Prova aprendizagem na modalidade de Educação a distância

Prévia do material em texto

Avaliação Final da Disciplina - Aprendizagem na Modalidade de Educação a Distância
	Avaliar
	10,0 de um máximo de 10,0(100%)
Parte superior do formulário
Questão 1
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
Uma das maiores preocupações em relação à educação a distância é a evasão, que pode ser definida como:
a.
Abandono total do curso antes da sua conclusão.
b.
Ausência em mais de 30% das aulas a distância do curso.
c.
Ausência de pagamento das mensalidades do curso.
d.
Apresentação de comportamento inadequado em relação aos colegas no curso.
e.
Baixo desempenho nas avaliações, não alcançando nota mínima para aprovação.
Feedback
A resposta correta é: Abandono total do curso antes da sua conclusão.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
Para criar um curso a distância, é necessário mobilizar determinados profissionais e seguir uma sistemática de concepção e oferta adequada às características da instituição de ensino desenvolvedora. Em linhas gerais, as principais etapas do processo de concepção e oferta de um curso a distância podem ser descritas da seguinte forma: I. Planejamento: seleção de tutores e conteudistas, bem como definição de materiais didáticos. II. Desenvolvimento: elaboração da solução pedagógica em formato multimídia. III. Operacionalização: promoção da oferta, acompanhamento dos alunos e certificação do curso. É correto afirmar que:
a.
A sentença I está correta.
b.
As sentenças I e II estão corretas.
c.
As sentenças II e III estão corretas.
d.
A sentença II está correta.
e.
As sentenças I e III estão corretas.
Feedback
A resposta correta é: As sentenças II e III estão corretas.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
"É muito importante ter uma rede rápida; mas mais importante é elaborar um projeto pedagógico que aproveite bem a velocidade de conexão e a simultaneidade. Podemos desenvolver competências a partir do just in time learning, ensinando as pessoas a não memorizar conteúdos por si sós e levando-as a aprender de forma autônoma" (RAMAL, 2006, p. 190). No trecho acima, a autora menciona a possibilidade de estimular pela EaD a autonomia do aluno em relação aos seus processos de aprendizagem. Para promover tal autonomia, é possível utilizar as seguintes estratégias:I. Auxiliar o aluno a tomar consciência de que é protagonista da própria aprendizagem.II. Utilizar estratégias que levem o aluno a localizar informações no texto com a maior rapidez possível.III. Permitir que o aluno siga diferentes percursos pelo conteúdo por meio de hipertextos.IV. Favorecer a memorização de dados que serão úteis ao aluno.V. Realizar avaliações educacionais adequadas à abordagem de aprendizagem utilizada no desenho do curso.
a.
As sentenças II, IV e V estão corretas.
b.
As sentenças I, III e IV estão corretas.
c.
As sentenças I, III e V estão corretas.
d.
As sentenças I, II e V estão corretas.
e.
As sentenças I, II e III estão corretas.
Feedback
A resposta correta é: As sentenças I, III e V estão corretas.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
O conhecimento acadêmico é formado por experimentações e formulações teóricas. Está pautado pelos seguintes princípios: I. Reconhecimento e identificação da origem. II. Representação em alguma forma de linguagem e possibilidade de interpretação por outra pessoa. III. Replicabilidade, capacidade de reprodução ou cópia. IV. Apresentação do conhecimento em formato multimídia. É correto afirmar que:
a.
Os princípios II e IV estão corretos.
b.
Os princípios I e IV estão corretos.
c.
Os princípios II e III estão corretos.
d.
Os princípios I, II e III estão corretos.
e.
Os princípios I e II estão corretos.
Feedback
A resposta correta é: Os princípios I, II e III estão corretos.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
Com relação às abordagens de ensino, pode-se dizer que o behaviorismo se insere no conjunto de teorias objetivistas porque essa abordagem:
a.
defende o ensino com objetivos de aprendizagem mensuráveis.
b.
defende a interação social como forma de promover a aprendizagem.
c.
defende que o comportamento humano é sempre previsível e controlável.
d.
propõe estratégias para que o aluno assuma posturas objetivistas.
e.
promove o ensino de aspectos subjetivos, tais como sentimentos e atitudes.
