APOL Teoria da Percepção Visual - 6

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Questão 1/10 - Teoria da Percepção Visual
Considere a citação:
“É muito interessante estar ciente do processo da nossa visão. O que enxergamos não é o
objeto em si, mas a luz que dele reflete. [...]. A visibilidade corresponde à função primária da
iluminação, no entanto, a partir do entendimento da percepção visual, sabemos que a luz é
também um elemento [...] que tem funções espaciais ao alterar a percepção das formas,
materiais, cores, e proporções [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: MANALA, M. B. Luz, cor e percepção: a
influência da iluminação no comportamento humano. Lume Arquitetura, 53, 2012. p. 73. A partir do excerto anterior e do
conteúdo do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 3, Tema 5, Percepção da imagem visual, de Teoria da percepção
visual sobre a percepção da mensagem visual, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F
para as asserções falsas:
I. ( ) A cor percebida dos objetos é resultado da interação destes com as zonas infravermelha
e ultravioleta do espectro cromático.
II. ( ) Os objetos que vemos possuem propriedades físicas que absorvem, refratam e refletem
os raios luminosos que incidem sobre eles.
III. ( ) A visão fotópica é o modo de visão diurna no qual são ativados predominantemente os
bastonetes para melhor distinção de cores.
IV. ( ) A visão estópica é o modo de visão noturna no qual são ativados predominantemente os
cones para uma percepção acromática e de fraca acuidade.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A F - V - F - F
Você assinalou essa alternativa (A)
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é: F - V - F - F
A Afirmativa II é verdadeira porque:
II. “[...] os objetos possuem propriedades físicas que absorvem, refratam e refletem os raios luminosos que
incidem sobre eles" (rota de aprendizagem da aula 3, p. 13).
As Afirmativas I, III e IV são falsas porque:
III. A partir dos conhecimentos físicos, se sabe que por meio da interação da luz e o objeto é que se gera o
fenômeno da cor percebida nos objetos. [...] O infravermelho é um comprimento de onda que não é
compreendido pelo sistema visual humano [...]” (rota de aprendizagem da aula 3, p. 13).
III. ‘Fotópica: modo de visão “normal”, quando são iluminados por uma luz diurna. Aciona basicamente os
cones, e por isso, distingue as cores” (rota de aprendizagem da aula 3, p.13).
IV. “Estocópica: é a visão “noturna”, predominante a atividade dos bastonetes, apresenta uma percepção
acromática, de fraca acuidade e acontece, principalmente diante da baixa luminosidade, na região periférica
da retina" (rota de aprendizagem da aula 3, p.13).
B F - F - V - V
C F - V - V - V
D F - V - V - F
E V - F - F - V
Questão 2/10 - Teoria da Percepção Visual
Leia a seguinte informação:
“Um dos aspectos fundamentais da percepção e que a diferencia das sensações é a chamada
constância perceptual. Nas operações sensoriais, cada posição de um objeto produz uma
imagem diferente, mas para a percepção trata-se do mesmo objeto [...]. Como se pode saber
que uma cadeira continua sendo a mesma cadeira mesmo que seja vista por trás ou por cima,
bem ou mal iluminada, vazia ou ocupada por uma pessoa que a encobre parcialmente? No
entanto, nessas diferentes condições, as imagens que chegam à retina são diferentes [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: OLIVEIRA, A.O.; MOURÃO JÚNIOR, C.
A.. Estudo teórico sobre percepção na filosofia e nas neurociências. Neuropsicologia Latinoamericana , Calle, v. 5, n. 2, p.
41-53, 2013. p. 46. Conforme a informação apresentada e o conteúdo do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 4, Tema 4,
Cognição e a psicologia da imagem, de Teoria da percepção visual sobre a cognição e a psicologia da imagem, analise as
assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas:
I. ( ) A percepção integral pode ser alcançada pela conscientização dos fenômenos captados
pelos sentidos.
II. ( ) Por meio da percepção visual o cérebro interpreta os estímulos luminosos como imagens
e armazena ambientes reais completos na mente do indivíduo.
III. ( ) As informações percebidas por nossa visão são enviadas para nossa memória de curta
duração se percebidas com atenção.
IV. ( ) Nosso processador cognitivo após compreender o que é mais importante nas memórias
de curta duração transfere estas para a memória de longa duração.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A F - F - V - F
B V - F - F - V
C F - V - V - V
D V - V - V - F
E V - F - V - V
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é: V - F - V - V.
