Avaliação da Disciplina - Desenvolvimento Psicomotor

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17/05/2023, 14:13 Avaliação da Disciplina
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GABARITO | Avaliação da Disciplina (Cod.:644861)
Peso da Avaliação 10,00
Prova 65244046
Qtd. de Questões 20
Nota 10,00
O planejamento deve ser realizado seguindo uma sequência de passos. O primeiro passo é a definição 
dos objetivos, ou seja, onde se deseja chegar. Em paralelo, deve-se analisar a situação atual, 
verificando onde se está e o que precisa ser feito para atingir o objetivo. A etapa que ocorre 
paralelamente à definição dos objetivos, chama-se...
 Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A Ameaças.
B Diagnóstico.
C Estratégia.
D Oportunidades.
Para o desenvolvimento cultural da humanidade podemos destacar a importância da aquisição da 
linguagem.
 Sobre a linguagem, assinale as afirmativas como verdadeiro (F) ou falso (F): 
( ) A área de Wernicke relaciona-se com a área motora da linguagem, assim como, a área da Broca 
com a área sensitiva da linguagem.
( ) A existência de conexões entre as áreas de Broca e Wernicke, proporcionam a comunicação da 
compreensão com a expressão.
( ) As funções linguísticas estão cerebralmente localizadas, geralmente, no hemisfério cerebral 
esquerdo. 
 Assinale a alternativa que apesenta a sequência correta:
A V – V – V.
B F – F – V.
C V – F – V.
D F – V – V.
Em uma aula de educação infantil a professora estava trabalhando com texturas diferentes. A 
professora percebeu que uma das crianças não apresentava corretamente as respostas esperadas para a 
atividade proposta. Sabe-se que as informações do meio externo para o interno e vice e versa tem 
relação com os neurônios. Quanto a funcionalidade neuronal, assinale a alternativa correta:
 VOLTAR
A+ Alterar modo de visualização
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A Os neurônios Sensoriais são chamados também de Eferentes. 
B Os neurônios Motores são chamados também de Aferentes.
C Os neurônios sensoriais ou aferentes transmitem impulsos externos ao Sistema Nervoso
Central. 
D Os neurônios motores ou eferentes transmitem impulsos externos ao Sistema Nervoso Central. 
Sabe-se da existência de diferentes exames/instrumentos de avaliação motores. Quanto a estes analise 
as sentenças que seguem, classificando-as como verdadeiras (V) ou falsas (F):
 
( ) Pode-se tomar como definitiva a aplicação de um tipo de instrumento avaliativo como forma de 
avaliar toda uma população.
( ) É de extrema importância a avaliação para o monitoramento de alterações, bem como 
descobertas de atrasos; além de esclarecimentos sobre estratégias para uma melhora de um quadro.
( ) Para decidirmos um instrumento avaliativo confiável, estes devem apresentar as características 
principais de confiabilidade, de validade e de objetividade.
 Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 
A F – F – V. 
B F – V – V.
C F – V – F. 
D V – V – V. 
Como para sobrevivermos no mundo que nos cerca precisamos saber como, quando e onde estamos, 
é necessário desenvolvermos capacidades que nos dêem noções de direção, ritmicidade, postura, 
entre outras coisas. Para tanto, é necessário a somatognosia e a propriocepção. Sobre essas duas 
analise as afirmações que seguem:
 I. Somatognosia e propriocepção são coisas diferentes.
II. Somatognosia e propriocepção são duas palavras com o mesmo significado.
III. Somatognosia é termo usado para indicar a consciência corporal. Assinale a alternativa correta:
A Apenas as afirmações II e III são verdadeiras. 
B Apenas as afirmações I e III são verdadeiras.
C Apenas a afirmação III está correta.
D Todas as afirmações são verdadeiras. 
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Para garantir o sucesso de um planejamento, ele deve seguir uma sequência de ações que são 
ordenadas de modo a analisar o presente e o futuro, sempre tendo como ponto final nossos objetivos.
 Sobre o planejamento, assinale a alternativa correta:
A Depois de elaborado, o plano de ação deve ser implantado, avaliado e adotadas medidas de
correção sempre que necessário.
