Processos de Aquisição da Linguagem e da Escrita

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Processos de Aquisição da Linguagem e da Escrita
	Iniciado em
	domingo, 4 jun. 2023, 22:04
	Estado
	Finalizada
	Concluída em
	domingo, 4 jun. 2023, 22:42
	Tempo empregado
	38 minutos 20 segundos
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Questão 1
Correto
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Crianças com hesitações, repetições (característica semelhante à gagueira), dificuldade de fazer relatos, inferências e julgamentos, configuram-se como propensas a apresentar distúrbios de qual ordem? Assinale a alternativa que responde corretamente à pergunta.
Questão 1Escolha uma opção:
a.
Sintática.
b.
Lexical.
c.
Morfológica.
d.
Pragmática.
Essas crianças, normalmente, apresentam distúrbios de ordem “pragmática”.
e.
Fonológica.
Sua resposta está correta.
Questão 2
Incorreto
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Utilizando seus conhecimentos sobre a aquisição de aspectos sintáticos das crianças, marque V para a afirmação verdadeira e F para a falsa: 
( ) Quando a criança combina 2 palavras, sem pausa entre elas, consideramos que ela está produzindo sentenças completas. 
( ) Antes mesmo de começarem a combinar palavras, as crianças detectam a ordem das palavras e utilizam esse conhecimento para compreenderem os enunciados que ouvem. 
( ) Ainda com 1 ano de idade, as crianças já produzem perguntas simples, que vão se tornando refinadas conforme avançam nos estágios da aquisição. 
( ) Com mais de 3 anos de idade, as crianças estão adquirindo os morfemas gramaticais – artigos, pronomes, preposições e conjunções –, e, então, começam a produzir sentenças contendo mais de 1 oração.
Questão 2Escolha uma opção:
a.
F, F, V, F.
b.
V, F, V, V.
c.
V, V, F, V.
d.
F, V, F, V.
e.
F, V, V, V.
Sua resposta está incorreta.
Questão 3
Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
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O ensino da Língua Portuguesa a qual envolve a produção e a interpretação textual voltada para os estudantes com deficiência auditiva não é feito da mesma forma como é realizado para os outros estudantes. Na verdade, existe uma série de medidas e práticas às quais são garantidas pelas Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica.
Logo, observe as afirmações a seguir sobre as medidas asseguradas pelas Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, as quais influenciam diretamente no ensino da produção e da interpretação textual dos deficientes auditivos. Assim, assinale V, de verdadeira, para as afirmativas que representam corretamente tais medidas, e F, de falsa, para as que não representam.
( ) As escolas possuem a obrigação de matricular os alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superlotação nas classes comuns do ensino regular e no Atendimento Educacional Especializado (AEE).
( ) O Atendimento Educacional Especializado direcionado para o aluno surdo é realizado, principalmente, por um profissional formado, ou que tenha a conhecimento sobre Libras. 
( ) O AEE pode ser oferecido em salas com recursos multifuncionais dentro das próprias escolas, ou então esse atendimento pode ser feito em instituições especializadas privadas. 
( ) Segundo as Diretrizes, o ensino regular ocorre no turno matriculado e o AEE acontece no contra turno.
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
Questão 3Escolha uma opção:
a.
V, V, V, V.
b.
V, V, F, V.
c.
F, F, V, V.
d.
V, F, V, V.
e.
V, V, F, F.
Sua resposta está incorreta.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
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Utilizando seus conhecimentos sobre o processo de aquisição da linguagem, leia a sentença a seguir: “Skinner propõe que a criança aprenda (e não adquira) a linguagem como um comportamento, conforme é estimulada e reforçada positivamente ao produzir enunciados corretos ou negativamente ao errar”. Sobre qual hipótese essa sentença está se referindo?
Questão 4Escolha uma opção:
a.
Behaviorismo.
A resposta correta é a que apresenta o termo “behaviorismo”, pois, no final da década de 1950, o psicólogo B. F. Skinner postulou uma hipótese que ficou conhecida por este nome, dada a tradução da palavra “comportamento” para o inglês, behavior, em seu livro Verbal Behavior.
b.
Conexionista.
c.
Lexical.
d.
Construtiva e socioconstrutiva.
e.
Imitista.
Sua resposta está correta.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
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Faça a correspondência entre o número de vocábulos aprendidos pelas crianças e as suas respectivas faixas etárias. Em seguida, assinale a alternativa que traz a correlação correta.