As afirmativas I, III e IV são verdadeiras porque:
I. “[...] uma percepção integral só seria possível mediante a conscientização dos fenômenos” (rota de
aprendizagem da aula 4, p. 10).
III. “Quando o nosso corpo percebe alguma informação por meio da percepção visual, por exemplo, essas
informações quando são percebidas com a atenção vão para nossa memória de curta duração” (rota de
aprendizagem da aula 4, p.8).
IV. “ O processador cognitivo do nosso corpo é responsável por entender o que é mais importante para nós e
transporta as coisas da memória de curta duração para memória de longa duração, que é a memória que
consegue armazenar os fatos por muito tempo” (rota de aprendizagem da aula 4, p. 8).
A Afirmativa II é falsa porque:
II. “Por meio da percepção visual, o ambiente envia mensagens ao cérebro que as entende sob a forma de
estímulos luminosos, por sua vez interpretados mentalmente como imagens. Esta imagem presente na
mente de um indivíduo, no entanto, é um fragmento de um todo, a refração de um prisma criado a partir de
pré-disposições cientificamente imprecisas e fenômenos mentais abstratos” (rota de aprendizagem da aula
4, p.11).
Questão 3/10 - Teoria da Percepção Visual
Atente para a citação:
“Merleau-Ponty, [...] na Fenomenologia da Percepção, [...] mostra que o enraizamento do sujeito
no mundo revela uma subjetividade mais ampla do que aquela estabelecida pela filosofia
intelectualista, pois se refere a uma organização impessoal, há um esquema corporal que
apreende o sentido das coisas a partir de um campo perceptivo sobre o fundo do mundo. As
coisas se apresentam para a percepção não como um mosaico de qualidades, mas como uma
configuração total [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FALABRETTI, Ericson. A pintura como
paradigma da percepção. Doispontos, Curitiba, São Carlos, vol. 9, n. 1, p.201-226, abril, 2012. A partir do excerto anterior e
do conteúdo do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 4, Tema 1, O que é fenomenologia?, de Teoria da percepção
visual sobre a fenomenologia, analise as seguintes afirmativas:
I. A fenomenologia é uma corrente filosófica que considera o conhecimento como resultado da
experiência vivida.
II. A fenomenologia estuda os fenômenos e suas manifestações no tempo e no espaço.
III. Para a fenomenologia, todos os objetos são fenômenos que se manifestam para a
consciência.
IV. É importante compreendermos a fenomenologia para criarmos representações visuais
tecnológicas mais eficazes, como a realidade virtual.
Estão corretas as afirmativas:
A I e II
B II, III e IV
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário:As afirmativas II, III e IV estão corretas porque:
II. “Sobre a fenomenologia, é considerada como o estudo dos fenômenos e das suas manifestações no
tempo e no espaço” (rota de aprendizagem da aula 4, p. 3).
III. “A fenomenologia pressupõe que todos os objetos são fenômenos que aparecem para uma consciência”
(rota de aprendizagem da aula 4, p. 3).
IV. “A compreensão da fenomenologia é essencial para o desenvolvimento de representações visuais mais
eficazes baseadas na tecnologia, como ilustrações científicas e visualizações dinâmicas, exibições na cabine
de pilotagem e realidade virtual” (rota de aprendizagem da aula 4, p. 4).
A AfirmativaI é falsa porque:
I. “O empirismo é uma corrente filosófica que considera que o conhecimento é resultado da experiência
vivida” (rota de aprendizagem da aula 4, p. 4).
C II e III
D II e IV
E I, III e IV
Questão 4/10 - Teoria da Percepção Visual
Leia a seguinte informação:
“Você já se sentiu enganado pelo sentido da visão em determinado momento? As constâncias
perceptivas são sensações ilusórias de determinado objeto ou da representação gráfica desse
objeto. Essas sensações de ilusão acontecem em nosso cérebro e são geralmente
demonstradas por meio de representações gráficas criadas para comprovar aspectos
levantados por diferentes teorias da percepção”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente ele está disponível em: SCHIEFERDECKER, A. LIMA, F. C. Ver e
olhar: teorias da percepção visual [livro eletrônico]. Curitiba: Intersaberes, 2021. p. 135. A partir do excerto anterior e do
conteúdo do livro-base Ver e olhar: teorias da percepção visual, sobre as constâncias perceptivas, analise as assertivas a
seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas:
I. ( ) As constâncias perceptivas tratam da capacidade de nossa percepção reconhecer o
tamanho, a cor e o formato real dos objetos que observamos.
