Metodologia da Alfabetização e do Letramento

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Disc.: METODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO E DOMETODOLOGIA DA ALFABETIZAÇÃO E DO
LETRAMENTOLETRAMENTO 
Acertos: 8,08,0 de 10,0 de 10,0 27/04/202327/04/2023
Acerto: 1,01,0 / 1,01,0
Aprendemos que o processo de ortografização está imbricado à
alfabetização. A ortografização deve ser entendida como
 um processo complementar que fixa as regras da língua
escrita.
um processo que se esgota na alfabetização. 
o questionamento do modo de expressão dos léxicos.
o questionamento da apropriação do nosso sistema
ortográfico de língua.
um processo lógico e não está ligado as representações
regionais da língua.
Respondido em 24/05/2023 12:48:46
Explicação:
A resposta certa é: um processo complementar que fixa as regras
da língua escrita.
Acerto: 1,01,0 / 1,01,0
As práticas de linguagem contemporâneas não só envolvem
novos gêneros e textos cada vez mais multissemióticos e
multimidiáticos, como também novas formas de produzir, de
configurar, de disponibilizar, de replicar e de interagir são
estabelecidas (BRASIL. Base Nacional Comum Curricular.
Brasília, DF: Ministério da Educação, 2018).
Diante desse pequeno trecho da BNCC, é correto afirmar que
os educadores resistem à utilização das práticas de
linguagem contemporâneas porque a BNCC não as
recomenda.
 as práticas de linguagem promovem maior
desenvolvimento da criatividade, autonomia e
colaboração entre os alunos.
as práticas de linguagem e os recursos tecnológicos
diminuem naturalmente o interesse do aluno nos
conteúdos ensinados.
as práticas de linguagem contemporâneas se restringem
aos jogos eletrônicos.
apesar de ser uma tendência, os softwares de edição de
vídeo e áudio ainda não sustentam a produção de
diversos gêneros textuais.
Respondido em 24/05/2023 12:49:15
Explicação:
A resposta certa é: as práticas de linguagem promovem maior
desenvolvimento da criatividade, autonomia e colaboração entre
os alunos.
Acerto: 1,01,0 / 1,01,0
O processo de aquisição da leitura e escrita aumenta a
capacidade de refletir do ser humano, permitindo uma leitura de
mundo. A partir dessa compreensão do sentido e da função dos
saberes é que podemos dizer que as funções psicológicas do
comportamento começaram a se desenvolver. O papel do
professor é de suma importância porque o aluno precisa de uma
mediação adequada e intencional para desenvolver relações
complexas com o mundo. Assim, esses processos fazem parte de
um plano biológico e social, uma vez que não implica
funções psíquicas.
 um plano interpsíquico, pois implica um tipo de
atividade mais interior e nova forma de ver as coisas.
um plano institucional, pois a aprendizagem é um função
restrita à escola.
um plano intrapsíquico, já que os processos se limitam
apenas ao indivíduo e a uma continuidade na forma de
ver as coisas.
um plano intrapsíquico, pois tudo se dá em um nível
psicológico inferior.
Respondido em 24/05/2023 13:01:38
Explicação:
A resposta certa é:um plano interpsíquico, pois implica um tipo de
atividade mais interior e nova forma de ver as coisas.
Acerto: 0,00,0 / 1,01,0
A alfabetização é o resultado do processo de apropriação que
ocorre em diferentes etapas, desde os grafismos à escrita
alfabética. O grafismo infantil envolve as garatujas. Quais são as
categorias em que podemos dividir as garatujas?
 Desordenadas, pré-esquemática, ordenadas.
Garatujas, realistas, esquemáticas.
Desordenada, pré-esquemática, com atribuição de
nomes.
Pré-esquemática, esquemática, realista.
 Desordenadas, ordenadas, com atribuições de nomes.
Respondido em 24/05/2023 12:58:45
Explicação:
A resposta certa é: Desordenadas, ordenadas, com atribuições de
nomes.
Acerto: 1,01,0 / 1,01,0
Analise as afirmativas a seguir:
I- O trabalho com a oralidade no ensino e aprendizagem da
leitura e da escrita pode recorrer ao uso de parlendas, pois elas
possibilitam atividades que conjugam aspectos lúdicos, uso da
fala, expressões corporais e versões escritas das parlendas.
II - As narrativas de si são um dos recursos para se trabalhar de
forma articulada a oralidade e a escrita, pois as experiências
reais das crianças podem ser um aspecto motivador para o
aprendizado da escrita, da leitura e o desenvolvimento da
oralidade.
III - As atividades que integram a oralidade ao aprendizado da
escrita devem ser realizadas na perspectiva da multimodalidade
e do multiletramento, promovendo o contato da criança com
uma diversidade de textos e linguagens.
Está correto o que se afirma em
I e II, apenas.
I, apenas.
II, apenas.
II e III, apenas.
 I, II e III.
Respondido em 24/05/2023 13:02:27
Explicação:
A resposta certa é: I, II e III.
Acerto: 0,00,0 / 1,01,0
As fórmulas de abertura das histórias, tais como "Era uma
vez, num tempo em que não havia tempo¿" e "No tempo
que os pássaros voavam para trás" são muito usadas
quando se vai iniciar uma história tradicional. Com relação
a isso, leia as afirmativas abaixo e assinale quais são
verdadeiras. 
 