Questão 5Escolha uma opção:
a.
A-III, B-III, C-III, D-III.
b.
A-I, B-I, C-II, D-III.
c.
A-I, B-I, C-I, D-I.
d.
A-I, B-II, C-III, D-III.
e.
A-II, B-II, C-II, D-II.
A alternativa correta é a que traz a correlação “A-II, B-II, CII, D-II”, pois correlaciona corretamente a faixa etária com o tamanho do vocabulário.
Sua resposta está correta.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
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No Brasil, existe um contingente ainda expressivo, embora decrescente, de jovens e adultos com pouca ou nenhuma escolaridade, o que faz da Educação de Jovens e Adultos um programa especial que visa a dar oportunidades educacionais àqueles que nunca puderam estudar por diversas razões, principalmente, para que o processo de alfabetização seja iniciado e aprimorado. Diante disso, é importante que o professor do EJA tenha conhecimentos básicos acerca dessa modalidade de ensino.
Assim, em relação aos conceitos básicos sobre Educação de Jovens e Adultos, assinale V, para as alternativas verdadeiras, e F, para as falsas.
( ) O EJA é destinado para os alunos da zona rural fora da idade escolar regular e que não tiveram acesso ou continuidade de estudos nos ensinos fundamental e médio. 
( ) Os principais documentos oficiais que orientam o conteúdo pedagógico do ensino de jovens e de adultos são as Propostas Curriculares referentes ao 1° e 2° segmentos elaborados pelo MEC. 
( ) Nas aulas de Língua Portuguesa, principalmente no período de alfabetização, é imprescindível que o planejamento pedagógico do professor se inicie a partir dos conhecimentos previamente adquiridos pelo aluno sobre o nosso idioma. 
( ) Nos momentos voltados ao desenvolvimento das habilidades de fala e de escrita, o professor deve promover variadas situações comunicativas reais, as quais possibilitam aos alunos a ampliação de seus recursos linguísticos.
Agora, assinale a opção que apresenta a sequência correta.
Questão 6Escolha uma opção:
a.
V, V, V, V.
b.
F, V, V, V.
A primeira afirmativa é falsa, uma vez que o EJA não é destinado apenas para os alunos da zona rural, mas para todos que não puderam frequentar o ensino regular na época adequada. A segunda afirmativa é verdadeira, porque as Propostas Curriculares referentes ao 1° e 2° segmentos elaborados pelo MEC são os principais norteadores de conteúdo destinado a tal modalidade de ensino. A terceira afirmativa é verdadeira, porque é fundamental que o professor parta dos conhecimentos prévios dos alunos sobre a Língua Portuguesa, no período da alfabetização. E, por fim, a quarta afirmativa é verdadeira, visto que é vital ao professor promover situações comunicativas contextualizadas e variadas, a fim de que as habilidades de fala e de escrita sejam desenvolvidas plenamente.
c.
F, V, V, F.
d.
V, F, F, V.
e.
F, V, F, V.
Sua resposta está correta.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
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Veja a notícia abaixo:
______ atinge mais de 10% da população mundial
Estima-se que mais da metade das pessoas que têm ______ não sabe que tem esse distúrbio, sendo que a sua incidência nas salas de aula pode atingir mais de 10% da população mundial. ______ desencadeia problemas fundamentais ao relacionar a linguagem escrita com a linguagem falada. Essa dificuldade ocorre em diferentes graus, sendo que, enquanto um aluno pode ter _______ leve, outro poderá apresentar um comprometimento mais severo. Segundo a superintendente de Desenvolvimento da Educação Infantil e Fundamental da Secretaria de Estado da Educação (SEE), EleonoraXavier Paes, não existe um número quantitativo em relação às crianças que têm ______ no Estado, pois, em alguns casos, é difícil até mesmo para a família ter um laudo concreto do transtorno, uma vez que para ter o diagnóstico é preciso ter o amparo de um profissional da saúde, que é difícil conseguir gratuitamente.
Fonte: http://edicaodobrasil.com.br/2017/05/05 Assinale a alternativa que contém o nome do distúrbio que completa as lacunas sem prejuízo de entendimento do enunciado anterior.
Questão 7Escolha uma opção:
a.
Dislexia.
As informações contidas na manchete fazem menção ao distúrbio da Dislexia. Logo, é importante que, a partir das pistas contidas no enunciado, seja feita a inferência, chegando-se à conclusão de que o texto traz uma notícia sobre tal distúrbio.
b.
