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Língua Portuguesa Laboratório de Texto PROVA FINAL OBJETIVA UNIASSELVI

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01/06/2023, 11:48 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 1/10
Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual
(Cod.:766247)
Peso da Avaliação 3,00
Prova 57723803
Qtd. de Questões 12
Acertos/Erros 10/1
Canceladas 1
Nota 10,00
A partir da análise dos elementos visuais e textuais, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: 
https://www.em.com.br/app/noticia/nacional/2012/06/05/interna_nacional,298491/apos-acidente-do-
filho-leonardo-participa-de-campanha-de-transito.shtml. Acesso em: 3 dez. 2019.
A Trata-se de um gênero textual; especificamente, é uma propaganda de um produto.
B Trata-se de um gênero textual; especificamente, é uma campanha comunitária.
C Trata-se de um gênero textual; especificamente, é uma propaganda de um serviço.
D Não se trata de um gênero textual, trata-se de um gênero visual.
Analise a imagem e o texto a seguir:
Estudo diz que usar muito redes sociais aumenta a solidão
Estudo feito por pesquisadores americanos foi publicado em revista científica. Algumas pessoas têm 
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A+
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1
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01/06/2023, 11:48 Avaliação Final (Objetiva) - Individual
about:blank 2/10
mais riscos de se sentir isoladas socialmente.
Um estudo feito por pesquisadores americanos e publicado em uma revista científica concluiu que 
algumas pessoas correm mais risco de se sentir solitárias do que outras. O estudo mostrou que usar 
muito a rede social aumenta a sensação de solidão.
Os psicólogos americanos dizem que ficar mais de duas horas nos aplicativos de fotos e vídeos dobra 
os riscos de isolamento. A pesquisa, feita com quase duas mil pessoas entre 19 e 32 anos, diz que 
quanto mais on-line, sobra menos tempo para viver situações do dia a dia.
O estudo mostra ainda que a exposição de uma vida ideal nas redes sociais pode causar inveja, além 
de provocar sentimento de rejeição quando a pessoa vê amigos em um evento para o qual não foi 
convidada. 
O psicólogo especialista em doenças digitais, Cristiano Nabuco, coordenador do Grupo de 
Dependências Tecnológicas da USP, explica que a rede social veio mesmo para ficar, mas tem que ter 
bom senso: "Quando que a gente percebe que cruzou a linha do bom senso? Exatamente quando você 
perde o controle da quantidade de vezes que você abre para ver tuas redes sociais. Eu canso de ver 
pessoas que estão guiando vendo rede social, no meio do cinema. Então, é como se as pessoas na 
verdade começassem a progressivamente perder o bom senso, colocando em risco não só sua saúde 
psicológica, mas também a vida de outros".
A partir da análise, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: http://g1.globo.com/jornal-hoje/noticia/2017/03/estudo-diz-que--usar-muito-redes-sociais-
aumenta-solidao.html. Acesso em: 19 maio 2017.
A Apenas o texto "Estudo diz que usar muito redes sociais aumenta a solidão" é um gênero
textual.
B Os dois gêneros textuais abordam os efeitos benéficos do uso da internet.
C Os dois gêneros textuais abordam o uso da tecnologia/internet e o isolamento social.
D Apenas a tirinha é um gênero textual, por ser complexo e conter informações.
Todo discurso é uma prática social. O discurso direto, o discurso indireto e o discurso indireto 
livre são tipos de discursos que se inserem no texto narrativo, variando de acordo com a intenção do 
narrador. A respeito do discurso direto, indireto e indireto livre, classifique V para as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) O discurso direto reporta as palavras como foram faladas pela personagem, ou seja, neste tipo de 
discurso as personagens ganham voz. 
( ) No indireto, o narrador utiliza suas próprias palavras para reproduzir a fala das personagens, ou 
seja, o narrador conta a história e reproduz fala.
( ) No discurso indireto livre, não há o que delimite abertamente a fala do narrador e da 
personagem, sendo assim é uma mistura dos outros dois tipos de discurso e as duas vozes se fundem.
( ) As marcas do discurso direto são: uso de verbos de dizer, não há sinais de pontuação que 
indicam a fala da personagem, mas, sim, uma partícula introdutória (a conjunção que ou se).
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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - V - F - V.
B V - V - V - F.
C F - V - V - F.
D V - F - V - F.
