Avaliação I Introdução aos Estudos Históricos

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História 
Disciplina: Introdução aos Estudos Históricos
Avaliação I
RESPOSTAS CORRETAS 	CORRIGIDA PELO AVA
1º Plutarco é um grande nome da Antiguidade, conhecido por escrever Vidas Paralelas. Nessa obra, ele sempre compara as biografias de um grego e um romano. A contribuição dos seus estudos deve-se, principalmente, a quê?
A) O historiador realizou os seus trabalhos em consonância com os estudos antropológicos da época, sua metodologia era própria de um antropólogo.
B) O historiador realizou os seus trabalhos em consonância com os estudos historiográficos da época, sua metodologia era própria de um historiador.
C) O historiador realizou os seus trabalhos em consonância com os estudos mitológicos da época, sua metodologia era própria de um escritor.
D) O historiador realizou os seus trabalhos em consonância com os estudos historiográficos da época, mas sua metodologia não era própria de um historiador.
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2º Sobre a Escola dos Annales, analise as sentenças a seguir:
I- Não é uma escola em si, um espaço físico, mas é reunida em torno de um periódico acadêmico, e se encontra, nos dias atuais, na sua quarta geração.
II- É vista por alguns intelectuais como revolucionária, eles costumam chamar a Escola dos Annales de Nova História.
III- A Escola dos Annales desenvolveu vários conceitos importantes para a historiografia, como os de história-problema e longa duração.
Assinale a alternativa CORRETA:
A) Somente a sentença II está correta.
B) As sentenças I, II e III estão corretas.
C) Somente a sentença III está correta.
D) Somente a sentença I está correta.
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3º Formulou a Lei dos Três Estados da Humanidade e foi o fundador do Positivismo. De quem estamos falando?
A) Adam Smith.
B) Adam Schaf.
C) Augusto Comte.
D) Leopold von Ranke.
4º refere-se à influência que a cultura grega (helênica, de Hellas, ou Grécia) passou a ter no Oriente. Do que estamos falando?
A) Escola Grega.
B) Troia.
C) Helenismo.
D) Colonialismo.
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5º Historicismo é uma forma de abordagem dos fenômenos e culturas humanas que se centra na importância da História para a sua compreensão. O historicismo constrói o seu paradigma ao longo de qual século?
A) Século XIX.
B) Século VII.
C) Século XII.
D) Século XIV.
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6º A memória é um conceito muito importante para os estudos historiográficos nos dias atuais, mas não foi sempre assim. O conceito começou a ser estudado pela historiografia apenas na década de 1970, com os historiadores da chamada Nova História. No período, os estudos em outras áreas, como a psicanálise, já estavam avançados. A respeito disso, analise as sentenças a seguir:
I-  Quando os historiadores começaram a se apossar da memória como objeto da História, o principal campo a trabalho foi a História Oral.
II-  Le Goff afirma que a memória é a propriedade de conservar certas informações.
III- As informações podem ser passadas ou representadas como passadas, pois nem toda a memória foi vivida.
IV- A memória nos remete, em primeiro lugar, a um conjunto de funções psíquicas, graças às quais o homem pode atualizar impressões ou informações passadas, ou que ele representa como passadas.
Assinale a alternativa CORRETA:
A) Somente a sentença II está correta.
B) Somente a sentença I está correta.
C) As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
D) Somente a sentença III está correta.
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7º A História não é construída apenas por historiadores interessados em perpetuar lembranças, feitos gloriosos ou a vida dos reis. Estando inteiramente presos às sociedades que os comportam, historiadores e historiadoras ora incorporam épocas e locais de aceitação da sua crítica e apresentam uma capacidade de discernimento sobre os problemas sociais, ora são extremamente perseguidos. 
Sobre o papel do historiador e as funções da História e o ensino, assinale a alternativa CORRETA:
A) É fundamental que o historiador se conecte com o espírito da época em que ele está pesquisando, para que sua análise seja mais real.
B) A História totalitária nunca foi manipulada, tudo que existe de escrito são fatos reais baseados em documentos que explicam o contexto das suas épocas.
C) A função do historiador é amar o passado e tentar dominá-lo de tal forma que a sua compreensão seja total.
D) Uma das funções vitais da produção do conhecimento histórico e do ensino da História é fazer com que nossos alunos se percebam imersos no campo da História.
8º Dentre os intelectuais que criaram uma Filosofia da História, temos o iluminista alemão Immanuel Kant (1724-1804). A Filosofia da História de Kant ambiciona chegar ao Esclarecimento (Aufklärung), que é a saída do homem da menoridade pela qual é o próprio culpado.  O que é menoridade para Kant? 
A) Menoridade é a incapacidade de servir-se do próprio entendimento sem direção alheia.
B) Menoridade é a capacidade de servir-se do entendimento geral sob direção alheia.
C) Menoridade é a capacidade de servir-se do entendimento alheio sem direção própria.
D) Menoridade é a incapacidade de servir-se do próprio entendimento com direção alheia.
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9º O historiador é um produtor de sentido e impõe ordem ao caos da documentação, assumindo coerência e continuidade no que é, por si mesmo, incoerente e descontínuo. Os historiadores da Antiguidade estavam, em certa medida, preocupados em buscar um discurso coerente para os seus relatos. A respeito disso, analise as sentenças a seguir:
I- Xenofonte ao narrar a vida do rei persa Ciro, buscava narrar os relatos dessa personagem associados a uma investigação própria, preocupado com a credibilidade de sua obra.
II-  Heródoto, considerado o Pai da História, buscava se distanciar de Hecateu de Mileto por vê-lo apenas como um contador de relatos.
III- “Pai da História” (pater historiae) é o epíteto conferido Xenofonte pelo orador romano Cícero no século I a.C., em sua obra Das Leis, I, 1.
IV- Heródoto se preocupava em fazer suas investigações a partir das testemunhas dos fatos históricos que investigava.
Assinale a alternativa CORRETA:
A) As sentenças I, III e IV estão corretas.
B)As sentenças I, II e IV estão corretas.
C) Somente a sentença I está correta.
D) As sentenças II e III estão corretas.
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10º Sobre a conceito de História e fontes históricas e o entedimento da História na antiguidade, analise as sentenças a seguir:
I- As fontes são o acesso do historiador ao passado. É indispensável o questionamento das mesmas para uma investigação com credibilidade.
II- Os historiadores da antiguidade estavam preocupados com uma investigação séria em seus estudos.
III- O conceito de História foi uma invenção de Heródoto, escritor de histórias.
Assinale a alternativa CORRETA:
A) Somente a sentença I está correta.
B) Somente a sentença II está correta.
C) As sentenças I, II e III estão corretas.
D) Somente a sentença III está correta