Feedback
A resposta correta é: defende que o comportamento humano é sempre previsível e controlável.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
A experiência de navegação na web é um tema de estudos e especialização de profissionais, entre eles o especialista em experiência de usuário (ou user experience). Tal especialidade pode ser definida como:
a.
Especialidade do marketing, voltada para a interação do consumidor com o produto.
b.
Linguagem de programação específica para o desenvolvimento de tecnologias educacionais.
c.
Especialidade do design instrucional que elabora a roteirização das telas.
d.
Especialidade da educação a distância que busca avaliar os resultados da interação do aluno com o curso.
e.
Disciplina holística que visa a alcançar o melhor envolvimento do usuário em plataformas e dispositivos
Feedback
A resposta correta é: Disciplina holística que visa a alcançar o melhor envolvimento do usuário em plataformas e dispositivos
Questão 7
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
As teorias cognitivistas buscam explicar como a aprendizagem acontece em processos intrínsecos ao ser humano. De acordo com a taxonomia de Bloom de objetivos de aprendizagem (BLOOM et al., 1956), são mais relevantes para a aprendizagem os domínios:
a.
Cognitivo, afetivo e psicomotor
b.
Social, cognitivo e mecânico
c.
Social, psicomotor e técnico
d.
Cognitivo, social e técnico
e.
Técnico, social e afetivo
Feedback
A resposta correta é: Cognitivo, afetivo e psicomotor
Questão 8
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
O tempo e o espaço influenciam as modalidades de ensino presencial e a distância. A respeito dessas perspectivas, estão corretas as informações:I. Na EaD, além da sala de aula física, é necessário ter um ambiente virtual de aprendizagem (AVA).II. No ensino presencial, o professor sempre pode replanejar a aula seguinte, se achar necessário.III. Na EaD, o planejamento do ensino precisa ser feito com antecedência, mas pode ser replanejado ao longo do percurso, sempre que necessário.IV. Tanto a EaD como o ensino presencial realizam avaliações formativas e somativas.V. No ensino presencial, além da sala de aula física, é possível inserir recursos de tecnologias digitais, inclusive um ambiente virtual de aprendizagem (AVA).
a.
As sentenças I, II e III estão corretas.
b.
As sentenças I, III e IV estão corretas.
c.
As sentenças II, IV e V estão corretas.
d.
As sentenças I, II e V estão corretas.
e.
As sentenças I, III e V estão corretas.
Feedback
A resposta correta é: As sentenças II, IV e V estão corretas.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
As tecnologias de informação e comunicação (TIC) são, no cenário educacional, importantes aliadas do professor. É correto afirmar que a expressão tecnologias educacionais envolve:
a.
Todos os recursos digitais que compõem a educação a distância.
b.
Todos os recursos digitais da web 2.0.
c.
Os recursos tecnológicos que favorecem a transmissão de imagens.
d.
Ferramentas, instrumentos, técnicas e as formas de aplicá-las em diversas áreas do conhecimento.
e.
Recursos analógicos que permitem a comunicação oral para fins educacionais.
Feedback
A resposta correta é: Ferramentas, instrumentos, técnicas e as formas de aplicá-las em diversas áreas do conhecimento.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
Marcar questão
Texto da questão
A primeira forma de oferta de educação a distância foi por meio de cursos por correspondência. Essa forma apresenta uma dinâmica de ensino e comunicação, que pode ser descrita da seguinte forma:
a.
Considerando o tempo lento na troca de mensagens entre professor e alunos, os materiais didáticosimpressos devem dar conta de toda a aprendizagem que o aluno precisa alcançar sozinho.
b.
O material didático é expedido por serviço postal. Os alunos respondem e enviam os questionários. O professor aguarda o recebimento de todas as respostas para avaliar e elaborar comentários, que então são compartilhados com os alunos.
c.
Desde o fim do século XIX, os professores publicam em jornal os conteúdos dos cursos a distância por correspondência.
d.
Os alunos realizam entre si trocas de mensagens postais por escrito para debater os temas propostos no material didático.
e.
As mensagens são emitidas por ondas radiotransmissoras que propiciam a comunicação entre professor e alunos.
Feedback
A resposta correta é: Considerando o tempo lento na troca de mensagens entre professor e alunos, os materiais didáticos impressos devem dar conta de toda a aprendizagem que o aluno precisa alcançar sozinho.
Parte inferior do formulário