento �losó�co
ocidental, opondo-se às concepções reducionistas (inatismo, empirismo, interacionismo) que, segundo ele, limitam
a compreensão do psiquismo humano. Após vigorosas críticas a estas concepções, opta pelo materialismo
dialético, para fundamentar sua compreensão sobre o funcionamento psicológico humano”.
 
Segundo Wallon, o materialismo dialético:
 
I. É a única abordagem que permite a superação das antinomias que entravam a objetiva compreensão da
realidade.
II. Busca a compreensão dos fenômenos a partir dos vários conjuntos dos quais participa.
III. Explica que a existência do homem se dá entre as exigências do organismo e as da sociedade, entre os mundos
contraditórios da matéria viva e da consciência.
IV. É a perspectiva �losó�ca especialmente capaz de captar a realidade em suas permanentes mudanças e
transformações.
 
Estão corretas as a�rmativas:
I, II, III, IV.
Pergunta 10
Resposta Selecionada: b. 
Em seus estudos, Wallon propôs o estudo integrado do desenvolvimento e que este abarcasse os vários campos
funcionais nos quais ocorre a atividade infantil, que são:
Afetividade, inteligência e motricidade.
← OK
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