1. Essas fórmulas de abertura servem como um ponto
de transição entre o aqui e agora, o momento em que
nos encontramos, e o tempo fora do tempo em que
ocorrem as histórias. 
2. As fórmulas de abertura das histórias são usadas
pois é preciso ser fiel à forma como as histórias de
tradição oral foram sendo transmitidas ao longo do
tempo. 
3. As fórmulas de abertura das histórias, que nos
conduzem para o tempo do "era uma vez", só são
úteis para crianças, pois elas acreditam no mundo da
fantasia. 
4. Dentre as fórmulas de abertura para uma história, há
algumas que são muito recorrentes na cultura
popular, mas também podem ser inventadas pela
pessoa que conta a história. 
Todas as opções acima estão corretas. 
Apenas as opções 2 e 3 estão corretas. 
 Apenas as opções 1 e 4 estão corretas.  
 Apenas a opção 1 está correta. 
Apenas as opções 3 e 4 estão corretas. 
Respondido em 24/05/2023 13:03:28
Explicação:
A resposta correta é: Apenas as opções 1 e 4 estão
corretas.  
Acerto: 1,01,0 / 1,01,0
Na tradição dos estudos da alfabetização, nota-se que durante
muito tempo houve um foco na questão dos métodos, no debate
sobre o modo de alfabetizar, buscando-se sempre o método que
teria maior sucesso. Esse enfoque tem como característica
o entendimento de que a alfabetização é um processo
que apresenta diversidades e que deve estar centrado
nas diferentes formas de aprendizagem.
 a ênfase no ensino e na perspectiva do professor, sem
valorizar a apropriação da linguagem na aprendizagem
do aluno.
a ênfase na aprendizagem e na perspectiva do aluno,
valorizando a apropriação da linguagem na
aprendizagem do aluno.
a rejeição às cartilhas e a valorização do ritmo de
aprendizagem de cada aluno a partir de suas dificuldades
individuais.
a ênfase nas experiências prévias de linguagem do aluno,
valorizando o modo como cada um se apropria da língua.
Respondido em 24/05/2023 13:05:50
Explicação:
A resposta certa é: a ênfase no ensino e na perspectiva do
professor, sem valorizar a apropriação da linguagem na
aprendizagem do aluno.
Acerto: 1,01,0 / 1,01,0
Leia o texto a seguir:
A cigarra e a formiga
 
Tendo a cigarra em cantigas
Folgado todo o Verão
Achou-se em penúria extrema
Na tormentosa estação.
 
Não lhe restando migalha
Que trincasse, a tagarela
Foi valer-se da formiga,
Que morava perto dela.
Rogou-lhe que lhe emprestasse,
Pois tinha riqueza e brilho,
Algum grão com que manter-se
Té voltar o aceso Estio.
 
«Amiga, diz a cigarra,
Prometo, à fé d'animal,
Pagar-vos antes d'Agosto
Os juros e o principal.»
 
A formiga nunca empresta,
Nunca dá, por isso junta.
«No Verão em que lidavas?»
À pedinte ela pergunta.
 
Responde a outra: «Eu cantava
Noite e dia, a toda a hora.»
«Oh! bravo!», torna a formiga.
- Cantavas? Pois dança agora!»
(Fonte: BOCAGE, M. M. M. du. Obras. Porto: Lello & Irmão,
1968.)
Uma sequência didática elaborada a partir desse gênero
discursivo poderia ter como objetivo
 trabalhar a tipologia narrativa, com base na sucessão de
acontecimentos.
desenvolver a competência para escrever textos
descritivos.
trabalhara leitura injuntiva ou instrucional, a partir das
falas das personagens.
desenvolver a competência de produção de textos
dissertativos.
explorar o conhecimento dos aprendizes sobre o tema,
relacionado à natureza.
Respondido em 24/05/2023 13:08:56
Explicação:
A resposta certa é: trabalhar a tipologia narrativa, com base na
sucessão de acontecimentos.
Acerto: 1,01,0 / 1,01,0
Leia o fragmento abaixo, em seguida responda o que se pede:
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) teve a intenção de
fixar conteúdos mínimos para o ensino fundamental, de tal
forma que pudesse garantir a formação básica comum e
respeitar a diversidade cultural. Porém, a BNCC não pode ser
lida ou avaliada considerando-se inquestionável que ela traz
uma perspectiva formadora crítica e emancipadora. É possível
identificar também uma intencionalidade voltada para a
homogeneização do currículo e para a formação reduzida à
preparação para o mercado de trabalho.
Qual outra crítica à BNCC pode ser feita com base na leitura do
texto acima?
Tem a finalidade de padronizar os materiais didáticos.
Tem a finalidade de diversificar as ações educativas dos
professores.
 Tem a finalidade de padronizar as ações educativas dos
professores.
Tem a finalidade de padronizar as metodologias
assistivas.
Tem a finalidade de padronizar os interesses políticos
das secretarias municipais de educação.
Respondido em 24/05/2023 13:09:39
Explicação:
A resposta certa é: Tem a finalidade de padronizar as ações
educativas dos professores.
Acerto: 1,01,0 / 1,01,0
A história da escrita no mundo ocidental tem seu início na antiga
civilização da Mesopotâmia, atual Iraque, por meio dos povos
sumérios. Essa escrita foi denominada:
 Cuneiforme
Hieroglífica egípcia
Gráfica
Silábica
Pictográfica
Respondido em 24/05/2023 13:09:06
Explicação:
A resposta certa é: Cuneiforme
 Questão11a
 Questão22a
 Questão33a
 Questão44a
 Questão55a
 Questão66a
 Questão77a
 Questão88a
 Questão99a
 Questão1010a
24/05/2023 15:35
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