Paulo Leminsk é um poeta contemporâneo que se baseia em realidades e vivências, leia seu texto 
abaixo:
"Esta vida é uma viagem
pena eu estar
só de passagem."
(Paulo Leminski, La vie em close. 5a ed. S.Paulo: Brasiliense, 2000, p.134)
Quanto ao poema de apenas três versos, assinale a alternativa CORRETA sobre sua lamentação:
A Da fugacidade da vida.
B Demonstra preferir a vida espiritual à terrena.
C Sugere que a vida não tem sentido.
D Revolta-se contra o seu destino.
Guimarães (1990, p. 53, grifo nosso) associa a presença do parágrafo no texto ao “esquema de 
raciocínio” desenvolvido por quem elabora o texto. Ao abrir um novo parágrafo, dá-se 
prosseguimento a “um novo aspecto de um tema comum”. No que concerne a presença do parágrafo 
no texto, analise as seguintes assertivas: 
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Cada parágrafo carrega consigo uma determinada ideia, portanto, sua extensão e sua complexidade 
estão atreladas ao pensamento que estamos desenvolvendo em relação ao conteúdo. 
PORQUE
Ao separarmos ou agruparmos ideias, é preciso saber exatamente a finalidade de cada uma, pois este 
processo indica a articulação, ou seja, nosso processo reflexivo e importância de cada ideia. 
Assinale a alternativa CORRETA:
A As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da
primeira.
B A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da
primeira.
D A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
Atenção: Esta questão foi cancelada, porém a pontuação foi considerada.
Tomando por base as palavras de Val (2004) e Koch (2006), percebemos que a coerência envolve 
tudo que influencia (auxilia, possibilita ou dificulta, impede) a interpretação do texto. No que 
concerne a coerência, analise as seguintes afirmativas: 
1. Pode-se afirmar que considerar um texto como coerente significa, compreender – a partir dos 
conhecimentos e das habilidades de interpretação que possuímos – as relações (causa e 
consequência/ comparação/ oposição etc.) estabelecidas entre as ideias do texto e considerá-las 
compatíveis com nossos conhecimentos.
2. No que se refere a percepção da coerência depende significativamente dos conhecimentos do 
leitor, ou seja, o leitor, recorre aos seus conhecimentos de mundo, verificando se são 
compatíveis com o texto apresentado.
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3. A complexidade envolvida para avaliar um texto como coerente (dada a dependência que este 
conceito tem com o leitor), sua preocupação deve estar relacionada à diversidade de 
interpretações.
4. A coerência envolve tudo que influencia (auxilia, possibilita ou dificulta, impede) a 
interpretação do texto.
 
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a afirmativa I está correta.
B Todas as afirmativas estão corretas.
C As afirmativas I, II, IV e V estão corretas.
D Somente a afirmativa IV está correta.
A coesão textual está entre os principais tipos de coesão textual. Este tipo de coesão se divide 
em formas remissivas gramaticais presas, formas remissivas gramaticais livres e formas remissivas 
gramaticais lexicais. A partir do exposto, analise as sentenças a seguir:
I- Os artigos, os pronomes e os numerais são formas remissivas gramaticais presas. 
II- Os pronomes pessoais de terceira pessoa, pronomes substantivos e expressões adverbiais são 
formas remissivas gramaticais livres. 
III- As nominalizações e expressões sinônimas são formasremissivas gramaticais presas. 
IV- As expressões ou grupos nominais definidos e os hiperônimos são formas remissivas gramaticais 
lexicais.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e III estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C Somente a sentença I está correta.
D Somente a sentença II está correta.
Anísio Teixeira descreve um pensamento a respeito de ciencias sociais, leia e responda.
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A essência da teoria democrática é a supressão de qualquer imposição de classe, fundada no 
postulado ou na crença de que os conflitos e problemas humanos – econômicos, políticos, ou sociais 
– são solucionáveis pela educação, isto é, pela cooperação voluntária, mobilizada pela opinião 
pública esclarecida. Está claro que essa opinião pública terá de ser formada à luz dos melhores 
conhecimentos existentes e, assim, a pesquisa científica nos campos das ciências naturais e das 
chamadas ciências sociais deverá se fazer a mais ampla, a mais vigorosa, a mais livre, e a difusão 
desses conhecimentos, a mais completa, a mais imparcial e em termos que os tornem acessíveis a 
todos. (Anísio Teixeira, Educação é um direito. Adaptado.)
