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Avaliação Final (Discursiva) - Individual IV

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Prova Impressa
GABARITO | Avaliação Final (Discursiva) - Individual
(Cod.:824613)
Peso da Avaliação 4,00
Prova 64168141
Qtd. de Questões 2
Nota 9,00
Ao se efetuar a leitura de um texto, nem sempre o significado está explícito, ou seja, pronto. 
Portanto, a linguagem, no corpus textual, raramente é apresentada de maneira literal. Por isso, cabe 
ao leitor ser detentor de capacidade tal que possa perceber os vários sentidos que as palavras recebem 
no texto. Percebe-se, assim, o valor de se identificar não somente a ideia presente no texto, mas, sim, 
efetuar-se a leitura das entrelinhas, o que requer maior empenho, percepção e dedicação por parte do 
leitor. Por isso, ao leitor cabe mobilizar toda uma rede de conhecimentos, a fim de apreender o 
sentido textual de maneira global. Assim, há que se ressaltar o quanto é importante que se apreendam 
as informações postas no texto de maneira explícita e, mais ainda, que se infiram aquelas que estão 
implícitas. Nesse sentido, muito passa pelo sentido que as palavras recebem ao ser escrito o texto, ou 
seja, elas podem ser utilizadas no sentido literal (denotativo) e no sentido figurado (conotativo). 
Explique a diferença existente entre o uso das palavras no sentido literal e figurado na construção 
textual.
Resposta esperada
Ao escrever o texto, o autor pode valer-se de diferentes sentidos ao utilizar as palavras. Assim,
ele pode utilizá-las em diferentes sentidos, tais como o conotativo (figurado) e o denotativo (real,
literal). O sentido conotativo é uso da palavra de maneira que ela receba significados diferentes
do real, ou seja, outros significados podem ser combinados, a fim de torná-la mais expressiva. Já
o uso da palavra em sentido denotativo refere-se ao seu uso de modo literal ou usual, ou seja, é o
significado que ela recebe no dicionário. Pode ser compreendido como sentido explícito, literal,
da palavra.
Minha resposta
Ao elaborar um texto, o escritor pode apossar-se de diferentes sentidos ao usufruir das palavras.
Assim ele pode utiliza-las em múltiplos sentidos como: conotativo( figurado) e o denotativo (
real, literal). Conotativo ( figurado) = É o modo de escrita da palavra de maneira que ela recebe o
sentido diferenciado do real ou outros significados. Denotativo(real, literal)= Refere-se ao uso do
modo literal, usual da palavra ou seja dando significado real que tem no dicionário, podendo ser
compreendida como sentido explícito e total da palavra.
Retorno da correção
Parabéns, acadêmico(a)! Sua resposta se aproximou dos objetivos da questão, mas poderia
apenas ter apresentado mais argumentos acerca dos conteúdos disponibilizados nos materiais
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didáticos e estudos. Confira no quadro "Resposta esperada" a sugestão de resposta para esta
questão.
Segundo mostram os PCN, à escola cabe a tarefa de formar alunos ditos bons leitores. Estes 
dispõem de capacidade de ler proficientemente o que está explícito e o que está contido nas 
entrelinhas do texto. Portanto, o bom leitor é capaz de perceber o não dito no texto, identificando com 
isso os elementos que estão implícitos no texto. Diante disso, o leitor consegue estabelecer a 
intertextualidade, graças à sua percepção acurada entre o que está no texto lido e o que já foi lido em 
outros textos. Trata-se, com isso, do leitor competente, cuja formação é preconizada pelos Parâmetros 
Curriculares Nacionais. Diante disso, explique o que é leitura competente.
Resposta esperada
O processo de leitura competente diz respeito a um processo de leitura que se processa mais
individualmente, pessoal, privativo, em que o leitor não somente decifra palavras, mas é capaz
de estabelecer sentidos a partir da formulação de hipóteses antes de o texto ser lido. Com a
leitura, confirmar-se-á se tais hipóteses se realizam. Além disso, a construção do sentido textual
passa pela interação entre o autor, o texto e o leitor, por isso se entende a leitura competente
como um ato de dialogismo. Diante disso, o bom leitor, ou leitor competente, é capaz de efetuar
a leitura com diferentes intencionalidades, por isso ativar estratégias de leitura seguindo o
objetivo: prazer, extração de informações pontuais, enriquecer conhecimento etc. E, por fim, a
leitura competente permite que o leitor seja capaz de selecionar diferentes tipos de textos, de
várias esferas sociais e extrair informações de acordo com o seu objetivo de leitura.
Minha resposta
Leitura Competente= É um processo interativo, onde o leitor tem contato com o texto resgatando
seu conhecimento linguístico, ideológico, interesses e opiniões e o conhecimento prévio de
mundo, entendendo tudo ao seu redor e fazendo parte da própria história tendo o entendimento
além da leitura convencional. Pois é através da leitura que seremos capazes de ir além do que
estar escrito.
Retorno da correção
Parabéns, acadêmico(a)! Sua resposta se aproximou dos objetivos da questão, mas poderia
apenas ter apresentado mais argumentos acerca dos conteúdos disponibilizados nos materiais
didáticos e estudos. Confira no quadro "Resposta esperada" a sugestão de resposta para esta
questão.
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