04 - processo de aprendizagem

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QUESTÃO 4
Tem-se percebido que aprendizagens por questionamentos e experimentação por 
parte do aluno são mais relevantes para uma compreensão mais ampla e profunda 
do conteúdo proposto. Assim, ações que envolvam perguntas, pesquisas, projetos e 
desafios têm se mostrado mais eficientes no processo de aprendizagem. As 
metodologias que privilegiam a interação entre professor/aluno e aluno/objeto de 
aprendizagem são chamadas de:
a )
 metodologias tecnológicas.
b )
 metodologias expositivas.
c )
 metodologias de curadoria.
d )
 metodologias pedagógicas.
 
e )
 metodologias ativas.
Ver justificativa da resposta
Justificativa
As metodologias ativas são aquelas que privilegiam a atividade do aluno em relação aos outros e em 
relação à sua aprendizagem, com pesquisas, buscas, opiniões, trabalhos e games. As metodologias 
expositivas são as que privilegiam as aulas expositivas, em que só o professor fala. Todas as 
metodologias são pedagógicas e se destinam ao ambiente escolar, até as tradicionais. Metodologias 
tecnológicas e metodologias de curadoria não são termos reconhecidos como formas de ensinar.
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