EDUCAÇÃO E CULTURA_SIMULADO I

Prévia do material em texto

Meus
Simulados
Teste seu conhecimento acumulado
Disc.: EDUCAÇÃO, CULTURA E DIVERSIDADE   
Aluno(a): MARIA JOSÉ FIRMINO DA SILVA 202004279459
Acertos: 8,0 de 10,0 07/03/2023
Acerto: 1,0  / 1,0
Leia o caso que será apresentado, em seguida escolha a opção correta com relação à condução docente nesta
situação:
A responsável de uma aluna comunica que sua �lha está constrangida com a exclusão que alguns colegas
fazem nas atividades coletivas. A criança relatou à mãe que eles descobriram a religião de sua família e que
por esse motivo começaram a ignorar a presença da menina.
A professora ouve a mãe, mas sabe que não cabe a ela tomar atitudes.
 A professora escuta a mãe, conversa com a turma e realiza uma série de conversas sobre tolerância e
diversidade.
A professora não deverá interferir e respeitar os limites dos colegas.
A professora conversa com a turma e chama a atenção do grupo, sem conversar sobre preconceito
religioso.
Todas as alternativas estão incorretas.
Respondido em 07/03/2023 20:06:19
Explicação:
A resposta correta é: A professora escuta a mãe, conversa com a turma e realiza uma série de conversas sobre
tolerância e diversidade.
Acerto: 1,0  / 1,0
Leia a situação abaixo:
Um aluno do ensino fundamental questiona a necessidade de estudar as memórias locais e a�rma que a
professora está perdendo tempo com esse assunto. Leia as opções abaixo e marque aquela que apresenta o
comportamento social reproduzido em sala de aula:
A superação dos preconceitos.
Todas as alternativas estão incorretas.
Uma ampliação dos conteúdos escolares pela inserção das diversidades sociais.
 Uma categorização limitada das culturas locais e periféricas e a a�rmação dos conhecimentos
majoritários.
O respeito as subjetividades no contexto escolar.
 Questão1
a
 Questão2
a
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
Respondido em 07/03/2023 20:07:54
Explicação:
A resposta correta é: Uma categorização limitada das culturas locais e periféricas e a a�rmação dos conhecimentos
majoritários.
Acerto: 1,0  / 1,0
Leia o caso que será apresentado:
Um grupo de responsáveis questiona as conduções do professor. Segundo eles, a turma está debatendo de
maneira aberta os assuntos religiosos e isso tem gerado problemas em suas famílias. Alguns dizem que os
discentes estão questionando demais!
Qual o recurso legal que garante a liberdade docente com relação a esse tema?
 A lei 10.639 e a luta dos movimentos sociais respaldam as ações do professor.
Não existe recurso, o professor não possui respaldo.
Nenhum recurso, tema é contemplado no currículo escolar.
Nenhum recurso, a condução do professor está equivocada.
Todas as alternativas estão incorretas.
Respondido em 07/03/2023 20:10:18
Explicação:
A resposta correta é: A lei 10.639 e a luta dos movimentos sociais respaldam as ações do professor.
Acerto: 1,0  / 1,0
Quem acompanhasse os debates na Câmara dos Deputados em 1884 poderia ouvir a leitura de uma moção
de fazendeiros do Rio de Janeiro:
Ninguém no Brasil sustenta a escravidão pela escravidão, mas não há um só brasileiro que não se oponha aos
perigos da desorganização do atual sistema de trabalho. Livres os negros, as cidades seriam invadidas por
turbas ignaras, gente refratária ao trabalho e ávida de ociosidade. A produção seria destruída e a segurança
das famílias estaria ameaçada. Veio a Abolição, o Apocalipse �cou para depois e o Brasil melhorou (ou será que
alguém duvida?). Passados dez anos do início do debate em torno das ações a�rmativas e do recurso às cotas
para facilitar o acesso dos negros às universidades públicas brasileiras, felizmente é possível conferir a
consistência dos argumentos apresentados contra essa iniciativa. De saída, veio a advertência de que as cotas
exacerbariam a questão racial. Essa ameaça vai completar 18 anos e não se registraram casos signi�cativos
de exacerbação.
GASPARI. E. As cotas e a urucubaca. In: Folha de S. Paulo. Publicado em: 3 jun. 2009.
O argumento elaborado pelo autor sugere que as censuras às cotas raciais são:
Economicamente fundamentadas.
 Historicamente equivocadas.
Culturalmente quali�cadas.
Politicamente ignoradas.
Socialmente justi�cadas.
Respondido em 07/03/2023 20:18:47
 Questão3
a
 Questão4
a
Explicação:
A resposta correta é: Historicamente equivocadas.