II. ( ) A constância da cor faz com que nossa percepção interprete uma banana como sendo
amarela mesmo em diferentes condições de luz, pois nossa memória relaciona a banana com
cor a cor amarela.
III. ( ) A ilusão de constância perceptiva de tamanho acontece quando observamos o mesmo
desenho em perspectiva e este parece ter as mesmas dimensões quando em orientações
diferentes.
IV. ( ) A constância perceptiva da forma possibilita reconhecermos as formas de um objeto
mesmo quando este não é visto integralmente, pois mesclamos o que percebemos com nossas
experiências anteriores.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A F - F - V - F
B F - V - F - V
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é: F – V – F – V.
As afirmativas II e IV são verdadeiras porque:
II. “[...] ainda que nosso aparelho ótico tenha duas percepções diferentes da superfície do objeto, cada qual
sob uma condição de luz, acabamos por fazer uso da referência do objeto em nossa memória" (livro-base, p.
138).
IV. “A Possibilidade de compreendermos as formas de um objeto, ainda que tenhamos uma percepção
momentânea a partir de ângulos que não contemplem integralmente as dimensões desse objeto, deve-se à
capacidade cerebral de mesclar aquilo que é percebido visualmente com experiências anteriores” (livro-base,
p. 137).
As afirmativas I e III são verdadeiras porque:
I. “Trata-se de distorção de percepção normalmente relacionadas às dimensões às formas, às cores e aso
contrastes observados em imagens” (livro-base, p. 135).
III. “Essa ilusão acontece porque o que observamos a figura em questão são duas representações
tridimensionais de livros de diferentes dimensões” (livro-base, p. 136).
C F - F - V - V
D V - V - V - F
E V - V - F - V
Questão 5/10 - Teoria da Percepção Visual
Analise o trecho de texto:
“[...] uma abordagem computacional enfatiza a necessidade de desenvolver e precisar um
paradigma explicativo genérico, de tal forma que, determinadas as condições iniciais, seja
possível estabelecer predições precisas e inequívocas sobre o comportamento, desempenho ou
ação do objeto de estudo. Uma abordagem é computacional quando exige e defende uma
operacionalização rigorosa da teoria, ou teorias, segundo algoritmos [...]”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente ele está disponível em: SANTOS, J. A.; MESQUITA, A. O debate
contemporâneo sobre a percepção visual. Análise Psicológica, V.9, n. 2, p. 157-169, 1991. p. 163. Considerando o trecho
acima e o conteúdo do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 5 de Teoria da percepção visual sobre o Tema 5, Teoria
computacional, analise as seguintes afirmativas:
I. A teoria computacional da visão foi desenvolvida devido à popularização do computador
pessoal a partir da década de 1980.
II. Não é obrigatório o uso de computadores para o desenvolvimento de pesquisas baseadas
nessa teoria.
III. O nível algorítmico se refere às etapas necessárias para um sistema cumprir sua função.
IV. O nível de implementação trata das estruturas físicas responsáveis por executar os
algoritmos do sistema.
Estão corretas as afirmativas:
A II e IV
B I, II e III
C II, III e IV
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: As afirmativas II, III e IV estão corretas porque:
II. “Essa abordagem não se trata necessariamente de uma teoria posta em prática por meio de
computadores” (rota de aprendizagem da aula 5, p.12).
III. “O nível do algoritmo se refere ao modus operandi do sistema estudado, ou seja, aquilo que o sistema faz
para cumprir sua função” (rota de aprendizagem da aula 5, p.13).
IV. “O nível da implementação, por fim, refere-se às estruturas físicas envolvidas em determinada função.
São elas que executam os algoritmos necessários para a execução das tarefas daquele sistema” (rota de
aprendizagem da aula 5, p. 13-14).
A afirmativa I está incorreta porque:
I. “A teoria computacional, também conhecida como abordagem computacional da percepção visual, vêm se
desenvolvendo desde a década de 1950 por pesquisadores como Warren McCuIloch (1898-1969) e David
Marr (1945-1980), sendo este um dos responsáveis pela popularização da abordagem computacional da
visão” (rota de aprendizagem da aula 5, p.12).