Quanto ao trecho “chamadas ciências sociais”, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a 
intencionalidade do autor ao empregar o termo “chamadas”:
A Considera utópicos os objetivos dessas ciências.
B Utiliza com reserva a denominação “ciências sociais”.
C Prefere a denominação “teoria social” à denominação “ciências sociais”.
D Discorda dos pressupostos teóricos dessas ciências.
A sequência descritiva possui algumas características. Segundo Adam (2008), ela se faz 
presente por meio de determinadas operações, de acordo com o plano de texto. Em outras palavras, a 
sequência descritiva não tem uma estrutura fixa, ela é gerada por operações de base descritivas. Elas 
possuem força ilocucionária, uma vez que é um sujeito que realiza a descrição, ação que não é 
independente de um ponto de vista que pretende levar o interlocutor a aderir ao enunciado proferido. 
Com relação às características das sequências descritivas, classifique V para as sentenças verdadeiras 
e F para as falsas:
( ) É necessário saber qual é o objetivo do texto, para representá-lo com palavras.
( ) Para que haja uma apresentação de ocorrências assincrônicas, uma não pode ser considerada 
cronologicamente anterior a outra.
( ) Sua função é proporcionar os aspectos e as propriedades de um ser, num determinado estado, 
num ponto estático do tempo.
( ) A falta de progressão temporal é uma das distinções marcantes das sequências descritivas com 
relação às narrativas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: ADAM, J. M. A linguística textual: introdução à análise textual dos discursos. São Paulo: 
Cortez, 2008.
A V - F - V - F.
B F - V - V - V.
C V - F - F - V.
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D V - F - V - V.
Além da intertextualidade, a noção de coerência também exige que se considerem outros fatores, 
como a situacionalidade, a informatividade, a intencionalidade e aceitabilidade, ao atribuirmos 
sentido para um texto. No que condiz com o fator situacionalidade, classifique em V as sentenças 
verdadeiras e F para as falsas:
( ) A situacionalidade refere-se ao conjunto de fatores que tornam um texto relevante para dada 
situação de comunicação corrente ou passível de ser reconstituída.
( ) A situacionalidade deve ser analisada a partir de duas perspectivas da situação para o texto e do 
texto para a situação. Tais perspectivas indicam que um texto pode ser adequado para uma situação e 
para outra não.
( ) A situacionalidade na perspectiva da situação para o texto verifica-se até que ponto a situação 
comunicativa afeta as escolhas linguísticas, isto é, o texto é planejado/elaborado observando-se: para 
qual situação se destina (pública, privada...), o grau de formalidade, seus pontos de vista, o objetivo 
da comunicação etc.
( ) A situacionalidade na perspectiva do texto para a situação, o texto afeta a situação comunicativa, 
pois o mundo textual não coincide com o mundo real. A autora do texto tem objetivos, crenças, 
interesses que se refletem na forma como elabora o texto, isto é, o texto apresenta resquícios do ponto 
de vista do autor.
( ) A situacionalidade está relacionada ao grau de previsibilidade das informações que aparecem no 
texto. Para entender esta afirmação, é necessário terem mente que algumas informações podem ser 
consideradas óbvias, previsíveis pelo leitor.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V- F - V.
B F - F - V - V- V.
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C V - V - V - V- F.
D F - V - F - V- F.
(ENADE, 2015) Quanto vale uma informação? No dia 2 de junho último, o WikiLeaks 
anunciou que pagaria 100 mil dólares (em torno de 310 mil reais) a quem desse acesso à íntegra dos 
termos da Parceria Comercial Transpacífico (TPP).
Hoje sob sigilo, a negociação entre Estados Unidos e países da região do oceano Pacífico é 
considerada o maior e mais abrangente acordo comercial da história. Saber o que cada país exige e 
oferece, e quais concessões foram feitas por Washington, é material de alto interesse jornalístico. 
Repórteres das principais empresas de mídia do planeta tentam romper o cerco imposto pelos 
negociadores até que o acordo seja aprovado pelos respectivos Legislativos.
O WikiLeaks quer cortar caminho. Em vez de seguir o método profissional na apuração de notícias - 
jornalistas convencem fontes a tornar públicas informações, ou por elas são procurados com o mesmo 
objetivo -, a organização criada em 2006 pelo ativista Julian Assange sacou o talão de cheques. Ou 
pelo menos instou seus simpatizantes a fazerem isso, já que o total declarado será obtido via 
financiamento coletivo, doações de interessados no vazamento das informações.