Acerto: 1,0  / 1,0
Em muitos casos, a discriminação racial coloca a população afrodescendente nos estratos mais baixos da sociedade e
eles estão agrupados entre os mais pobres dos pobres. A discriminação enfrentada pela população afrodescendente
perpetua ciclos de desvantagem e transmissão intergeracional de pobreza, prejudicando o seu desenvolvimento
humano. As barreiras ao acesso e à conclusão de uma educação de qualidade repercutem no acesso ao mercado de
trabalho e nos tipos de empregos encontrados. Os empregos são negados em razão da falta de quali�cação educacional
ou por conta do racismo estrutural. A moradia é negada em razão de preconceito racial, e a população afrodescendente
é forçada a habitar em áreas com infraestrutura precária, onde ela está exposta ao crime e à violência. A prática de
suas próprias culturas e religiões, assim como a participação na vida cultural de suas comunidades, não raro são
cercadas de restrições e impedimentos. Em alguns países, também sofrem deslocamento, por conta de ameaças de
con�ito armado ou projetos de desenvolvimento industrial de grande escala.
(Fonte: Livreto da ONU. Década Internacional de Povos Afrodescendentes. 2016, p. 09. Consultado em meio
eletrônico em: 05 mai. 2020).
O grá�co, a seguir, aponta a discrepância em relação ao rendimento médio salarial, a partir dos critérios raça e cor:
Fonte: IBGE, 2018.
Diante do exposto, não explica os fatores que causaram e causam desigualdades na vida da população
negra/afrodescendente o que se a�rma em:
Homens jovens afrodescendentes são essencialmente vulneráveis. São cidadãos que correm maiores riscos de
serem apreendidos na rua por ocasião da �ltragem racial, enfrentam maiores índices de violência policial e
mortes e, consequentemente, continuam sendo detidos, encarcerados e sujeitos a penas maiores com mais
frequência.
A Década Internacional de Afrodescendentes é uma ocasião para promover maior conhecimento, valor e
respeito às conquistas da população afrodescendente e às suas contribuições para a humanidade. É uma
ferramenta útil para abrir caminho para o trabalho e a cooperação futura entre Estados, organizações
internacionais e regionais, sociedade civil e outros, a �m de aprimorar a situação dos direitos humanos e do
bem-estar da população afrodescendente.
 As condições econômica e social sobrepõem a condição de raça e cor, ou seja, a desigualdade é um problema de
distribuição de renda e oportunidades iguais para todos. Por isso, afrodescendentes e outros grupos que sofrem
 Questão5
a
discriminação social e que se encontram na posição de migrantes, refugiados e solicitantes de refúgio por todo o
mundo estão em situações de extrema vulnerabilidade.
As desigualdades são parte do legado de erros do passado. Racismo, preconceito e discriminação racial contra a
população afrodescendente têm suas raízes nos regimes de escravização, no trá�co de escravizados e no
colonialismo. Na história do tempo presente, essas heranças são reforçadas pela discriminação interpessoal,
institucional e estrutural e manifestam-se na desigualdade e marginalização em nível mundial.
Mulheres e meninas afrodescendentes sofrem discriminações múltiplas com base em raça, condição
socioeconômica, gênero, acesso limitado à educação, trabalho e segurança. Por isso, a Década Internacional de
Afrodescendentes é uma oportunidade não só de combater a discriminação racial, enfrentada pela população
afrodescendente, mas também de assegurar o desfrute igualitário de todos os direitos humanos por todos, e de
fortalecer a igualdade, a não discriminação, a democracia e o Estado de direito em nossas sociedades.
Respondido em 07/03/202320:21:50
Explicação:
A resposta correta é: As condições econômica e social sobrepõem a condição de raça e cor, ou seja, a desigualdade é um
problema de distribuição de renda e oportunidades iguais para todos. Por isso, afrodescendentes e outros grupos que sofrem
discriminação social e que se encontram na posição de migrantes, refugiados e solicitantes de refúgio por todo o mundo estão
em situações de extrema vulnerabilidade.
Acerto: 0,0  / 1,0
Esta lei que alterou a atual LDBEN( passa a vigorar acrescida dos arts. 26-A, 79-A e 79-B), chegou ao Estado
Brasileiro no bojo do debate da implantação das políticas de ações a�rmativas para a população negra no
contexto educacional. Fruto das demandas historicamente    reivindicadas pelo movimento social negro, ela
corrobora o desejo da reconstrução a�rmativa da matriz cultural afrobrasileira no seio da sociedade brasileira.
O enunciado faz referencia a lei: 
Lei 12288 de 2010
Lei nº 7716 de 1989
 Llei 9394 de 1996
Lei nº 11645  de 2008
 Lei 10639 de 2003
Respondido em 07/03/2023 20:22:52
Explicação:
A opção correta é a a lei 10639 de 2003.
Ensinar História e Cultura Afro-brasileiras e africanas não é mais uma questão de vontade pessoal e ou  de interesse
particular. É uma questão curricular de caráter obrigatório que envolve as diferentes comunidades: escolar, familiar, e
sociedade.
O objetivo principal para inserção da Lei é o de divulgar e produzir conhecimentos, bem como atitudes, posturas e
valores que eduquem cidadãos quanto à pluralidade étnico-racial, tornando-os capazes de interagir objetivos comuns
que garantam respeito aos direitos legais e valorização de identidade cultural brasileira e africana, como outras que
direta ou indiretamente contribuíram (contribuem) para a formação da identidade cultural brasileira. A lei 10639/03
visa fazer um resgate histórico para que as pessoas negras afro-brasileiras conheçam um pouco mais o Brasil e melhor
a sua própria história.
