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Teste do Desenho da Família – Louis Corman 
Instruções para a Aplicação do Teste 
 
Material : Papel e Lápis; 
Idade: a partir dos 5 ou 6 anos; 
Aplicação: 
1ª Etapa: Desenho da Família Imaginária; 
2ª Etapa: História ou Entrevista do Desenho da Família Imaginária; 
3ª Etapa: Desenho da Família Real (“Queria agora que desenhasses a tua família”); 
4ª Etapa: História ou Entrevista do Desenho da Família Real; 
Ter em Atenção: 
a) Á forma como o desenho é realizado; 
b) Estar atento ao desempenho da tarefa sem transparecer que está a avaliar ou a vigiar; 
c) Devemos dar um sorriso ou uma palavra de encorajamento; 
d) Caso a criança ou jovem recusar a fazer a prova, por não poder fazê-lo sem régua ou 
borracha, dizer que o que é importante é o que vai desenhar e não a perfeição do 
mesmo; 
e) Estar atento a possíveis paragens durante a tarefa, não devemos desvalorizar este 
aspecto; 
f) Observar: 
a. Em que parte da página foi iniciado o desenho; 
b. Qual foi a primeira personagem, ou qualquer outra coisa (objecto, animal, etc.); 
c. A ordem de reprodução dos membros da família; 
d. O tempo dedicado a cada uma das personagens, o cuidado em aplicar detalhes 
ou uma tendência em retomar uma personagem; 
e. Em que sentido é realizado, se da esquerda para a direita, se da direita para a 
esquerda. 
g) Estar atento a reacções afectivas (Humor, tristeza, alegria, cólera, etc…); 
h) Deve-se elogiar o desenho no final; 
i) Fazer a entrevista. 
 
 
 
 
 
Teste do Desenho da Família – Louis Corman 
Entrevista 
 
“Agora vamos falar sobre o desenho que fizeste. Ora vamos saber quem são!” 
 
1. Quem é? (Qual o seu papel na família); 
2. O nome de cada um; 
3. A idade; 
4. Em cada uma das seguintes questões, deverá seguir-se a pergunta “porquê?” 
a. Quem manda mais? 
b. Quem manda menos? 
c. Qual é o mais simpático? 
d. Qual é o menos simpático? 
e. Qual é o mais feliz? 
f. Qual é o mais infeliz? 
g. Se tu pertencesses a esta família, quem gostarias de ser? (esta questão 
não deve ser apresentada no desenho da Família Real) 
h. Imagina que iam dar uma volta de carro, que iam passear; mas havia um 
que não cabia no carro. Quem Ficava? O que vai acontecer? 
i. Uma das crianças não se portou bem. Quem foi? O que é que ele (a) fez? 
Que disparate? Agora vai ser castigado, o que é que vai acontecer? 
j. Se pudesses mudar alguma coisa nesta família (ou desenho), o que é que 
mudavas? Ou deixavas tudo igual? 
 
(Não é necessário aplicar todas as questões se não se achar pertinente, ou se achar 
desadequada, a sua utilização)