Avaliações Uniasselve 2023

Prévia do material em texto

1
Desde o advento da internet as pessoas passaram a se comunicar e interagir com maior velocidade o que tem causado mudanças que acabaram por impactar em transformações na maneira de acesso rápido e em tempo real a tudo que acontece no mundo digital, cultural e social dando origem ao ciberespaço e a uma cultura digital.
Diante dos fatos supra a BNCC discorre sobre a cultura digital como sendo de diferentes linguagens e letramentos que envolvam a diversidade cultural do indivíduo. Visto que o uso das tecnologias digitais tem que ser feita por meio de uma aprendizagem mais democrática possível.
Portanto, tendo como base que o indivíduo moderno precisa ser crítico, ético e saiba que as novas tecnologias midialíticas estão sempre em constante transformação o mesmo precisa entender o seu papel como ser transformador de uma forma contextualizada nas práticas sociais da cultura digital.
Diante do exposto, a BNCC estabelece que o discente desse novo mundo digital deverá utilizar de forma crítica e consciente as várias ferramentas tecnológicas que dispõe como participação mais democrática na era digital da sociedade contemporânea.
	
2 
O método Lancaster foi desenvolvido pelo inglês Joseph Lancaster, também conhecido como método mútuo, o qual utilizava alunos, porém somente os que se destacavam dos demais, esses seriam os monitores ou mesmo os responsáveis em transmitir os conhecimentos necessários para o restante do grupo.													A ideia surgiu devido um problema crítico da época. A falta de docentes. Como saída encontrada para tal situação foi pegar os alunos com mais conhecimentos, dividir o restante em grupos e colocar em cada um deles um aluno com notório saber para subsidiar os demais.						Diante dos fatos supra o professor ficava com a responsabilidade de instruir os monitores antes da aulas para que todos repassassem os conteúdos de forma eficiente. No mais o professor era o responsável em cuidar, dirigir e administrar a escola além de observar o desempenho dos seus alunos/monitores.											Em virtude de, nessa época, a escola ter apenas um educador, essa ideia do método Lancaster resolveu por um bom tempo a falta de discentes na escola.