redação final

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Quando o professor segue as etapas do desenvolvimento, ele terá maiores resultado no aprendizado da criança. Portanto ele tem de pensar em uma metodologia que trabalhe o desenvolvimento integral da criança, que traga autoafirmação do aluno no espaço escolar, com isso ela tem a oportunidade de dividir o conhecimento, criando laços afetivos e uma vivência múltiplas linguagens através dos métodos oferecido a criança. Contudo é na educação infantil que eles podem se desenvolver com maior rapidez, e tudo acontece de forma natural com estímulo do professor. com isso o clima tem que ser favorável, evitando o castigo e o constrangimento. O material pedagógico tem que ser com objetivos, respeitando a cada faixa etária, a escola tem uma grande contribuição nesse processo, aberta e livre para satisfazer a necessidades dos alunos. Mas o professor tem que estar ciente quanto ao fracasso, propicia novas experiências, e com isso aperfeiçoando as suas ações, com autoconfiança, autocrítica, em seu ambiente de sala de aula, com um currículo flexível, onde todos são responsáveis.
Quando o professor tem conhecimento do assunto e usa as técnicas necessário para ministrar a aula, ela estar traz para a sala dela atualizações de recursos que vão abrange o conhecimento de seus alunos. Entretanto, ele não deve se conter com só isto, para ser um educador de verdade, o professor tem que ter empatia e compreender o contexto o social de cada alunos, pois cada um tem a suas experiências de vida. E com isso possa auxiliá-los na aprendizagem, buscando a melhor formas de incentivar e motivar lós aprenderem os conteúdos, contextualizando com seu dia-a-dia. É importante ser cativante e saiba render a atenção dos alunos, tornando a aula prazerosa e cheia de conteúdo. E por fim, ser paciência ao explicar as inúmeras conteúdos até que todos os alunos tenham compreendido que deve ser ensinado.