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AOL 4 - Semantica 2023 - Uninassau

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Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
Livia Maria Baiao Vieira
Nota final Enviado em: 24/05/23 19:44 (BRT)
10/10
Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
1/1
De acordo com Azeredo (2010) uma sequência de frases só pode construir um texto se elas estiverem estruturadas de forma coerente e coesa, sendo estes, os aspectos de um mesmo princípio organizador. Dessa forma, qual o nome deste princípio?
Ocultar opções de resposta 
1. 
De integração.
Resposta correta
2. 
De desvinculação.
3. 
De segregação.
4. 
Moderador.
5. 
Fragmentador.
2. Pergunta 2
1/1
Pinto et. al (2016) menciona os estudos de Ducrot (1988) relacionados à polifonia questionando a unicidade do sujeito falante em que pretende provar que o enunciado é perpassado por mais de uma voz no qual pode ser observado através de ____________________ a existência de uma espécie de diálogo imaginário. Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
Ocultar opções de resposta 
1. 
Sentenças simples e complexas.
2. 
Sentenças complexas e intrincadas.
3. 
Sentenças complexas e habituais
4. 
Sentenças simples e cotidianas.
Resposta correta
5. 
Sentenças cotidianas e habituais.
3. Pergunta 3
1/1
Para Halliday (1994) o que colabora para que os textos sejam capazes de manifestar ou não seus significados, realizando padrões semânticos para proporcionar a interação e comunicação entre os indivíduos, estaria essencialmente na implicação entre dois aspectos. Quais são eles?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Morfologia e linguística.
2. 
Sociologia e gramática.
3. 
Discurso e linguística.
4. 
Discurso e gramática.
Resposta correta
5. 
Sociologia e discurso.
4. Pergunta 4
1/1
Capello et. al. (2008) descreve que existem diferentes pontos de vista que operam no processo de formação dos leitores e que através de princípios constata-se que os sujeitos leitores se formam. Assim, quais os elementos que desempenham um papel fundamental na construção do leitor?
Ocultar opções de resposta 
1. 
As experiências prévias e a formação escolar.
2. 
Interação com o meio e o contexto.
3. 
A formação escolar e a forma de socialização.
4. 
O contexto local e as experiências prévias.
Resposta correta
5. 
A forma de socialização e o contexto.
5. Pergunta 5
1/1
Conforme Pereira e Guaresi (2012) a Teoria dos Blocos Semânticos tem inicio a partir do princípio de que o sentido está situado ________, nos ____________ próprios ao texto, de modo que esses aspectos devem ser os primeiros a serem considerados na leitura. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
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1. 
Na linguagem, nos processos gramaticais.
2. 
Na representação mental, nos processos cognitivos.
3. 
Na língua, nos conhecimentos.
4. 
No mundo, nos conhecimentos.
5. 
Na língua, nos fatores linguísticos.
Resposta correta
6. Pergunta 6
1/1
Para Marcuschi (2008) são determinados pelos leitores ou ouvintes nas associações com os textos, de maneira que as compreensões daí resultantes são obra do trabalho conjunto entre produtores e receptores em circunstâncias reais de uso da língua. De que estamos falando exatamente?
Ocultar opções de resposta 
1. 
Dos efeitos da persuasão.
2. 
Da significação.
3. 
Do conhecimento de mundo.
4. 
Das relações mentais.
5. 
Dos efeitos do sentido.
Resposta correta
7. Pergunta 7
1/1
Para Mari (1991) a importância do sujeito se deve ao fato de ele adotar o ponto da produção de sentido em linguagem de uma maneira não presa, não imaginável. Dessa forma, são características do sujeito:
I – Privilégio de linguagem.
II – Deve ser o interesse primeiro daqueles que almejam encarar a significação.
III – Sem o sujeito não existe linguagem.
IV – Se refere somente a um emissor ou um falante.
Estão corretas apenas as assertivas:
Ocultar opções de resposta 
1. 
I, II e III.
Resposta correta
2. 
II, III e IV.
3. 
I e IV.
4. 
I, II, III e IV.
5. 
I e III.
8. Pergunta 8
1/1
Consoante Foucambert (1998) o modelo interacionista coloca como hipótese que a compreensão não é produto da leitura, mas a atividade em si, pela qual se operam a construção dos ___________ e a abordagem das unidades gráficas.
Marque a alternativa que preenche corretamente a lacuna
Ocultar opções de resposta 
1. 
Conteúdos sintáticos.
2. 
Conteúdos linguísticos.
3. 
Conteúdos gramaticais.
4. 
Conteúdos semânticos.
Resposta correta
5. 
Conteúdos pragmáticos.
9. Pergunta 9
1/1
Para que se alcance os resultados esperados, os Parâmetros Curriculares Nacionais (1997) descrevem que é preciso ofertar aos alunos inúmeras oportunidades de aprenderem a ler utilizando ferramentas que os bons leitores utilizam. Sendo atitudes indispensáveis, exceto:
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1. 
Que não realizem inferências antecipadas.
Resposta correta
2. 
Que façam inferências a partir do contexto.
3. 
Que examinem suas suposições quanto ao significado.
4. 
Que examinem suas suposições em relação à escrita.
5. 
Que façam inferências do conhecimento prévio que são donos.
10. Pergunta 10
1/1
Pauliuronis (2013) afirma que segundo os conceitos de uma semântica discursiva argumentativa, não existem textos inocentes, pois todos dividem uma intencionalidade, cuja decifração deriva do conhecimento de diversos fatores determinantes. São fatores determinantes, exceto:
Ocultar opções de resposta 
1. 
Noção básica de gênero textual.
2. 
As marcas linguísticas apenas intencionais.
Resposta correta
3. 
Suas identidades sociais.
4. 
Formas de organização do discurso.
5. 
O contrato comunicativo que prevalece entre os parceiros.

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