D III e IV
E I, II e IV
Questão 6/10 - Teoria da Percepção Visual
Leia o fragmento de texto a seguir:
“Os aspectos fisiológicos da percepção cromática envolvem o estudo detalhado dos órgãos
visuais, sua ligação com o cérebro e, mais especificamente, as teorias que descrevem a visão
da cor. [...] No que se refere aos dados fisiológicos da visão cromática, as deduções de Thomas
Young complementadas depois por Helmholtz, são hoje mundialmente conhecidas sob a
denominação de Teoria Tricromática da Visão”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente ele está disponível em: SILVEIRA, L. M. Introdução à teoria da
cor. Curitiba: UTFPR Editora, 2015. p. 77, 90. Com base no fragmento de texto e no conteúdo do texto da Rota de
Aprendizagem da Aula 5, Tema 4, Abordagem ecológica, de Teoria da percepção visual sobre a teoria tricromática,
analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas:
I. ( ) Artistas exploraram a lógica da formação de cores a partir da sensação visual em diversos
momentos da história da arte.
II. ( ) A produção e a reprodução de todas as cores naturais por meio de impressão, fotografia
ou telas eletrônicas são fundamentadas pela teoria tricromática.
III. ( ) As cores primárias que funcionam como estímulo são as cores-pigmento opacas, são
elas: o vermelho, o amarelo e o azul.
IV. ( ) As cores primárias percebidas são as cores-luz, são elas: o vermelho, o verde e o azul.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A F - F - V - F
B V - V - F - V
C F - F - V - V
D V - V - F - F
Você assinalou essa alternativa (D)
Comentário: A sequência correta é: V – V – F – F.
As afirmativas I e II são verdadeiras porque:
I. “[...] em diferentes momentos da história da arte, artistas exploraram a lógica da formação de cores a partir
da sensação visual que elas causam em nossos olhos” (rota de aprendizagem da aula 5, p.10).
II. A produção e a reprodução de todas as cores naturais em televisão, fotografia ou impressão gráfica
podem ser obtidas através destes princípios, fundamentados na existência de três tipos de receptores
visuais destinados à captação das seguintes luzes coloridas primárias: vermelho (R: red), verde (G: green) e
azul (B: blue)” (rota de aprendizagem da aula 5, p. 10).
As Afirmativas III e IV são falsas porque:
III e IV. “[...] estabelecendo uma diferença entre as cores primárias percebidas e as cores primárias que
funcionam como estímulo. [...] ‘nas cores-luz, seriamestímulos: o vermelho, o verde e o azul e; nas
cores-pigmento opacas, seriam: o vermelho, o amarelo e o azul, mesmo sabendo da inexistência de
receptores retinais específicos para o amarelo’” (rota de aprendizagem da aula 5, p.10).
E V - F - F - V
Questão 7/10 - Teoria da Percepção Visual
Atente para a citação:
“A maneira como nosso cérebro responde a estímulos exagerados é considerada pela lei do
efeito de deslocamento de pico, [...] os artistas de porte descobriram isso ao explorar os figurais
primitivos e nossa gramática perceptual, criando estímulos ultranormais, capazes de excitar de
modo mais intenso certos neurônios visuais em contraposição a imagens de aparência realista”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente ele está disponível em: ZWICK, L. M. As leis da estética na arte
russa. São Paulo: RUS, 10(13), 113-147, 2019. p. 116. A partir da citação e do conteúdo do livro-base Ver e olhar: teorias da
percepção visual, Capítulo 5, de Teoria da Percepção Visual, sobre o a lei do efeito de deslocamento de pico, analise as
seguintes afirmativas:
I. Quanto menor é a razão de diferença entre os elementos de uma imagem, mais fácil é para o
nosso cérebro identificar a essência desta.
II. O termo estímulo ultranormal é utilizado para indicar uma grande razão entre os elementos de
uma imagem.
III. A caricatura é um exemplo de estilo ultranormal, pois exagera as feições do retratado para
torna-lo mais reconhecível.
IV. Artistas como Picasso criaram figuras estilizadas que produzem estímulos ultranormais que
excitam mais intensamente determinados neurônios do que imagens realista.
Estão corretas as afirmativas:
A I e II
B I, II e III
C II e III
D I, III e IV
E II, III e IV
Você assinalou essa alternativa (E)
Você acertou!
