POSTAGEM_2_PEID

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LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS
PRÁTICA DE ENSINO: INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA (PE:ID)
POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2
REFLEXÕES REFERENTES AO TEXTO SELECIONADO
Lisandra Beraldo Poianas - RA: 0562829
Lucas Renato Bernardo - RA: 2088925
Rui Manuel Teixeira Santos - RA: 0573086
UNIP EAD - Polo Santo André III - Centro
2023
SUMÁRIO
TEXTO SELECIONADO _____________________________________________ 2
REFLEXÕES REFERENTES AO TEXTO SELECIONADO __________________ 3
REFERÊNCIA _____________________________________________________ 6
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1. TEXTO SELECIONADO
“A LOJA DA EDUCAÇÃO”
Caminhando pela rua vi uma loja que se chamava “A loja da educação”.
Entrei na loja e vi um professor no balcão.
Maravilhado, perguntei-lhe:
- Mestre professor, o que vendes?
Ele respondeu-me:
- Tudo o que necessita para ter educação.
- Custa muito caro?
- Não...tudo é de graça!
Contemplei a loja e vi jarros de respeito, pacotes de esperança e dedicação,
caixinhas de amor, sabedoria, flexibilidade de compromisso.
Tomei coragem e pedi:
- Por favor, dê-me muito amor, respeito, bastante sabedoria, esperança...educação
para mim, para a minha família e toda a comunidade.
Então o professor preparou um pequeno embrulho que cabia na minha mão.
Sem entender perguntei-lhe:
- Como é possível colocar tantas coisas nesse pequeno embrulho?
O professor respondeu-me, sorrindo:
- Meu querido, aqui na loja da educação não oferecemos frutos, apenas sementes.
(Autor Desconhecido)
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2. REFLEXÕES REFERENTES AO TEXTO SELECIONADO
Muitas são as discussões em volta do papel da escola e dos professores na
vida dos alunos e como devem atuar para proporcionar uma educação de qualidade
para os futuros cidadãos. O texto “A loja da educação” transita entre o desejo e o
realizar, entre o ideal e o real e nos faz refletir onde realmente se encontram os
problemas da educação. Desejamos muito, colocamos nossas expectativas na
educação como se tudo viesse a ser transformado do dia para a noite em um toque
de mágicas, porém não é tão simples assim que as transformações acontecem. A
educação não é um produto que pode ser adquirido instantaneamente, mas um
processo de construção que exige tempo, dedicação e compromisso.
Enfrentamos dentro das escolas de educação básica diversas realidades e
ideais diferentes, porém percebemos ao longo dos anos que cada vez mais os
responsáveis acabam delegando às escolas a maior responsabilidade pela criação
e educação dos menores, seja em relação aos ensinamentos do ensino formal,
quanto também a total, ou quase total responsabilidade pela educação
comportamental e imposição dos limites. Além disso, a nova era nos apresenta uma
educação plantada não apenas pela escola ou mesmo pelos responsáveis legais
dos educandos, mas agora com um terceiro representante: a internet e suas raízes.
Diante disso muitas questões são levantadas. A educação prioritariamente
deve começar em nós não apenas nos desejos, mas em ações, será que estamos
plantando boas sementes? O que esperamos colher amanhã está de acordo com o
que semeamos hoje? Qual seria o papel da escola e dos professores educadores
nessa construção de saberes? É importante para a educação e para a docência
ressaltar que os elementos para uma educação de qualidade, como respeito,
esperança, amor, sabedoria e compromisso não podem ser “comprados prontos”,
mas são como “sementes” que precisam ser cultivadas e desenvolvidas ao longo do
tempo. Isso implica que o trabalho do professor vai além da transmissão de
conhecimento, este deve buscar motivar um cuidado constante no estímulo ao
crescimento pessoal e social dos alunos.
Começamos então a falar sobre a internet, onde as fakenews, os conteúdos
instantâneos e as informações falsas circulam diariamente. Um professor dedica-se
anos ao aprender como contribuir de forma efetiva para educação, enquanto muitas
pessoas com o auxílio e força da internet descarregam informações muitas vezes
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sem ter a certeza de sua procedência e veracidade, ou seja, muitos aprendem
mentiras como verdades. Todo e qualquer cidadão deve ter consciência que suas
palavras, ações e motivações podem influenciar positiva ou negativamente aos seus
ouvintes e espectadores, e isso deve ser ensinado desde criança.
Apesar da internet receber atribuições negativas quanto ao seu poder de
educar, ela pode ser uma grande ferramenta e contribuir para a educação em todos
os aspectos, o que muitos acabam esquecendo é que ela é uma ferramenta que só
pode ser utilizada se alguém a manusear. A noção que o que plantamos também
colhemos torna-se mais real ao compreender este assunto. É necessário que os
educadores se atualizem e que informem os estudantes e os responsáveis sobre
como utilizar a internet como uma ferramenta poderosa e também os cuidados
necessários para não caírem em fake news, por exemplo.
As crianças passam grande parte de suas vidas dentro das escolas, e
portanto, a escola deve sim ser um local para a sua aprendizagem e formação
enquanto cidadãos, trazendo para além do conhecimento formal, questões sobre
ética e deveres, mas é importante lembrar também que a educação começa em
casa e continua na escola, uma deve ser a extensão da outra, pois atuando juntas é
que será possível um maior desenvolvimento de cada aluno - futuro cidadão.
O professor sozinho não consegue garantir que o aluno terá um bom
desenvolvimento e prática de questões éticas e de seus deveres enquanto cidadão
se a realidade fora da escola for diferente, porém enquanto educador deve sempre
buscar criar diálogos com os alunos e levantar essas questões através de
contextualização e atividades com os estudantes, deve impor limite quando
necessário, pois ele tem um papel fundamental como facilitador do processo de
aprendizagem, fornecendo as sementes para o desenvolvimento do respeito, amor,
sabedoria e esperança, que são pilares essenciais para uma formação integral dos
indivíduos, porém junto com a escola devem procurar também desenvolver
atividades que envolvam os responsáveis pelos alunos, de forma a os conscientizar
e oferecer suporte e instrumentos sobre como podem atuar dentro de suas casas
para que de forma colaborativa contribuam com uma educação mais humanizada.
Ademais, como vimos ao final do texto, ao oferecer apenas sementes em vez
de frutos prontos, o professor enfatiza que a educação requer um esforço contínuo,
tanto dos educadores quanto dos educandos e também dos responsáveis. O
professor enquanto educador deve sempre se manter atualizado e tem o importante
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papel de oferecer aos alunos as “sementes”, ou seja, instrumentos e orientações
para que possam refletir, aprender e se desenvolver, porém para que possam
“cultivar e colher os frutos” de uma boa educação, ou seja, aplicar esse
conhecimento e se desenvolverem de fato como cidadãos que cumprem com seus
deveres aplicando a ética, depende também das escolhas de cada aluno e do
suporte que será oferecido para eles para além da escola. A educação então é de
responsabilidade da escola, das famílias e do Estado, pois atuando juntos e
oferecendo boas condições para as nossas crianças, poderemos colher os frutos de
um futuro em nossa sociedade cada vez melhor.
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REFERÊNCIA
A loja da Educação. Blog Sorrisos no Olhar, 2010. Disponível em:
http://sorrisosnoolhar.blogspot.com/2010/08/loja-da-educacao.html?m=1. Acesso
em: 2023
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http://sorrisosnoolhar.blogspot.com/2010/08/loja-da-educacao.html?m=1