B Não podemos definir um plano de ação como o mais adequado, pois os cenários estão em
constante mudança.
C Uma vez definido, o plano de ação deve ser implantado e, caso julgado incoerente, deve ser
refeito.
D O plano de ação deve considerar apenas o cenário futuro, realizando previsões baseadas na
emoção e na razão.
Nós humanos processamos mentalmente de forma que diferentes estruturas cerebrais trabalham em 
conjunto. A atividade mental surge da cooperação de unidades funcionais. Um grande pesquisador as 
dividiu em três unidades funcionais. Este pesquisador chama-se: 
 Assinale a alternativa correta:
A Luria.
B Vigotsky.
C Wallon.
D Piaget.
Quando a criança organiza seu sentir quanto a ela em relação com o meio que a cerca; já se 
conscientiza de seu esquema corporal, podemos afirmar que se trata do...
 Assinale a alternativa que completa corretamente a frase:
A Elemento da motricidade humana chamado Noção corporal.
B Elemento da motricidade humana chamado estruturação-espaço-temporal. 
C Elemento da motricidade humana chamado lateralização. 
D Elemento da motricidade humana chamado praxia global.
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Todos nós somos rodeados por objetos, pessoas, pelo lugar onde nos encontramos, etc. Para perceber, 
se movimentar, se direcionar, utilizamo-nos do nosso corpo. Entretanto, para melhorarmos a 
capacidade de nos percebermos e termos noção da quantidade de força a aplicar para pegar um 
objeto, por exemplo, devemos direcionar as atividades propostas objetivando aprimorarmos 
principalmente: 
A A audição.
B A gustação. 
C A propriocepção. 
D A visão. 
O planejamento é uma das funções básicas da administração de qualquer organização e pessoa, seja 
no ramo empresarial, educacional ou pessoal, sendo uma ferramenta que possibilita prever problemas 
e reduzir os impactos que eles trarão. Nesse sentido, podemos afirmar que o planejamento permite 
que...
 Assinale a alternativa que completa corretamente a frase: 
A Sejam corrigidas imperfeições nos processos de trabalho, adequando o ambiente interno.
B Sejam analisados os caminhos e suas chances de sucesso, rumo ao alcance dos objetivos.
C Sejam definidas as ações a serem seguidas, analisando o que é mais adequado de acordo com os
objetivos.
D Sejam organizados os recursos que serão utilizados, identificando pessoas para atribuir tarefas e
funções.
O SNC é o responsável por conseguirmos nos integrar com o meio que nos cerca. Isso ocorre por 
intermédio das nossas sensações, movimentos, pensamentos etc. Associe as principais funções desse 
sistema.
 I. Sensorial.II. Motora.III. Homeostase. 
( ) Nossos músculos dependem de seu controle para contrair ou relaxar, mesmo inconscientemente.
( ) Promove a estabilidade interna do organismo.
( ) Controla todas as sensações, desde as mais simples, até as especiais. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A I – II - III. 
B III – II - I. 
C II – III - I. 
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D II – I - III.
Tanto as empresas como as famílias podem elaborar um planejamento para que as metas 
estabelecidas sejam alcançadas. No planejamento, são estabelecidas ações baseadas em estudos dos 
ambientes interno e externo. Sobre o planejamento e suas características, analise as sentenças que 
seguem:
 I – O planejamento deve ser um processo rígido, no qual as ações não podem ser alteradas.
II – O planejamento é um processo dinâmico, pois novos objetivos podem ser inseridos.
III – O planejamento deve ser fundamentado em aspectos emocionais e informações concretas.
IV – O planejamento tem como objetivo melhorar o desempenho e antecipar situações. 
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta: 
A As sentenças I e III, estão corretas.
B As sentenças I e IV, estão corretas.
C As sentenças II e III, estão corretas.
D As sentenças IIe IV, estão corretas.
O cérebro humano é responsável por praticamente toda a nossa funcionalidade. Se uma de suas partes 
é lesionada, com certeza, haverá consequências prejudiciais para algum aspecto na vida. Temos 
estruturas muito importantes nele localizadas, como a Dura mater, por exemplo, a qual é responsável 
por manter o líquido cefalorraquidiano. Assim sendo podemos afirmar que a Dura-mater: 
A É um tecido advindo de um folheto embrionário denominado ectoderma, proveniente mais
precisamente da placa neural.
