JOGOS TRADICIONAIS NO BRASIL (1)

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JOGOS TRADICIONAIS NO BRASIL: ORIGEM HISTÓRICA
Profa. Me. Ana Patrícia
Jogos tradicionais
Jogo tradicional: elemento folclórico que faz parte da cultura popular de determinado povo e que se desenvolve por meio da oralidade (elemento linguístico).
Jogos tradicionais
Esses jogos fazem parte de uma cultura não oficializada e não se conhece ao certo sua origem ou quem foram seus criadores. Apenas se sabe que são provenientes de práticas abandonadas por adultos, de fragmentos de romances, poesias, poesias, mitos e rituais religiosos e que povos distintos realizavam tais jogos.
Jogos tradicionais
Esses jogos foram transmitidos de geração em geração através do conhecimento empírico e permanecem na memória infantil, podendo ser modificados ou não. 
Jogos tradicionais
São jogos que tem forte conteúdo de expressão popular, o que os torna um dos principais veículos de transmissão e perpetuação de elementos culturais (costumes, valores, crenças, hábitos, linguagem, dialeto, expressões, organização social).
Raízes folclóricas dos jogos
BRASIL
INDÍGENA
PORTUGUESA
AFRICANA
Raízes folclóricas dos jogos
Origem dos jogos tradicionais:
Influência portuguesa: raízes da colonização; costumes europeus.
Influência indígena: elementos de cunho religioso e da natureza.
Influência africana: elementos cantados e de lutas corporais.
Influência portuguesa
Adivinhas e parlendas:
Lobisomem;
Bicho-papão;
Bruxas;
Fadas.
O que é, o que é? Feito para andar e não anda?
A rua 
O que é, o que é? Quanto mais se tira mais se aumenta?
O buraco
O que é, o que é? Que enche uma casa, mas não enche uma mão?
Um botão
O que é, o que é? Tem pescoço e não tem cabeça, tem braços e não tem mãos, tem corpo e não tem pernas?
A camisa
Influência portuguesa
Jogos e brincadeiras:
Bolinhas de gude;
Pique;
Brincadeiras cantadas;
Jogo de pião.
Influência portuguesa
Amarelinha
 Material: Uma pedra lisa, tintas para desenhar a macaca no chão. .
 Terreno: Um local de terra ou cimento onde se possa desenhar 
 Número de participantes: Seis a doze jogadores 
 Objectivo: Deitar a pedra dentro de cada casa; Saltar a casa
 onde está a pedra sem a pisar; Saltar as casas ao pé coxinho 
 apanhar a pedra sem cair e não pisar as riscas. 
 Desenvolvimento: Atira-se a pedra para a primeira casa e quando
 começo a jogar salto ao pé coxinho, pulando a casa onde está a
 pedra.
 Fazemos o mesmo para todas as casas até ao fim da macaca.
 Depois começa outro jogador. Quando a pedra sai fora também joga outro.
O jogo do pião
O jogo do pião praticado especialmente pelos rapazes durante a primeira metade deste século volta a surgir sobretudo nos pátios das escolas. 
Disposição inicial: 
Pode tratar-se de uma competição com tempo fixado, ou de um encontro em que o pião deve tocar nos piões dos restantes jogadores e projectá-los para fora de um círculo de jogo traçado no solo e continuar por si só a girar, considerando-se fora de prova os piões que saírem desse mesmo círculo. 
Desenvolvimento:
O movimento resulta de um cordel enrolado à volta do pião. O cordel segura-se com a mão por uma das extremidades o qual desenrolando-se o faz girar. 
Participantes: 
Pode ser jogado por uma ou mais pessoas. 
Material: 
Pião e cordel.
Jogo de Saltar à Corda
Regras:
O Jogo de Saltar à Corda, podia ser disputado por várias participantes ao mesmo tempo (corda grande) ou individual (corda pequena).
Numa corda relativamente grande, duas participantes pegavam nas extremidades fazendo-a balançar, em movimento circular (dando à corda).
As participantes, individualmente, entravam na corda e sempre saltando de acordo com o movimento da corda. Tinham que manter-se dentro durante determinado tempo previamente designado. Pela mesma forma tinham que sair, tudo isto, sem interromper o normal andamento da corda.
Também era jogado com vários concorrentes ao mesmo tempo, que tinham que entrar e sair, sempre saltando, de acordo com o fosse determinado e conforme a ordem de participação dos concorrentes.
Perdia a participante que prendesse a corda, deixando por isso de rodar e, quando isso acontecesse, essa concorrente era penalizada sendo excluída do jogo, podendo ainda ter que tomar o lugar de pegar na corda (dando à corda).
Nestes jogos de Saltar à Corda, ganhava sempre o concorrente que durante as provas tivesse menos faltas.
Influência africana
Influência econômica, social e cultural;
Costumes logo se misturaram as práticas locais;
Costume transmitidos pelas “mães-pretas”;
Processo de inculturação e aculturação sofrido pelas crianças negras.
Influência africana
Jogos e brincadeiras realizados a partir da oralidade e fabricados por meio de elementos naturais.
Influência africana
Influência indígena
Influência relacionada a costume de higiene, de alimentação, utensílios domésticos, tratamento caseiro de doenças e trabalho agrícola;
Danças totêmicas (imitação de animais);
Brinquedos de barro;
Jogos e brincadeiras na natureza (rios, matas).
Influência indígena
Na cultura indígena, desde cedo as crianças exerciam atividades laborais (caça, pesca, plantio, colheita, preparo alimentar).
Influência indígena
Perpetuação das funções e estrutura do trabalho na tribo:
Meninos: caça e pesca.
Meninas: trabalhos domésticos.
Jogos e brincadeiras: reprodução social
Jogos e brincadeiras: sistema de reprodução do que acontecia na casa-grande;
Reprodução do modelo de sociedade patriarcal;
Ama negra: reprodutora dos jogos e brincadeiras via oralidade;
Brincadeiras de “sinhozinho” e “escravo”.
Jogos e brincadeiras: reprodução social
Brincadeiras que representavam situações de maus tratos e dominação das crianças negras (chicotinho queimado);
Reprodução do modelo econômico por meio dos jogos e brincadeiras(brincadeiras de montaria, de caça);
REFERÊNCIAS
KISHMOTO, Tizuto Morchida. Jogos tradicionais infantis: o jogo, a criança e a educação. Petrópolis. Vozes, 1993.