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Em concordância com as Funções Sociais da Escola, marque os três itens corretos: a. Na lógica transformadora, reconhece-se a dupla função social d...

Em concordância com as Funções Sociais da Escola, marque os três itens corretos:

a. Na lógica transformadora, reconhece-se a dupla função social da educação, partindo-se do entendimento de que esta pode manter padrões sociais vigentes, bem como mudar a realidade social dos indivíduos.
b. A educação redentora tem o papel de adaptar, integrar o indivíduo à sociedade para que ele desempenhe a sua função e, assim, contribua para a pacificação social. Não cabe à educação transformar a sociedade, e sim reproduzir seus valores.
c. A educação em uma perspectiva reprodutora entende a escola como um meio reprodutor das relações sociais capitalistas, ou seja, um aparelho de inculcação das idéias burguesas. A educação, então, é utilizada para conservar formas de pensamento e lógica social estabelecida pelo sistema capitalista.
d. A tendência reprodutivista concebe a sociedade como um conjunto de seres humanos que vivem de forma orgânica e harmoniosa, com desvios de grupos ou indivíduos situados à margem desse todo; nesse contexto, cabe à educação, como instância social, integrar harmoniosamente os indivíduos no todo social já existente.
e. Em uma perspectiva transformadora, não compreende-se a educação como parte da sociedade, desconsiderando assim, seus condicionantes, determinantes e seus projetos, que podem ser conservadores ou não, mas com a possibilidade de trabalhar pela democratização dessa sociedade.

Essa pergunta também está no material:

Avaliação Online de Práticas de Ensino II A Pesquisa na Escola 20241
4 pág.

Práticas de Ensino Instituto Federal de BrasíliaInstituto Federal de Brasília

Respostas

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Para responder à sua pergunta, vou analisar cada alternativa: a. Na lógica transformadora, reconhece-se a dupla função social da escola: Sim, na lógica transformadora, a escola é vista como um espaço que não apenas transmite conhecimento, mas também promove transformações sociais. b. A escola deve ser um espaço de reprodução das desigualdades sociais: Não, a escola idealmente deve ser um espaço de combate às desigualdades sociais, não de reprodução. c. A escola não tem responsabilidade em relação à formação ética e cidadã dos alunos: Não, a escola tem sim responsabilidade em relação à formação ética e cidadã dos alunos. d. A escola deve ser um ambiente de exclusão e segregação: Não, a escola deve ser um ambiente inclusivo e que combata a segregação. Portanto, as alternativas corretas são a, c e d.

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