A ação agitou o mundo do jornalismo profissional por mexer num dos cânones mais antigos da 
profissão, respeitado pelos principais veículos do mundo, ao menos os mais sérios: não se dá dinheiro 
em troca de informação. 
O WikiLeaks tem uma agenda e milita por ela - desde junho último, acenando com um punhado de 
dólares para os interessados em lutar pela mesma causa.
FONTE: DÁVILA, S. Jornalismo e um punhado de dólares. Piauí, ed. 106, julho de 2015. Disponível 
em: . Acesso em: 25 jul. 2015.
Considerando o fragmento de texto apresentado, avalie as afirmações a seguir:
I- Trata-se de um texto opinativo a respeito da atuação jornalística do WikiLeaks e sua base é 
argumentativa, uma vez que apresenta um ponto de vista sustentado por supostos fatos apurados pelo 
jornalista.
II- Trata-se de um artigo, pois demonstra a postura do autor/articulista diante de um fato da atualidade 
considerando relevante para o perfil dos leitores da revista.
III- Trata-se de um texto informativo, dada a objetividade pela qual investiga tema de alta relevância, 
constituindo-se em uma reportagem.
É correto o que se afirma em:
A I, apenas.
B I, II e III.
C I e II, apenas.
D III, apenas.
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(ENADE, 2014)
Texto 1
Toco a sua boca com um dedo, toco o contorno da sua boca, vou desenhando essa boca como se 
estivesse saindo da minha mão, como se, pela primeira vez, a sua boca entreabrisse, e basta-me 
fechar os olhos para desfazer tudo e recomeçar. (...) Você me olha, de perto me olha, cada vez mais de 
perto (...) as bocas encontram-se e lutam debilmente, mordendo-se com os lábios, apoiando 
ligeiramente a língua nos dentes, brincando nas suas cavernas, onde um ar pesado vai e vem, com um 
perfume antigo e um grande silêncio. (...) E se nos mordemos, a dor é doce; e se nos afogamos num 
breve e terrível absorver simultâneo de fôlego, essa instantânea morte é bela.
FONTE: CORTÁZAR,J. O jogo da amarelinha. Tradução de Fernando Castro Ferro. Rio de Janeiro. 
Civilização Brasileira, 2009 (adaptado).
Texto 2
Ciência comprova a importância do beijo
Alguns cientistas acreditam que a união dos lábios evoluiu por que facilita a seleção de parceiros. "O 
beijo envolve uma troca bem complicada de informações - olfativa, tátil e ajustes de postura que 
costuma acionar mecanismos neurológicos sofisticados e também inconscientes, permitindo às 
pessoas determinarem subjetivamente até que grau elas são geneticamente incompatíveis", afirma o 
psicólogo evolucionista Gordon G. Gallup, professor da Universidade de Albany e da Universidade 
do Estado de Nova York. (...) 
Dos 12 ou 13 nervos cranianos que afetam a função cerebral, cinco estão em ação quando beijamos, 
carregando mensagens de nossos lábios, língua, bochechas e nariz para o cérebro - que capta 
informações sobre temperatura, sabor, cheiro e movimentos de toda a situação. Parte dessa 
informação chega ao córtex somatossensorial, faixa de tecido na superfície cerebral responsável pela 
leitura das informações vindas do corpo. 
FONTE: Ciência comprova a importância do beijo. Disponível em: . Acesso em: 20 jul. 2014. 
(adaptado).
Os textos 1 e 2 apresentam, sob diferentes perspectivas, a temática de beijo. Nesse contexto, avalie as 
afirmações a seguir:
I- A utilização de palavras de cunho científico no texto 2, como "córtex somatossensorial", dificulta o 
entendimento do texto pelo público leitor.
II- A expressão "a dor é doce", no texto 1, é incoerente, uma vez que os vocábulos "dor" e "doce" 
estão relacionados à percepções sensoriais diferentes.
III- A presença de apenas uma citação, no texto 2, é prejudicial à argumentação do texto, que por isso 
perde credibilidade.
IV- O uso constante de palavras que se referem à primeira pessoa, no texto 1, reforça a subjetividade 
própria de um texto literário.
É correto apenas o que se afirma em:
A I e III.
B II e IV.
C IV.
12
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about:blank 10/10
D I.
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