Síndrome de Asperger.
c.
Gagueira.
d.
Autismo.
e.
Síndrome de Down.
Sua resposta está correta.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
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Segundo o PCN de Língua Portuguesa voltado ao 5º ano do Ensino Fundamental, a interpretação e a produção textual devem ser trabalhadas articulando os níveis da língua oral e escrita. Nesse contexto, uma das habilidades envolvidas é a de escuta, a qual o aluno deve saber usá-la, a fim de analisar os elementos linguísticos sonoros aliados a outros de natureza não verbal para a compreensão dos textos orais.
Considerando isso, observe as afirmativas a seguir.
I – O gênero textual debate político pode ser usado com o intuito de se aprimorar a habilidade de análise dos elementos linguísticos sonoros e de outros elementos de natureza não verbal. 
II – O gênero textual editorial pode ser empregado para se aperfeiçoar a habilidade de análise dos elementos linguísticos sonoros e de outros elementos de natureza não verbal. 
III – O gênero textual telenovela pode ser utilizado para se desenvolver a habilidade de análise dos elementos linguísticos sonoros e de outros elementos de natureza não verbal. 
IV – O gênero textual e-mail pode ser usado com o intuito de se aprimorar a habilidade de análise dos elementos linguísticos sonoros e de outros elementos de natureza não verbal. 
Assim, assinale a opção que apresenta as afirmativas corretas.
Questão 8Escolha uma opção:
a.
Apenas I e II estão corretas.
b.
Apenas I e IV estão corretas.
c.
Apenas I e III estão corretas.
A afirmativa I está correta, pois contém o gênero textual debate político, o qual é formado por elementos sonoros e de natureza não verbal, ou seja, os debatedores falam, assim como fazem alterações de entonação e de volume de voz. Já a afirmativa III está correta, pois o gênero textual também possui esses dois elementos em sua composição. Desta forma, ambos oferecem os meios ideais para trabalhar a habilidade de escuta envolvendo a análise dos elementos linguísticos sonoros aliados a outros de natureza não verbal.
d.
Apenas II e IV estão corretas.
e.
Apenas II e III estão corretas.
Sua resposta está correta.
Questão 9
Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
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A produção e a interpretação textual no Ensino Fundamental são ensinadas, principalmente, nas aulas de Língua Portuguesa. Para tal, existem os Parâmetros Curriculares Nacionais, sendo que há um em especial que é direcionado ao idioma materno. Nesse contexto, o ensino da Língua Portuguesa, basicamente, abrange o desenvolvimento da língua oral e escrita a partir de conteúdos pedagógicos específicos. 
Assim, marque a alternativa que possui o conteúdo pedagógico mais adequado para o desenvolvimento das habilidades de fala e de escuta que o professor do 1º ciclo do Ensino Fundamental deve abordar em sala de aula.
Questão 9Escolha uma opção:
a.
Orientar que o aluno descreva o cenário e os personagens da história narrada, mesmo que não se adeque às situações de formalidade exigidas.
b.
Pedir que o aluno esclareça a relação de causa e de efeito em um determinado trecho da história narrada pelo professor.
c.
Solicitar que o aluno repita a história contada pelo professor logo após ouvi-la.
d.
Solicitar que o aluno reconte a história narrada pelo professor de modo integral.
e.
Pedir que o aluno, a partir de uma história lida em voz alta pelo professor, relate sentimentos e ideias sobre o que ouviu mesmo de forma desordenada e pouco evidente.
Sua resposta está incorreta.
Questão 10
Incorreto
Atingiu 0,0 de 1,0
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Na visão dos Parâmetros Curriculares Nacionais da Língua Portuguesa do Ensino Fundamental I, a escola regular, tanto pública quanto privada, possui a responsabilidade de promover o acesso dos estudantes ao universo dos textos e ensiná-los a:
Questão 10Escolha uma opção:
a.
Produzi-los e interpretá-los, sendo que esses devem ser oriundos da disciplina de Língua Portuguesa.
b.
Produzi-los e interpretá-los, sendo que esses textos devem ser oriundos de diferentes disciplinas.
c.
Reproduzi-los e a interpretá-los adequadamente.
d.
Produzi-los e decodificá-los.
e.
Produzi-los e interpretá-los de acordo somente com a variante padrão da Língua Portuguesa.
Sua resposta está incorreta.
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