Comentário:: As afirmativas II, III e IV estão corretas porque:
I. “Ramachandran [...], chama essa grande razão entre os elementos da imagem de
estímulo ultranormal, o que seja reconhecido rapidamente aquilo que é observado"
(livro-base, p. 117).
III. “Um exemplo [de estímulo ultranormal] [...] é o das caricaturas que exageram as
características do retratado, algo que faz com que seja mais fácil com que seja
reconhecido o personagem” (livro-base, p. 117).
IV. “Artistas como Picasso [...] estão explorando os figurais primitivos de nossa
gramática perceptual e criando estímulos ultranormais que excitam mais
intensamente certos neurônios visuais em nosso cérebro em contraposição a imagens
de aparência realista. [...] essa é a essência da arte abstrata” (livro-base, p. 117).
A afirmativa I está incorreta porque:
I. “Para o cérebro, quanto maior a razão de diferença entre os elementos, mais fácil a
identificação da essência da imagem” (livro-base, p. 116-117).
Questão 8/10 - Teoria da Percepção Visual
Leia o extrato de texto:
“[...] a teoria do conhecimento se divide historicamente em duas correntes, o intelectualismo (ou
cartesianismo, ou ainda, racionalismo) e o empirismo. Na primeira subjaz a ideia de que o
conhecimento é possível devido à razão humana, o entendimento. [...] Pelo lado do empirismo, o
discípulo de Platão, Aristóteles, reconhece à experiência humana a fonte de garantia para o
conhecimento”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: BANDEIRA, Marcio Leitão. Um estudo
sobre a motricidade e a percepção visual na neurociência através do olhar da filosofia de Merleau-Ponty. Dissertação
(Mestrado em Psicologia Experimental) – Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. p. 92.
Conforme o extrato anterior e o conteúdo do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 4, Tema 2, Empirismo, de Teoria da
percepção visual, sobre o empirismo, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as
asserções falsas:
I. ( ) Para empirismo, nada existe no intelecto sem ter passado anteriormente pelos sentidos.
II. ( ) O empirismo é uma corrente filosófica que considera o conhecimento como resultado da
experiência vivida.
III. ( ) O melhor modelo de conhecimento empírico é a matemática, pois depende
exclusivamente da razão.
IV. ( ) O empirismo é caracterizado pela ênfase na importância da experiência sensorial.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A F - F - V - V
B V - F - F - V
C F - V - F - V
Você assinalou essa alternativa (C)
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é: F - V - F - V.
As afirmativas II e IV são verdadeiras porque:
II. “O lema do empirismo, inspirado na filosofia de Aristóteles, é: nada existe no intelecto que não tenha
passado antes pelos sentidos. (rota de aprendizagem da aula 4, p.4).
IV. “É justamente essa ênfase na importância da experiência sensorial que caracteriza o empirismo” (rota de
aprendizagem da aula 4, p.5).
As Afirmativas I e III são falsas porque:
I. “Sobre a fenomenologia, é considerada como o estudo dos fenômenos e das suas manifestações no tempo
e no espaço” (rota de aprendizagem da aula 4, p. 3).
III. “No racionalismo o modelo perfeito de conhecimento verdadeiro é a matemática, que depende
exclusivamente do uso da razão e que usa a percepção sensível sob o controle da atividade do intelecto [...]”
(rota de aprendizagem da aula 4, p.5).
D V - V - F - F
E V - F - V - F
Questão 9/10 - Teoria da Percepção Visual
Atente para a citação:
“As diferentes teorias [da percepção visual] possuem pontos de aproximação metodológica em
determinados pontos dos estudos da percepção visual, assim como podem divergir de maneira
abrupta, em outras oportunidades, acerca de concepções e compreensões. [...], podem ser
citadas como teorias da percepção visual a teoria construtivista, a teoria gestaltista [...], a
abordagem ecológica e a teoria comportamental”.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: SANTOS, A. L. P. Rota de aprendizagem
da aula 5. Teoria da Percepção Visual. Curitiba: Intersaberes, 2022. p. 2-3. A partir da citação e do conteúdo do texto da
Rota de Aprendizagem da Aula 5, Tema 1, Teorias da percepção visual, de Teoria da percepção visual sobre as teorias
da percepção visual, analise as seguintes afirmativas:
I. A teoria construtivista aborda a percepção como a interpretação de uma realidade interna,
acessível e organizada.