B É participante na modulação do movimento.
C É a meninge mais superficial, espessa e resistente, formada por tecido conjuntivo muito rico em
fibras colágenas, contendo nervos e vasos. 
D É originado da divisão do prosencéfalo. 
Em suas brincadeiras a criança descobre sua forma de conduta, sua forma de comunicação. Nós 
educadores sabemos que a brincadeira pode proporcionar inúmeros benefícios. Sobre tais benefícios, 
analise as sentenças que seguem:
 I. Aprendizagem e socialização.II. Integração sensório-motora e esquema corporal.
III. Apenas um tempo de repouso e descontração, sem objetivo algum para o desenvolvimento 
emocional da criança.
 Assinale a alternativa correta: 
A Todas as afirmativas estão corretas.
B Apenas a afirmativa III está correta.
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C Apenas a afirmativa I está correta. 
D Apenas as afirmativas I e II estão corretas. 
Por intermédio da prática psicomotora pode-se beneficiar o desenvolvimento. Para tanto, a prática 
psicomotora possui três objetivos fundamentais considerados por Valdés Arriagada e Rodríguez 
Torres como indispensáveis na educação. São eles: 
A Inteligência – memória – afetividade. 
B Inteligência – criatividade – afetividade. 
C Memória – afetividade - desenvolvimento da operatividade.
D Comunicação – criatividade - desenvolvimento da operatividade. 
A somatognosia trata da percepção que temos do nosso próprio corpo. É fundamental principalmente 
para o processo de aprendizagem da escrita. Sobre a somatognosia, analise as afirmações a seguir:
 I. É o mesmo que noção corporal.II. Pode ser cinestésica e de autoimagem.
III. Não depende dos fusos musculares. Assinale a alternativa correta: 
A Apenas a afirmação I é correta. 
B Apenas a afirmação IIII é correta. 
C Apenas as afirmações I e II estão corretas.
D Apenas as afirmações II e III estão corretas. 
Nossos movimentos voluntários e involuntários são desencadeados por intermédio de impulsos 
nervosos. Para o desenrolar da nossa motricidade o encéfalo e a medula espinal são imprescindíveis. 
Sobre a medula espinal assinale a alternativa correta: 
A É um órgão responsável pela equilibração.
B Situa-se no lobo frontal do encéfalo. 
C É um órgão de passagem e de integração de reflexos. 
D Se lesionada não acarreta problemas motores. 
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Durante o processo de aprendizagem escolar é mais identificável as dificuldades de uma criança, já 
que é na escola que estas passam a maior parte do tempo construindo o conhecimento, socializando, 
questionando, etc. As dificuldades que se tornam mais evidentes estão nos âmbitos da leitura, escrita 
e matemática. Pode-se dizer que são dificuldades de aprendizagem (DA) as denominações 
relacionadas em qual alternativa? 
A Síndrome de Down, dislogia e autismo.
B Dislexia, disgrafia e discalculia. 
C Paralisia cerebral, Dispraxia e discalculia. 
D Autismo, dislexia e discalculia.
Existem alguns instrumentos de avaliação do desenvolvimento motor. Assinale a alternativa que 
relacione três deles. 
A Escala de Glasgow, BPM de Vitor da Fonseca, e a Escala Motora Infantil de Alberta (AIMS). 
B Teste de Triagem do Desenvolvimento Denver II, BPM de Vitor da Fonseca, e a Escala Motora
Infantil de Alberta (AIMS). 
C Teste de Triagem do Desenvolvimento Denver II, BPM de Vitor da Fonseca e a Escala de
Glasgow. 
D Escala de Glasgow, SF – 36 e BPM de Vitor da Fonseca.
Este autor apresenta uma abordagem sociointeracionista, onde caracteriza os aspectos humanos do 
comportamento, além de elaborar hipóteses de como tais características são formadas ao longo da 
história do indivíduo. Qual o nome do autor desta abordagem?
A Piaget.
B Vitor da Fonseca.
C Wallon.
D Vigotski.
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