Acerto: 0,0  / 1,0
Sobre o Referencial Nacional para as Escolas Indígenas (RCNE/Indígena), assinale a alternativa correta:
 Questão6
a
 Questão7
a
Comunidade educativa indígena: os povos indígenas possuem processos próprios de socialização que
são superiores aos processos de socialização de não indígenas, corrompidos pela experiência histórica
nas cidades.
 São princípios do RCNE/Indígena a tolerância genérica enquadrando as comunidades indígenas como
comunidades especiais e com o direito a existirem, caso mantenham sua cultura original.
Autodeterminação do povos indígenas, em contraste com a submissão dos interesses da sociedade
nacional às demandas territoriais indígenas.
Educação intercultural, comunitária, especí�ca e privilegiada: pois os povos indígenas devem ter
prioridade em relação aos demais grupos sociais no acesso à educação.
 São princípios do RCNE/Indígena: multietnicidade, pluralidade e diversidade, todos eles decorrentes da
formação pluriétnica da população brasileira.
Respondido em 07/03/2023 20:30:17
Explicação:
A resposta correta é: São princípios do RCNE/Indígena: multietnicidade, pluralidade e diversidade, todos eles
decorrentes da formação pluriétnica da população brasileira.
Acerto: 1,0  / 1,0
O tema da Educação Escolar Indígena é relativamente recente, ao contrário da "educação indígena", termo
utilizado para se referir às experiências educacionais dos povos indígenas ao longo de sua própria história.
Sobre a educação indígena em perspectiva histórica, assinale a seguir a alternativa correta:
A educação indígena é uma experiência anterior ao contato com os não indígenas, pois todas as
culturas têm seus próprios processos de educação. Contudo, é com a experiência da educação
assimilacionista que os povos indígenas ingressam na modernidade e se começam a se tornar
civilizados.
 A experiência colonial com a educação indígena revela uma preocupação especí�ca com a educação de
crianças, revelando uma intenção explícita de dominação a médio e longo prazo.
Ao contrário do que possa parecer, a educação indígena em nada se relaciona com processos
educacionais formais e institucionais, mas penas a experiências informais e �exíveis de ensino-
aprendizagem.
Diferentemente da Educação Escolar Indígena, a educação indígena nomeia experiências restritas ao
espaço escolar.
Durante o período do Império e da República, o ideal civilizacionista via problema na atuação da
educação escolar indígena, atuando para que eles fossem retirados de sua comunidade, abandonassem
seus hábitos e fossem perfeitamente incorporados a cultura brasileira de forma coercitiva.
Respondido em 13/03/2023 19:51:24
Explicação:
A resposta correta é: A experiência colonial com a educação indígena revela uma preocupação especí�ca com a
educação de crianças, revelando uma intenção explícita de dominação a médio e longo prazo.
Acerto: 1,0  / 1,0
De maneira geral, "a cultura escolar continua fortemente marcada pela lógica da homogeneização e da
uniformização das estratégias pedagógicas" (CANDAU, 2011). Isso signi�ca que, embora ocorra a presença
cada vez maior de estudantes oriundos de grupos socioculturais, os mais diversos no cotidiano escolar, a
perspectiva intercultural na educação ainda tem um longo caminho para se consolidar nas práticas cotidianas
das escolas.
 Questão8
a
 Questão9
a
(CANDAU, V. M. F. Diferenças culturais, cotidiano escolar e práticas pedagógicas. Currículo sem Fronteiras,
v.11, n.2, pp.240-255, Julho/Dezembro 2011)
Para incrementar a perspectiva decolonial, a escola deve:
 Combater toda forma de preconceito e discriminação no contexto escolar.
Fomentar os princípios neoliberais como solução para o processo educativo.
Aplicar com e�cácia e combatividade as normas disciplinares, reforçando o comportamento ético dos
estudantes.
Reconhecer e valorizar os princípios norteadores de sua ação educativa.
Favorecer a construção de identidades culturais, de acordo com as diretrizes gerais da escola.
Respondido em 13/03/2023 19:53:07
Explicação:
A resposta correta é: Combater toda forma de preconceito e discriminação no contexto escolar.
Acerto: 1,0  / 1,0
O Brasil é um país multiétnico e pluricultural, portanto, todos devem ser incluídos e ter garantido o direito de
aprender e de desenvolver conhecimentos, sem precisar negar a sua identidade, nem a sua ascendência
étnico-racial. Uma análise cuidadosa à luz da "História e Cultura Afro Brasileira e Africana" permite a�rmar
que, com essa inclusão em prática de maneira decidida e apropriada no cotidiano da vida escolar, certamente,
estaremos trabalhando com indicadores da qualidade da educação, considerando:
I - A pluralidade étnica.
II - As características regionais que fazem parte da realidade brasileira.
III - As discriminações socioeconômicas advindas da aculturação.
 
Está(ão) correta(s):
III apenas.
I e II apenas.
 I, II e III.
I apenas.
II e III apenas.
Respondido em 13/03/2023 19:54:14
Explicação:
A resposta correta é: I, II e III.
 Questão10
a