II. A teoria da Gestalt aborda a teoria da percepção a partir de leis de organização que são
cultivadas pela cultura a partir do nascimento do indivíduo.
III. A abordagem ecológica da percepção é um modelo teórico coerente e que pode ser testado
empiricamente ao contrário do construtivismo e da teoria da Gestalt.
IV. Para a teoria computacional, a mente é um sistema de computação projetado para resolver
problemas enfrentados pelos indivíduos ao longo de suas vidas.
Estão corretas as afirmativas:
A I e II
B I, II e III
C II e III
D III e IV
Você assinalou essa alternativa (D)
Você acertou!
Comentário: As afirmativas III e IV estão corretas porque:
III. “[...] a abordagem ecológica proposta por James Gibson. [...], esse seria um modelo teórico coerente e
testável empiricamente, que fez uma revisão das concepções de estímulo visual, da relação sujeito-objeto e
das situações experimentais, definindo a percepção enquanto atividade direta e automática de extração de
informações, e se opõe as contradições do construtivismo e da teoria da Gestalt" (rota de aprendizagem da
aula 5, p.3).
IV. “Segundo sua teoria computacional, a mente é um sistema de órgãos de computação, projetados pela
seleção natural para resolver os tipos de problemas que os seres enfrentam no curso de sua vida” (rota de
aprendizagem da aula 5, p.4).
As afirmativas I e II estão incorretas porque:
I. “[...] a definição de percepção para o construtivismo é uma interpretação de uma realidade externa,
inacessível e caótica” (rota de aprendizagem da aula 5, p. 3).
II. “a Teoria da Gestalt é uma atribuição de sentido a uma realidade externa, inacessível e caótica, a partir de
leis de organização inatas ao indivíduo” (rota de aprendizagem da aula 5, p. 3).
E I, IIe IV
Questão 10/10 - Teoria da Percepção Visual
Leia a seguinte informação:
“Se quisermos encontrar um modelo teórico coerente e testável empiricamente, teremos que
optar pela abordagem ecológica de James Gibson. Este autor procedeu a uma profunda revisão
das concepções de estímulo visual, da relação sujeito-objeto e das situações experimentais,
definindo a percepção enquanto atividade direta e automática de extração de informações“.
Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente ele está disponível em: SANTOS, J. A.; MESQUITA, A. O debate
contemporâneo sobre a percepção visual. Análise Psicológica, V.9, n. 2, p. 157-169, 1991. p. 158. A partir do excerto anterior
e do conteúdo do texto da Rota de Aprendizagem da Aula 5, Tema 4, Abordagem ecológica, de Teoria da percepção
visual, analise as assertivas a seguir e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas:
I. A abordagem ecológica trata da relação entre a percepção humana a preservação do meio
ambiente natural.
II. As ações de um indivíduo em um determinado ambiente são os principais fatores que
determinam a percepção visual de acordo com a teoria ecológica.
III. O sucesso da pesquisa de Gibson se deve ao fato dela ser baseada em representações
gráficas sem contextualização dos problemas visuais.
IV. A teoria ecológica entende o ser humano como um ser visual que busca sobreviver e se
desenvolver pela interação com o ambiente.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
A F - F - V - F
B F - V - F - V
Você assinalou essa alternativa (B)
Você acertou!
Comentário: A sequência correta é: F – V – F – V.
As afirmativas II e IV são verdadeiras porque:
II. segundo essa teoria, a percepção depende não somente das condições de luz ou da forma como a
imagem se forma na retina, mas principalmente das ações que o sujeito desenvolve em determinado
ambiente” (rota de aprendizagem da aula 5, p.10).
IV. “Na teoria ecológica, o ser humano é um ser visual, que busca sobreviver e se desenvolver através da
interação com o ambiente” (rota de aprendizagem da aula 5, p.12).
As Afirmativas I e III são falsas porque:
I. “a teoria ecológica possui uma compreensão da percepção visual como fenômeno indissociável do habitat
do observador, [...]” (rota de aprendizagem da aula 5, p.10).
III. “Para Gibson, as formas de pesquisa baseadas em representações gráficas não permitem uma leitura
contextualizada dos problemas visuais, pois essas representações se tratam de situações simuladas às quais
são submetidos os sujeitos pesquisados” (rota de aprendizagem da aula 5, p.11).
C F - F - V - V
D V - V - V - F
E V - F - F - V